五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
夢想人人都有，但并不是人人都能夢想成真。如果想要夢想成真，首先要計劃周詳，再去實踐，除此以外，堅定不移的信心和毅力更是不可缺少的。這些道理是我今天學了《夢想成真》這篇文章所感悟到的。
這篇文章主要講許多人為了飛天的夢想，他們不斷努力：達·芬奇仔細地觀察鳥類翅膀的構造和作用，設計了一個飛行器；浮田造了一對大翅膀，不理會別人的.嘲笑，仍然繼續試驗，最終成功了；安德魯兄弟堅持不懈，在失敗兩千多次后，終于成功是飛機飛了三十米高，二百米遠；萊特兄弟為了造一架飛得快而且安全的飛機，不但花掉全部家產，還拒絕了發財的機會。
他們為了實現這個夢想，付出了如此巨大的努力，戰勝了種種困難，面對了無數次失敗。但他們并沒有氣餒，更沒有放棄，而是百折不撓，發憤努力，去實現這個夢想。最終他們實現了。他們的事跡，不禁令人感慨萬分。
在生活中，也有許多講明這個道理的事。李天宇為了寫好毛筆字，每星期六下午都去卿云書法學院學習。剛開始他還很認真的學，毛筆字明顯提高了不少。老師也夸獎了他的毛筆字寫得好。后來，不知什么，他的決心沒有了，學起字來馬馬虎虎，毛筆字沒有再進步了。
我為了提高寫作水平，到老師那兒補課。課余時間，我還多看課外書，學習人家是怎么寫的，用了哪些好詞好句，好在哪兒。中間我曾經想放棄過，但是我想不能半途而廢，又繼續堅持學習。經過我的學習，我的寫作水平提高了。寫作也覺得簡單了，不再像以前那樣，絞盡腦汁也想不到些什么好。想要成就夢想，就必須堅定不移，要有吃大苦，耐大勞的決心。我要通過我自己的努力，來實現我的夢想。
五年級的作文 篇2
夏天是美麗的，是歡快的，也是奇妙的。
那粉色的花瓣白里透紅似乎還帶著羞澀，荷花有的全開了，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，帶著微笑在淤泥之中亭亭玉立；有的半開半閉，想害羞的小姑娘一樣；還有的緊閉花苞，像一支支毛筆倒插在水中。突然我的目光定在了采蓮蓬的人身上，那一個個蓮蓬像噴頭似的。荷花為了展示出自己的嬌艷，故意高出荷葉，看到的人都不約而同的.稱贊起來。
透過淤泥，我仿佛看見了粗壯而又潔白的蓮藕，我的眼前立刻出現了許許多多用蓮藕制作的美味佳肴，令人饞涎欲滴。
荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來滾去，似乎孕育著一個新的生命，在顫動。
夏天的荷塘多么美麗，多么動人，多么奇妙！
五年級的作文 篇3
童年是一朵芳香四溢的花，一個五彩繽紛裝著有趣的小秘密的寶盒。童年的小故事就像葡萄架上的葡萄一樣多，數也數不清，說也說不完。
記得有一次，我和哥哥一起去摘草莓。我們拿著籃子，小心翼翼地走進大棚，一陣清香撲鼻而來。看到地上那么多香噴噴的草莓，我口水直流。哥哥說：我們開始摘吧。我彎著腰邊走邊摘，隨便把草莓偷偷地放進自己的嘴里。我專心致志地摘著，突然發現角落有一個又大又紅的草莓，我急得跳了過去，生怕被哥哥搶先了。我把草莓舉得高高的，興奮地直叫：哥哥，快看我摘得草莓大嗎？我要帶回家給爸爸媽媽看。開心的時光總是過得很快，一個上午一眨眼就過去了，空空如也的'籃子被我們填飽了。我們拎著沉甸甸的籃子回到了家。
吃過中飯，媽媽把草莓洗干凈，我們全家圍在桌前，一起品嘗草莓。我拿起草莓，塞進嘴里，大大的草莓把我的臉撐的鼓鼓的。啊！真好吃，柔軟的果肉里滲出紅紅的汁水，又香又甜，流滿全嘴。媽媽還在旁邊，邊吃邊說：彬彬，摘得草莓可真甜呀！我聽了心里美滋滋的。
你看，我的童年是多么有趣，你們的呢？嘿嘿？
五年級的作文 篇4
我真想書包輕一點
慈溪陽光實驗學校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨，總會聽到爸爸對我的質問聲：“書包怎么這么重的啊，放什么沒用的東西了啦！”“到學校里比比看誰的書包最重，你絕對可以奪冠！”我聽得煩，又心疼爸爸，要去拿書包，還被爸爸制止了。無奈啊無奈，只能讓書包輕一點了。
翻開我的書包，沒用的`還真沒有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。
第二層，是我的語文書差不多大小的書籍。“這是什么？”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來。“這是我的作文書，老師要求要帶的。”我氣鼓鼓地說。聽見“老師要求”這幾個字，爸爸立刻軟了下來。“那這個呢？”“詞語手冊，也要用的。”
當然了，諸此之類的對話還有很多，可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒整過差不多。
只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找，那樣子可真是滑稽。
最后，也許是想挽回點面子，他指著幾個文件袋說：“這是干嘛的！”還用了很威嚴的口氣。我絲毫沒有被嚇到，慢慢地說：“這個文件夾是用來裝周記草稿和點評的，那個是用來裝蒲公英報的……”“什么這個那個的！”爸爸聽糊涂了，只得背起沉重的書包，慢慢地走下樓去，還無奈地沖鄰居笑，自稱為“書童”。
望著爸爸無奈的背影，我在心里高呼：“書包，你就輕一點吧！”
五年級的作文 篇5
王芳同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？
我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的'景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！祝你
學習進步
王瑞
20xx年xx月xx日