五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
神鳥
在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說話的神鳥。皇帝和富翁們都想捉住它。
這個驚人的消息傳到了一個英雄的耳邊。這個英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對他說：“我看，天下沒有人能捉住它。”后羽聽了，不僅沒后退，反而下決心要去試一試。
這天，后羽剛來到了北邊密林里，聽見山中傳來婉轉的鳥鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬年古樹望去。果然有一只鳥兒站在樹枝上，他想，人們都說這神鳥可聰明了，我得防著點。于是，他悄悄地走過去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上，神鳥對后羽說：“你不費吹灰之力我就讓你捉住了。現(xiàn)在我給你說個謎語，你只要才對了，我就跟你走，如果你猜錯了，我就會飛走。”“好!一言為定，后羽忙說。”
“聽好了。”樹上有一個蘋果，地上有三個蘋果，被男孩吃了三個。問你還剩幾個蘋果呢?“一個”后羽回答。“錯!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈，哈，哈，我只說男孩吃了三個，并沒有說他吃了什么呀!”話音剛落，神鳥就飛走了。“哎，我怎么就忘記了神鳥說的話呢?”
后羽想，果然這神鳥很聰明，要得到他還真難!但我不會放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥。路上，神鳥對后羽說：“我講個故事，你要說出一個道理。不然我就會飛走。”“好!”后羽回答。
“從前有一個南郭先生，本來他就不會吹竽，可看到齊宣王叫百人樂隊一起吹，于是，他就到齊宣王哪里自稱技藝高超，請求參加吹竽的隊伍。齊宣王同意了，給他很高的`待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂隊中裝腔作勢，一直沒有被人發(fā)覺。知道齊宣王死后，他的兒子齊閔王繼位后，卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請問濫竽充數(shù)這個故事講了一個什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽結結巴巴的回答。“你還是回去學學知識再來吧!”說完神鳥飛走了。后羽只好回家了。
同學們，這個故事教育我們一個人要有豐富的知識，因為知識才是財富的鑰匙。
五年級作文 篇2
趁爸爸媽媽沒有事，我們家來了一次別開生面的成語接龍比賽。
“我宣布，首屆家庭成語接龍比賽開始。”我手持搟面杖充話筒，真有點金牌主持人的.風范。“首先，請本次大賽主席老爸同志講話！”“哼哼”爸爸清了清喉嚨“本人榮幸地成為了大賽主席，
為了鼓勵大家，獲勝者獲家庭限量版的神秘禮物一份。”
戰(zhàn)火終于打響了。哥哥望望桌上的蘋果與水，由境生意：“萍水相逢。”“逢兇化吉。”弟弟爭先恐后地答道。我疑惑不解，平時對成語一竅不通的人，怎么今兒對起成語來頭頭是道呢？正在這時，一旁得意洋洋的弟弟便按捺不住了，“我有得勝法寶‘成語詞典’！錛側家人虎視眈眈地望著他，不住地揮舞著鋼鐵般的拳頭。“停”大賽主席制止“本賽場杜絕使用‘暴力’選手楊港因違反比賽規(guī)則，取消你的比賽規(guī)則。”弟弟不屑一顧地說：“這叫寬容，我怕我的才華一展示，你們就羞愧自如，這才是寬容的最高境界。”全家人無奈地長嘆一聲
五年級作文 篇3
我媽媽是一個女超人。又一次煮開水的時候，因為疏忽，里面的水不斷地噴了出來，媽媽竟然不顧危險地跑去按下按鈕，這水才不噴了，可是媽媽的手卻被燙傷了，我問她疼不疼，她說“沒事，一點小傷而已。”還有一次吃飯的時候，媽媽為了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊，好讓我喝到湯，就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人？
我的媽媽也是一個愛唱歌的.人，她每次看到音樂節(jié)目總會跟著唱幾句，雖然有時音調不準什么的，我們也不會笑，總是在他唱完后，鼓掌說：“哇，媽媽，你居然會唱這首，厲害！”
我媽媽也是一個懷舊的人，她只要空閑的時候，就會給我們姐妹兩說他小時候的故事，有高興的，有悲傷的，也有難忘的。她總是以這些故事來激勵我們，要好好學習報答媽媽。
我媽媽也是一個嚴厲的人，只要我們不好好學習，她就會罵我們，只要我們不說實話，她也會罵我們，但是我們兩都知道她是為了我們好。
我媽媽還經(jīng)常說：“宇啊，你要努力學習考個好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大學，考得到好大學，你才能找到好工作，知道么？”我總是漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲但其實我心里知道，媽媽說的這些話都是有道理的，我要努力！
媽媽的女超人，懷舊，嚴厲等都是為了我們姐妹兩能夠好好學習，在社會上有一定地位，不遭人鄙視。一切都是為了我們好。
所以媽媽，我一定一定會好好學習，考個好成績，來報答您的。
五年級作文 篇4
你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的`字、詞、句時我會拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實感，這樣才會有好的作品。
有時候，我讀了好書之后，我會寫讀后感或讀書卡。
好書伴我成長！讀書使我快樂！
五年級作文 篇5
看！家家戶戶的大紅燈籠已經(jīng)懸掛起來了，嶄新的對聯(lián)也張貼了上去；聽！活潑頑皮的孩子已經(jīng)噼里啪啦放起鞭炮來了，因為一年一度的除夕之夜又一次悄然而來了。
說到了除夕，自然也少不了那一頓豐盛的年夜飯。姥姥和媽媽在廚房忙來忙去，不大一會兒，豐盛的飯菜就擺上了飯桌。有紅燒大鯉魚，表示年年有余；有香噴噴的燒雞子，代表了吉祥如意；有辣椒炒雞蛋，寓意是圓滿長久；還有那香甜的年糕，表示年年高升。“哇！好豐盛啊！而且每一道菜還有一個美滿的含義。”我興奮得鼓起掌來，后來，有人提議，“我們喝一杯！”我趕忙把大家的杯子都滿上了，小孩子喝飲料，大人嘛，當然要喝啤酒啦！伴隨著彼此之間的祝福，我們高舉酒杯，碰了一下一飲而盡。一家人吃著美味的年夜飯，一邊訴說，一邊憧憬著，真是開心極了！
吃完了晚飯，我和姐姐、爸爸去院子里放鞭炮。爸爸拿著火機把鞭炮點著，那聲音可真震耳欲聾，紅色的炮屑散開來，像鋪上了一層紅色的地毯，我和姐姐拿著一些女孩子喜愛放的`夜光炮，放起來五顏六色的，一會是粉色的，一會是淡藍色的，在夜空中閃耀著，好看極了！
不知不覺中，到了晚上8點鐘，熱鬧非凡的春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。大家都不約而同地圍坐在電視機前，一邊吃著水果，剝著花生，一邊興致勃勃地看著電視。節(jié)目可真是豐富多彩，有歌舞，有相聲，有雜技，有戲曲，有小品等等，讓人享受了一場視覺的盛宴。當新年鐘聲敲響的時候，讓我在心里許下了“好好學習，天天向上”的愿望哩！
啊！歡樂的除夕之夜，真希望你永遠停留啊！