一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。小剛當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，排隊(duì)站在雞媽媽后面。當(dāng)老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽媽身后的小雞時(shí)，雞媽媽也張開翅膀快速的'移動(dòng)，保護(hù)著身后的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的一聲不哼，有的高興地大聲尖叫！有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。
一年級(jí)作文 篇2
星期六的下午，我和媽媽在家里一起制作風(fēng)箏，因?yàn)槔蠋煱l(fā)給我們的風(fēng)箏是白色的，要我們給風(fēng)箏圖上漂亮的色彩。我和媽媽商量了下，準(zhǔn)備在風(fēng)箏身上畫個(gè)漂亮的`臉譜。老師要求我們用丙烯顏料畫，媽媽說丙烯顏料容易把衣服弄臟，而且又難洗掉，所以我穿上了我的粉色畫畫衣。我和媽媽選好了要畫的臉譜之后，兩個(gè)人就趴在地板上開始畫了，我先描好臉譜，再加上自己的一些想象畫好臉譜。媽媽再幫我調(diào)好丙烯顏料，我們一起給臉譜涂上五彩的顏色。
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把臉譜風(fēng)箏做好了。雖然我和媽媽累得腰酸背痛的，但是看到自己用勞動(dòng)換來的作品，我怎么看都看不膩，別提心里有多高興了！
一年級(jí)作文 篇3
這天中午，我和媽媽享受完一頓可口的午餐后，媽媽提出一個(gè)問題：“今天誰(shuí)來洗碗呀？”我說道：“我來洗吧！”雖然話已出口，但是我還是猶猶豫豫，因?yàn)槲倚睦锵耄阂俏野淹氪蛩榱�，那該怎么辦？我懷著忐忑不安而又滿懷希望的心情走進(jìn)了廚房。
首先媽媽給我示范了一遍。我認(rèn)真地觀察，把每個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)都記在心里。輪到我洗了，我用右手拿著一塊清潔布，沾了點(diǎn)洗潔精，左手緊緊拿著一只碗，生怕它從我的指尖掙脫掉。然后我小心翼翼地把碗里里外外地洗刷了一遍。接下來該洗筷子了，我左手握著筷子的“尾巴”右手拿著清潔布洗刷筷子的'“頭部”，最后再把殘留的洗潔精沖洗干凈。然后我把碗筷完好無缺地放回了它們的“家”——櫥柜。
當(dāng)我看到這些被洗得干干凈凈的碗筷的時(shí)候，心想：勞動(dòng)真快樂！這次體驗(yàn)帶給我無與倫比的樂趣！
一年級(jí)作文 篇4
今天是開學(xué)報(bào)到的日子。到校后，我看見了很多小朋友，我以為我來晚了，沒想到到教室后，我是班里的第一名。
我放下書包，為爸爸介紹了我們的教室這時(shí)同學(xué)們?cè)絹碓蕉�，老師進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來的很多，老師很高興。于是我們開始交作業(yè)，領(lǐng)新書。領(lǐng)到新書后，我很開心，我簡(jiǎn)單的翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很難。
下學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好的.地方要改正，好的地方要堅(jiān)持，我下學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇5
今天，在西安的舅舅給我打電話，問我開學(xué)沒有。我說快了，剩幾天了。
舅舅說把開學(xué)用的'書和文具都準(zhǔn)備好，該做的作業(yè)做完。開學(xué)后都上二年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)。我對(duì)舅舅說：“我一定會(huì) 的，等你過年來家我一定考個(gè)好成績(jī)”。
一年級(jí)作文 篇6
星期六下午，我和爸爸、媽媽，一起到浣花溪公園去玩。
我們先到游樂園，我先玩了用繩子吊得木板。我玩得不好，于是媽媽說：“你只要先掌握好平衡，然后先邁腳一只，再把手移到另一根繩子上，接著再邁另一只腳。”我按照媽媽教的方法，順利得走到了終點(diǎn)，我心里很快樂。
后來我們沿著公園的小路一直往前走。我看見滿天的風(fēng)箏，有的是蝴蝶、有的是蜻蜓，還有的`是幾個(gè)連在一起的風(fēng)箏，它看上去就像哪吒的混天凌一樣在空中擺動(dòng)。天空被他們打扮得漂亮極了！
我真想變成一只蝴蝶和它們一起在空中飛翔��！