（推薦）小學(xué)二年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天到了，陽(yáng)光明媚、百花盛開，森林里漂亮極了！
小動(dòng)物們開了一場(chǎng)音樂會(huì)，小鳥是主持人，它大聲宣布：有請(qǐng)小兔紅紅給大家唱一首《小紅帽》。小兔蹦蹦跳跳地上了臺(tái)，唱了《小紅帽》，她唱得太優(yōu)美了，大家都跟著跳起舞來。
下面出場(chǎng)的是小驢，它們跳起了舞，名字叫《我們工人有力量》。它們跳完以后說了一聲：“謝謝！”大家都鼓起掌來。
小金馬甜甜給大家唱了《大風(fēng)車》，大家有的跟她一起唱，有的.跳起舞。
這次音樂會(huì)開得非常成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天馬老師帶著我們圍繞著校園走了一圈，馬老師告訴我們不能隨地吐痰、也不能隨地扔紙屑，還告訴我們有一棟小木房里面整整齊齊擺放著一排排垃圾桶。馬老師還告訴我們前面就是體育中心，下雨時(shí)體育老師會(huì)在體育中心上體育課。
馬老師還指著前面的主席臺(tái)說：“這就是我們每次開會(huì)的`地方”。馬老師帶我們出去介紹了這么多地方，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明小學(xué)生！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
前幾天，我從我家的報(bào)紙上看到，珠穆朗瑪峰的新“身高”出來了，高度是8844.43米。我一愣，心想：怎么比原來的ai了許多呢？
于是，我juxi報(bào)紙，原來有四個(gè)原因：一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)活躍的地方，以前沒有準(zhǔn)確的'獲得珠峰巖石面的高程，而這次卻獲得了巖石面的高程；二是由于珠峰是一個(gè)特殊的高寒地區(qū)，所以在峰頂沒有埋設(shè)測(cè)量標(biāo)志，每一次測(cè)量時(shí)孝有wei小的差異；三是1975年的時(shí)候，由于技術(shù)原因，測(cè)雪時(shí)沒有達(dá)到真正的巖面，只達(dá)到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒有達(dá)到底。此外，全球氣候變暖，珠峰冰雪層的厚度總體上呈現(xiàn)變薄的趨勢(shì)。
據(jù)說，未來三十年還將測(cè)珠峰。
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