您—用心哺育我們成長(zhǎng)-高二寫人
人生旅途，多少備受尊敬的園丁在我們的學(xué)習(xí)灘涂上留下或深或淺的腳印，時(shí)間漫長(zhǎng)的沖刷下，仍不能將他們從我心中淡褪，他們用自己滾燙的汗水將我們澆灌，汗水，淚水，苦中帶甜，甜中伴苦。
初來三中的那段高一生活，有個(gè)身影時(shí)常在我們身邊徘徊。每逢報(bào)告會(huì)，席位上有他的身影，從入場(chǎng)到離開，他用尖銳的眼神審視每位同學(xué)，讓人不禁打起寒噤，課間操時(shí)間，他也會(huì)踱著大步子來檢查，但凡說話的一律拎出隊(duì)伍去，晚自習(xí)上的自修課更是他出現(xiàn)最頻繁的時(shí)段，他從窗邊掠影而過，時(shí)不時(shí)探出頭掃視教室一遍，此后班級(jí)再也不敢有啐啐的聲音，片刻間，同學(xué)們像是被巨獸用爪子緊摳住喉嚨一般，沉寂下來，就這么我們?cè)疽芽菰锊豢暗纳羁傄淮未伪凰莺莶冗^，時(shí)間流逝，時(shí)間告訴我他讓我很頭疼，也讓我在心底藏住了這位老師。終于有一次機(jī)會(huì)，讓我明白了他的良苦用心，他不是別人，正是我們熟知的蘇瑞青老師。
學(xué)校剛出新規(guī)的那段“慘痛”記憶，至今仍歷歷在目，是一個(gè)黑色的晚自習(xí)，最后十分鐘，眼見就要打鈴放學(xué)了，同學(xué)們更是按捺不住心中的澎湃，卻在這時(shí)被蘇老師擒了個(gè)正著，無辜被掛上了晚自習(xí)過吵的名號(hào)，全班同學(xué)都怒了，這可是意味著要延長(zhǎng)三十分鐘放學(xué)的啊。煎熬了三十分鐘的痛苦，他走進(jìn)了班級(jí)說了一番話，讓我似乎明白了他的苦心，那時(shí)的他完全有時(shí)間陪伴他的孩子，但他擱下了父愛；那時(shí)他完全可以犒勞一下忙碌一天的自己，但他執(zhí)著在自己的崗位。那三十分鐘他放下自己的事，陪伴我們，旨在告訴我們別這么虛度光陰了，卻被我們所鄙視，成了兒子心中不能久陪的父親。
高二的生活更加緊湊，再加上我是一個(gè)理科生，從此與他沒了接觸，他的身影也從我的記憶墻上淡褪了色，模糊進(jìn)而消失不見了，直到身邊的小伙伴提及他，是這樣一件事：蘇老師在高三上完了六節(jié)歷史課，拖著疲憊的身軀再次踏上了講臺(tái)，課上布置下任務(wù)，朗讀歷史摘要，見同學(xué)并不配合，他便一個(gè)人用嘹亮的聲音朗讀了起來，全然忘卻了疲憊，他外表剛強(qiáng)冷漠，內(nèi)心卻在流淚。聽到這，我心里懷揣著對(duì)他的敬意更是萌生了，也是此刻，往日認(rèn)為他那顆有著棱角的心，仿佛被磨平了。
從他身上折射出更多那些表面殘酷的老師，其實(shí)背后卻是默默付出，我們的班主任也是我崇拜的老師之一，臉上總是笑容，他帶領(lǐng)著我們這個(gè)男生數(shù)目龐大的大家庭，時(shí)常會(huì)有身心疲憊，但也不能將他臉上可愛的笑容抹去。再次，我想跟我的老師們深深的鞠一躬，老師您辛苦了？
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