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    四年級的作文

    時(shí)間:2024-02-26 13:14:49 四年級

    【熱門】四年級的作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】四年級的作文8篇

    四年級的作文 篇1

      在一個(gè)一望無際的大草原上有一群群的羊群,在一個(gè)羊群當(dāng)中有一只可愛又機(jī)靈的小羊。但是在草原上也住著一條兇猛狠毒的大灰狼。

      那只大灰狼已經(jīng)吃掉了小羊的姐姐,因此在小羊的心里起了報(bào)復(fù)的決心。

      有一天,小羊正在山坡上吃著綠草。它又看見了那只吃掉它姐姐的大灰狼。大灰狼大搖大擺的走向小羊說:“小羊乖乖,你就好好的當(dāng)我的晚餐吧!毙⊙蛐睦锖芎ε拢撬首麈(zhèn)定不讓狼發(fā)現(xiàn)它害怕。小羊靈機(jī)一動,心生一計(jì),要為它的姐姐報(bào)仇,便說:“你來晚了狼先生,已經(jīng)有另外一只狼預(yù)定了我當(dāng)它的晚餐了”。別看小羊這樣將計(jì)就計(jì)的說,心里卻想著,不要被發(fā)現(xiàn)、不要被發(fā)現(xiàn)。狼心里也十分疑惑,想知道它是不是說的實(shí)話。

      小羊用花言巧語終于把狼給說信了。狼對小羊說:“他住在哪?我要和他決斗。”小羊說:“好,我可以帶你去,但是你現(xiàn)在還不能吃我,如果你把我吃了,那頭狼不會放過你的!

      小羊帶著狼來到一口水井前說:“那頭狼就住在井里,我就是獎品,如果你贏了,你就能吃我,如果他贏了,他就可以吃我!闭f完小羊就站在離水井一米的地方。狼惡狠狠的向水井里叫了一聲,在水井里的“狼”也不甘示弱的'叫。狼又向水井里叫了一聲,水井里的“狼”也叫了一聲。狼像火山爆發(fā)似的最后叫了一聲,水井里的“狼”也惡狠狠的回應(yīng)了一聲,狼終于忍不住了,奮不顧身的跳下水井。沒想到水井里全是水,結(jié)果狼在水里撲騰幾下就被淹死了。小羊?qū)λ镎f:“你中計(jì)了,狼先生!毙⊙蛴终f:“姐姐,我?guī)湍銏?bào)仇了。”

      機(jī)靈的小羊雖知自己很弱小,面對大灰狼卻異常冷靜,運(yùn)用了自己的智慧打敗了大灰狼。這件事告訴我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜,才能安全獲救。

    四年級的作文 篇2

      青春是什么?青春或許是一道看似簡單卻時(shí)常使人犯錯的數(shù)學(xué)題。青春,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過,在青春的道路上我們留下了一個(gè)又一個(gè)的腳步,在這條路上,我們或許有時(shí)會有些叛逆。但更多的是克服,在這條路上讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了面對,當(dāng)我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時(shí),就已經(jīng)去旁聽社會的腳步,它使我們走向成熟。

      青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩,需要我們認(rèn)真去讀才能領(lǐng)會到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我們認(rèn)真聆聽才能體會到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有認(rèn)真品嘗才能品嘗到香甜。

      青春的腳步也許是很靜很靜的,當(dāng)你還沉浸在摩天輪般快樂的時(shí)光中時(shí),他會悄悄的把你拽到另一個(gè)截然不同的世界,那個(gè)世界是快樂的,但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚,正是因?yàn)樗。我們的心里發(fā)生了微妙的變化。但青春也會有它的純潔和天真,同時(shí),青春是我們變得多愁善感,使我們漸漸脫離父母的懷抱,走向成熟,走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會。

      我們站在青春的道路上,細(xì)數(shù)成長的感傷,每一個(gè)人都會在青春的道路上留下不同的腳印,正是因?yàn)橛∠碌哪_印不同,所以我們各自懷揣的夢想就顯得越發(fā)光彩。

      青春的我們,常常會在空閑的時(shí)候,常常會拿著過去的老照片,回想著那一幕幕的往事,回想著當(dāng)初連牙齒都沒有長全的天真無邪的我們。就在這一瞬間,仿佛我們的煩惱都煙消云散了,這是我們會埋怨時(shí)間的飛快,青春的到來,有時(shí)我會有種發(fā)自內(nèi)心的感慨,真的很想永遠(yuǎn)停留在這一瞬間啊。

      青春。他雖然帶走了兒時(shí)的純真,但送來了更多的歡笑。讓我們在青春的'道路上灑下的不僅僅只有拼搏的汗水,而更多的是與朋友,同學(xué)之間朝夕相處的歡笑。有時(shí)想一想。人的生命的確是很短暫,也許還沒有真正的去體會到人生的價(jià)值時(shí),卻已經(jīng)告別了世間,雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的節(jié)拍,讓我們變得更有價(jià)值。

      我們的青春,也許有時(shí)會令我們迷茫。會讓我們感到疲憊,但是無論怎樣我們都要好好的把握青春,去印好我們腳下的每一個(gè)腳印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。

      青春畢竟不是永遠(yuǎn)的,畢竟不是永恒的。我們總有一天會要長大。青春是未來的墊腳石,只有走穩(wěn)了,才會讓你的未來更將亮麗,更加灑脫。

      我們不要做呆板的木樁,而要做一個(gè)活躍的音符,去譜寫青春的樂章。

    四年級的作文 篇3

      天亮了,上帝為世界打開了一扇窗,和煦的陽光照耀著大地。忽然,一陣輕快的下樓腳步聲傳來,“孩子們,起床了!”原來是我們可愛的媽媽呀!

      只見媽媽手里拿著兩個(gè)干癟的氣球,一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對我和哥哥說:“孩子們我們來做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲:“好啊!”

      我們十萬火急地穿好衣服,來到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來。我和哥哥說干就干,轉(zhuǎn)過身來埋頭苦吹,不到一分鐘,我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問我們:“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實(shí)驗(yàn)就開始了。

      我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛,誰都抱著自己的氣球不愿扎,生怕意外會發(fā)生。過了一會兒哥哥自告奮勇說:“還是我先來吧!”他拿起針,抬起手,使勁往氣球上一扎,只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了?吹搅诉@樣的結(jié)局,我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時(shí),媽媽偷偷地在我的.氣球上貼上一小方塊的透明膠,然后要求我扎,真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了,開始打起了退堂鼓,在這危急的時(shí)候,哥哥一把抓起我的手,使勁往粘有透明膠的氣球上扎,又聽見了“噗!”地一聲,氣球卻并沒有爆炸,我們一看開心極了!一個(gè)勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------

      事后,我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會爆炸”。原來,氣球的的彈性橡膠有一個(gè)很大的張力,橡膠微粒相互附著在一起,而透明膠起到了一個(gè)固定作用,盡管氣球表面出現(xiàn)了一個(gè)洞,但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了防爆輪胎。

      只有想不到,沒有辦不到。通過了這次實(shí)驗(yàn),我覺得我對科學(xué)越來越感興趣了,以后我一定要多看這方面的書,用我的聰明才智去造福人類,讓我在科學(xué)的道路上留下探索的腳印!

    四年級的作文 篇4

      從前,有一個(gè)森林,森林里住著許多小動物。

      一天,一只小青蛙坐在荷葉上,唱著:“呱呱呱,大家不如我,不如我……”小狗聽了心想:“這只小青蛙一天到晚沒點(diǎn)兒正經(jīng)!”

      “小狗狗,你敢跟我比游泳嗎?”小青蛙斜著眼瞟了瞟小狗。

      “比就比!”小狗不甘示弱。

      “比賽規(guī)則是:只能用蛙泳!”小青蛙笑嘻嘻地說。

      小狗堅(jiān)決反對:“不行!”

      “不敢了吧?哈哈!小狗不如我,小狗不如我……”青蛙洋洋自得。

      當(dāng)天,小狗和小動物們商量好一條計(jì)策。

      第二天,小動物們說要跟青蛙比游泳!澳銈冋f,去哪兒比賽?”小青蛙無所謂地說。

      “一會兒,到了一口井邊!毙」氛f,“我們比跳水!”

      “好!”小青蛙無所謂。小狗假裝往井里一看,裝出害怕的樣子“我……,我害怕。”

      “看我的.!”小青蛙撲通一聲跳進(jìn)井里。

      “哈哈!小青蛙你出不來了。這就是驕傲的下場!”動物們異口同聲地說。

      后來,這只小青蛙的后代也不知道天有多高,地有多厚,世世代代住在井里。人們借此推出了“井底之蛙”這個(gè)成語故事。

    四年級的作文 篇5

      一天,我翻開相冊,看到了我第一次去神農(nóng)架的照片,就想起那次的旅行。

      神農(nóng)架位于湖北省西部,最早是一座山峰的'名稱。相傳因華夏始祖炎帝神農(nóng)氏在此搭架采藥而得名,總面積3253平方公里。生態(tài)植被完好,珍惜物種繁多、神秘的野人之謎等使它成為眾多旅游者心中的圣地。

      那天一早,我們坐車到神農(nóng)架門口,一下車就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了入口頂部有一個(gè)巨大的雕像。那個(gè)雕像就像是兩個(gè)猿人,一個(gè)是大人,一個(gè)是小孩,他們互相擁抱著。雕像的附近有一條小溪,那小溪是從山上流到山下的,就像一條龍正在山上爬下來。爬上神農(nóng)架的山上,看到滿山都是雪,到處白茫茫一片,像給大地披上了一張白色的大毯子,漂亮極了。走著走著,忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)洞。聽說在很久以前,猿人就是住在這個(gè)洞里面的。我很想進(jìn)去看,但被門封鎖住了。再往前走,我看了一個(gè)瀑布,瀑布都被冰住了,水就像一條條冰棍,我真想舔一舔,咬一口……本來我們想走到山頂?shù)模驗(yàn)橥馄拍_疼,我們只好陪著外婆下山了,我感到非常遺憾。

      雖然這次沒能去到山頂,但是我覺得神農(nóng)架真的很美麗。

    四年級的作文 篇6

      你們有沒有見過有魔法的桌子呢?我想你們一定會回答沒有的?墒俏乙娺^呢!如果想一探究竟的話,跟我一起去看一看吧!

      周六,我來到快樂作文班的教室。上課了,賴?yán)蠋煾嬖V我們,今天有個(gè)游戲玩!同學(xué)們歡呼雀躍。有的自信滿滿地說:“哈哈,我肯定贏定了!”有的則膽怯地說:“哎,不就是玩游戲嗎?重在參與!倍荚谧晕野参俊S械膭t在討論誰會是贏家,教室里好熱鬧!

      第一次游戲老師點(diǎn)了我和魏禾鑫同學(xué)。游戲規(guī)則就是:要把十個(gè)硬幣立在一起,推到一端的第一個(gè)硬幣,使全部硬幣倒下,就算贏。哎,這怎么那么難呀!我肯定一個(gè)都不會立起來的,既然上來了就玩一玩吧,重在參與。只聽老師一聲令下,我們便開始挑選硬幣,我選了比較多的一角和五角,因?yàn)槲矣X得小的比較容易吧。我拿了一個(gè)一角的硬幣,把它緊緊地夾在手上,又小心翼翼地把它放在桌子上,慢慢彎下腰來,緩緩地立起硬幣?墒牵业氖忠徊恍⌒模|動了一下,“當(dāng),當(dāng)”的'聲音,打破了教室地寧靜,硬幣倒了下來。硬幣倒下的那一刻,好像在嘲笑我:“哈哈哈,那么笨,連這都立不起來。哼,我偏偏不聽你的,我就不聽。哈哈、你能拿我怎么樣!”我聽到其他同學(xué)的諷刺,“哎呀,這么簡單都會,要是我,一下子就完事了呢!”“薛鈺嘉,倒油,第二組,倒油!”我的心里不服氣,不想就這樣輸了,即使輸,也要輸?shù)木剩易隽艘粋(gè)深呼吸,平穩(wěn)心態(tài)。心平氣地再次拿起一個(gè)硬幣,把它穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。這時(shí)!桌子好像施了魔法一樣,硬幣既然立了起來!我簡直不敢相信那是真的!其他同學(xué)在尖叫,可是,可能是由于聲波的力量吧,硬幣又倒了下去,我垂頭喪氣,大家也唉聲嘆氣的。所以我最終沒有辦法繼續(xù)后面的比賽,桌子的魔法,好像失靈了,大家最終都沒贏。

      看似簡單,做起來難呀!這個(gè)游戲可真難呀。

    四年級的作文 篇7

      在我的心中,爺爺?shù)氖质莻ゴ蟮摹敔斒敲辖處,再過兩年就退休了,但每天都是精神抖擻的去上課。爺爺教地理,他經(jīng)常拿著地球儀,給我講鄭和下西洋的歷史故事。

      在我看來,爺爺?shù)氖趾苈斆鳎茏匀绲脑诤诎迳瞎串媷壹暗貐^(qū)。爺爺雖然已經(jīng)五十多歲了,但他依然用那雙智慧的手在課堂上給同學(xué)們帶來豐富有趣的歷史和地理知識,哪個(gè)同學(xué)不喜歡呢?

      每當(dāng)爺爺回家時(shí),奶奶都會仔細(xì)的大量一番,因?yàn)樗氖稚峡倳礉M粉筆末。爺爺在黑板上寫完字后,老愛在身上拍拍,于是,衣服上就會留下許多手掌印。每次奶奶見了,總會大發(fā)雷霆,爺爺?shù)氖志蜁怨缘纳爝M(jìn)洗手盆里搓洗。因?yàn)闋敔旈L時(shí)間拿粉筆,他的手已被粉筆腐蝕的一塊塊蛻皮,有的地方還留下了疤痕。

      爺爺雖然教學(xué)很忙碌,但他在工作之余還經(jīng)常幫學(xué)校辦辦黑板報(bào),發(fā)發(fā)奶,這更為手施加了壓力。爺爺一天天老了,有時(shí)會感覺手麻,有時(shí)會感覺手指無力。每當(dāng)這時(shí),我都會特別心疼爺爺,總是想讓爺爺休息休息。可是忙慣了的爺爺怎么會閑下來呢?

      爺爺很喜歡拉二胡,但他更會做二胡。他的二胡都是他自己經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間親手制作的'。他東跑西跑買材料,自己動手磨椰子殼做成二胡瓢,自己做二胡柄,自己安裝并調(diào)好琴弦,每一個(gè)二胡的完成都給我們?nèi)規(guī)砗荛L時(shí)間的驚喜。爺爺在雙休日時(shí)也會幫奶奶下地干活,他的手精心照料著每一棵樹,修剪著每一個(gè)枝丫。每年?duì)敔敿业墓麡涠寄塬@得大豐收。爺爺還在院子里栽了幾棵桔子樹,他親自嫁接、護(hù)理,我在過年的時(shí)候還吃到了爺爺親手栽的桔子,感到非常的香甜。

      爺爺?shù)氖纸?jīng)歷風(fēng)雨,傷痕累累。手背上出現(xiàn)了許多裂紋,還被地里的石頭劃了一道道血口子。但他總是希望我們多學(xué)知識,多吃到新鮮的蔬菜和水果,他每天在不辭辛苦的忙碌著,忙碌著。

    四年級的作文 篇8

      以前每次我過生日,都是和爸爸媽媽一起過的,在我十歲時(shí)我的爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了一場生日paty。當(dāng)時(shí)我很開心,到今天我還能記得。今天又到我的生日了,媽媽問我今年準(zhǔn)備怎么過?我說想請我的小同學(xué)一起來我家玩。

      早晨我很早就起床了,剛吃完早飯,哥哥就來到了我家,一會兒夏雨欣姐姐也來了,她送我一個(gè)小海寶。我的同學(xué)王宇豪、葉立晗也來到我家,王宇豪送我一本書,葉立晗送我一個(gè)玩具遙控車,他們送的我都非常喜歡。我請他們和我一起玩下棋、玩電腦、看動畫片……媽媽拿出昨天買的許多好吃的.東西請他們吃。

      生日會開始了,我們開始了普通的慶祝儀式:唱生日歌、吹蠟燭、許愿,這三個(gè)步驟進(jìn)行完后,就是大家最喜歡的吃蛋糕了。姐姐趁我不注意時(shí),用手抓了一些奶油,往我的臉上一抹,大家都發(fā)出了哈哈的笑聲,我也低下頭,笑了。

      媽媽中午請我們小朋友去吃“有意思”了。我們各自點(diǎn)自己喜歡吃的東西,葉立晗點(diǎn)的是西式牛排,他吃牛排時(shí)左手拿刀右手拿叉,一會兒又換用勺子,一邊吃嘴里還一邊說著“今天我一定要把你吃完”。那架式跟斗牛似的,我們在旁邊看著他的樣子都開心的笑了。

      “客人們”在我家玩了很長時(shí)間,直到下午三點(diǎn)我要上英語課了,他們大伙才離開,他們離開時(shí)我真舍不得他們走,真希望和他們在一起玩的時(shí)間能過得慢些。謝謝他們陪我度過了一個(gè)開心快樂的生日!雖然這次的生日沒有去年生日那么熱鬧,但我過得很開心、很快樂!

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