六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
俗話說得好：“新學期，新氣象。”作為六年級學生的我，暑期后再次踏進好久不見的校園，感觸和發(fā)現頗多。花壇里那各式各樣的花朵，開得更加嬌艷了；矗立在校園一角的那棵梧桐樹，顯得更加挺拔。可是讓我印象最深的變化，還是大操場上已更換的塑膠跑道和每天早晨都站在門口向老師、同學問好的禮儀小隊。
操場上新?lián)Q的塑膠跑道，可是吸引了不少學生的眼球呢。我們原來用的是人工塑料草皮所鋪成的草地，雖然經濟實用，但是年久老化，種種功能已經大不如前。現在，操場上已經鋪上了嶄新的塑膠跑道，踩上去感覺柔軟而富有彈性。它不僅不會因為器材的原因而減少彈性和平滑，而且還有一定的安全性，能夠防止跌倒所發(fā)生的運動傷害。學校換上它也是為了應合新的學期全校師生的需求。
每天早晨都站在校門口給同學老師們問好的禮儀小隊也給我?guī)砹梭@喜。有一天早上，正當我踏進校門，準備往里走時，突如其來的一聲：“同學們好。”嚇了我一跳，我撇過去看了一眼，原來一排邊佩戴著紅領巾，穿著干凈校服的`少先隊員們在向我們問好哩。看著他們，我回想了一下我剛才的表現:“哎呀，我忘了向老師問好了！”我趕緊扭過頭去，對著剛才的那問老師說了聲：“老師早上好。”那個老師也回了我一個微笑。那時，我心里暖洋洋的，不但是因為那一個微笑，而且是他們的舉動所帶給我的觸動，是能夠主動且熱情地向他人問好。
我愛校園，更愛因變化而美麗的校園！
六年級年的作文 篇2
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的'地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組終于做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣子不怎么樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸?guī)Я藘晌唬沂惝斄艘换卮蠼憬悖�當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是有趣的……
六年級年的作文 篇3
本以為六年的時光很長，不會那么快就完了，可是現在我知道，我錯了，六年的時光很短，是一眨眼就過去了，來不及去挽留就過去了！回想起這六年，就如同一副畫，有艷麗的暖色，也有灰暗的冷色。
我長的很丑，成績也不好，因此，我經常被同學們笑話，也經常欺負我，沒有一個人愿意和我玩，都因為我長的丑，也沒有一技之長，就是一個沒有用的垃圾，剛開始的時候，我心里很委屈，經常一個人默默的躲在角落了流淚，不讓任何人知道，連我的父母也不說。漸漸的，我習慣了同學對我的嘲笑，就當沒有聽見一樣，直徑的走開，可不知為什么，在六年級的上學期，整個年級的人都在嘲笑我，我走到哪里都會聽見同學對我的嘲笑聲，我很生氣，為什么我什么也不做，就默默無聞的生活著，都會被嘲笑來嘲笑去，為什么我在努力，也得不到認可，即使我得多少獎狀，獎牌也沒有用。
我生活在這樣的環(huán)境中，終于有一天，我受不了了，我鼓起了勇氣，像一個正常人那樣去交朋友，去玩耍，我剛開始只在班里交了幾個朋友，我試著與他們容為一體，與他們玩耍，最終與他們成為了朋友，我每天與他們玩耍，我知道了有了朋友的滋味，想要交更多的朋友，于是我就與隔壁班的女生玩耍，我?guī)缀鹾透舯诎嗟腵女生都相處的很好，我又和其他班的女生玩，漸漸的，我有了好多的朋友，可以每天和朋友玩，雖然還有很多人嘲笑我，但我還是很開心，畢竟我不像以前那樣一個朋友也沒有了！
這副畫中同學對我的嘲笑是冷色，與朋友的玩耍是暖色，有了這兩種色調，這副畫才能更美麗！更鮮艷！更有意思！
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