二年級優秀作文匯總【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
春回大地，萬物復蘇，又到了一年一度的植樹節。這天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍和小莉扛著樹苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹，他們也要為綠化、保護環境出一份力。
來到土坡上，小軍鼓足了勁開始挖土坑，一會兒的'功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來小樹苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹苗小心翼翼地放進土坑，緊緊地扶著樹苗生怕它倒下，對小軍說：“讓我們栽下綠色的希望，讓它們茁壯地成長，長成枝繁葉茂的參天大樹!”小軍認真地用鐵鍬培土、拍實、澆水，喝飽水的小樹苗筆直地站在了土坡上。
看著自己親手栽種地小樹苗像個驕傲的小戰士立在那里，他們露出了幸福燦爛的微笑。
二年級優秀作文 篇2
從小到大，家中的家務事都是我的媽媽一手包辦，當然也包括燒飯煮菜。媽媽煮的私房菜實在是太好吃了，我也向她拜師學藝，希望能從她的廚藝細胞中學到私房菜的秘笈。
當媽媽在廚房下廚時，我總在旁邊跟著看，也一點一滴偷偷地將她的秘笈偷走。媽媽似乎看見了我想學習的表情，她二話不說的答應要教我。她說答應我的同時，我的心情就像是坐了噴射機，高興地快飛上了天。于是我開始認真的學習，跟她約定了假日要上媽媽親自教的廚藝課。四人份米飯要用四杯米、三杯又八分滿的水、煮菜前要先用蒜頭或姜爆香……等等，都是她教我的。跟著媽媽身后學習，讓我的'手藝進步了許多，也讓我和媽媽的感情越來越甜蜜！
有一天，我心血來潮地想為家人準備午餐，我為他們準備香噴噴的湯面。把面條放在沸水中，接著等著面煮熟，接著就是一一地將配料放下去。在廚房里的我，總是把自己弄得手忙腳亂，我已經盡我最大的努力去學習，在學習的過程中，我常常被油濺到手、食物沒煮熟、被燙到手，這對我來說已經是司空見慣的事。忙了兩個小時后，接著就是檢驗我的手藝啦！媽媽說：“白色的面條與紅色的蘿蔔絲加上黃色的蛋花，再配上些許的綠色蔬菜，煮出淡淡的面條香氣，味道很甘甜，色香味俱全。進步神速，但要繼續精益求精喔！”媽媽的一番話讓我對自己更加有信心。
我雀躍不已，我終于能夠靠自己的廚藝為家人準備餐點，看到全家大快朵頤地享受我獨立完成的菜肴，湯面的滋味不再只是純粹的香醇，更有媽媽一路陪伴的幸福與溫暖，我享受流汗后的成就感與親情的芳馨！
二年級優秀作文 篇3
秋風送爽，細雨霏霏，天氣轉涼，秋天悄悄的來到我們身邊。
樹林里楊樹和柳樹 的葉子從綠變黃了，一陣秋風拂過，一枚枚黃葉飄悠悠地落下來，好像一只只黃蝴蝶，又像一只只小黃鶯，還像一個個小傘兵，亦或是一個個小精靈。楓樹的葉子紅紅的，從遠處看像燃燒的火焰一樣。這是“霜葉紅于二月花”呀！松樹的葉子還是綠綠的，一排排松樹站得直直的，像士兵一樣守護著樹林。
花園里有一串紅、菊花、美人蕉。還有許多不知名的花。一串紅開得那么紅艷，一棵棵挨在一起，好像組成一張嶄新的紅地毯。美人蕉像一位美麗的少女。菊花開得五顏六色的，紅的似火、黃的像金、粉的勝霞……五彩繽紛，美不勝收。
果園里的蘋果像正月十五的.燈籠，黃燦燦的大鴨梨掛在枝頭，一串串紫葡萄引人饞涎欲滴。任何翡翠和瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。
天空中大雁排著整齊的隊伍一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。不時還能聽到“咿咿呀呀”的叫聲，向南方飛去。
我喜歡春天的百花盛開，夏天的熱情似火，冬天的銀裝素裹，但是我更喜歡秋天，因為它層林盡染，五彩繽紛，瓜果飄香，天高云淡。
二年級優秀作文 篇4
一天，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發現了一個圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上，他們找來一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲子坐分別在蹺蹺板的兩端，開開心心地玩起來。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過了一會兒，小蟲子羨慕地說：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空。”小螞蟻說：“對呀，對呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶，求求你了，幫我們實現美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應了。他找來一團毛線和一個塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費了九牛二虎之力，一個熱氣球就做好了。這個熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻飛上了藍天。天空上，他們跟白云和小鳥打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因為蝴蝶最討厭下雨天了，所以他急得大哭。看著蝴蝶那么傷心，小螞蟻和小蟲子就齊心協力地把蛋殼翻了個面，蛋殼頓時變成一個雨棚。他們兩個就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來你就淋不到雨了。”蝴蝶躲進來，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來了。他們三個找來一片樹葉當被子，用蛋殼當一張舒服的床。大家躺在這張大床上，都做了一個甜甜的'夢。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂呀！
二年級優秀作文 篇5
下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學當小雞。
游戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我幾只當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你。”“好，說話算數！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍著翅膀飛走了。
游戲結束了，大家余興未盡。
二年級優秀作文 篇6
前天，我的數學《點撥王》錯了兩道題，特別簡單的兩道單位換算題，我看也沒看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真后悔！粗心的我呀！這不，一向對我嚴格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評我了，我后悔得腸子都青了。“下次一定改！”我暗下決心。誰知道，卞老師沒怎么特大批評我，只是告誡我以后一定要細心！要認真仔細！我忙點頭。
等我改完錯，給她檢查后，正準備出門，聽見她對我說：“今天的數學作業是《點撥王》3---4頁……”
我一聽非常高興，因為我可以先做作業了，還沒聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業。至于卞老師為什么告訴我作業，我壓根就沒細想！
昨天早上，我想起來問同學們《點撥王》做沒做，可同學們都說老師沒布置過，還說就算有作業，老師也會叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心里不安起來：“難道老師昨天……”
這時，卞老師來了，有人問她：“老師，昨天的《點撥王》要不要做呀？”老師一本正經地說：“當然要做了，要做2頁，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒寫呀？彭冰冰沒寫呀？”同學們都齊聲說。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學們“唰”的一下子，全望著我……
我呆呆地望著卞老師和同學們，不知怎么辦才好。老師只是嘆了口氣，說：“同學們，你們中午把作業補起來，下午交給我吧！” 我好后悔！完了！
過了一會兒，還好卞老師沒狠狠地批評我，但是我心里還是很后悔，為什么不把卞老師的`話聽完呢？
我粗心大意的壞毛病，看樣子一時半會兒還真難改掉，朋友們，一起來幫助我、監督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發生令我后悔的事了！
二年級優秀作文 篇7
快樂的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的.地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
二年級優秀作文 篇8
今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。
首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別致，真漂亮，我的'小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了，看著自己的作品也滿意地點點頭。
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