三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我家的小貓叫咪咪。
它長(zhǎng)著一雙小眼睛，黑乎乎的鼻子，雪白的毛，一雙胖乎乎的小爪子。
一次，我家在包餃子，我端了一碗放在桌子上準(zhǔn)備吃。咪咪一下子跳了上去，我打了它一下，它不灰心，還賴(lài)在那兒。我又打了它一下，它還是不灰心。沒(méi)辦法，我只好給它一個(gè)餃子。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不要先給它吃。”我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭。
有一天，一只老鼠跑進(jìn)了我家的.屋里偷吃麥子，咪咪看見(jiàn)了，急忙去抓。一不小心，一個(gè)東西掉了下來(lái)，老鼠被嚇跑了。咪咪不灰心，它找呀找，終于把老鼠的窩找到了。它把老鼠的全家都吃了，結(jié)果撐的肚子圓鼓鼓的。
這就是咪咪，這就是一只不灰心的咪咪。
三年級(jí)的作文 篇2
孩子小聲說(shuō)：“如果我選擇了1元錢(qián)，下次你就不會(huì)跟我玩這種游戲了！”
這就是那個(gè)小孩的聰明之處。
的確，如果他選擇了1元錢(qián)，就沒(méi)有人愿意繼續(xù)跟他玩下去了，而他得到的，也只有1元錢(qián)！但他拿5毛錢(qián)，把自己裝成傻子，于是傻子當(dāng)?shù)迷骄茫湍玫迷蕉啵罱K他得到的，將是1元錢(qián)的若干倍！
因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不妨向那“傻小孩”看齊--不要1元錢(qián)，而取5毛錢(qián)！
而更多的人在社會(huì)上，卻常有一種不拿白不拿，不吃白不吃的貪婪！殊不知你的貪不僅損害了他人的利益，還會(huì)使他人對(duì)你的貪反感。或許他人可以容忍你的`行為，不在乎你的貪，但如果你懂得適可而止，他會(huì)對(duì)你有更好的印象與評(píng)價(jià)，因此愿意延續(xù)和你的關(guān)系。
可嘆的是，現(xiàn)代社會(huì)充斥著下列現(xiàn)象：人際關(guān)系一次用完，做生意一次賺足！以為自己這樣做是聰明，殊不知這都是在斷自己的路！我不希望你有這種聰明，而希望你能一直擁有那個(gè)小孩一樣的“傻”，因?yàn)檫@會(huì)讓你得到更多回報(bào)。
欲望的永不滿(mǎn)足不停地誘惑著人們追求物欲的最高享受，然而過(guò)度地追逐利益往往會(huì)使人迷失生活的方向，因此，凡事適可而止，才能把握好自己的人生方向。
三年級(jí)的作文 篇3
今天媽媽帶我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。我最喜歡的就是射箭了，我拿著弓箭站在射箭臺(tái)上，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)牌子射，那個(gè)牌子上寫(xiě)著一到十環(huán)，我第一次射箭到了三環(huán)，第二次射到了五環(huán)，第三次......突然一個(gè)十環(huán)展現(xiàn)在我的面前，我興奮的叫起來(lái)。接著我們又去了動(dòng)物園，那里有很多表演看，還有很多動(dòng)物看，我們看了鸚鵡的表演，內(nèi)容有：鸚鵡騎車(chē)、鸚鵡做算術(shù)、鸚鵡滑冰等等......
在觀看表演后，我覺(jué)得鸚鵡也象人一樣，能算數(shù)、滑冰騎車(chē)、認(rèn)字。不過(guò)最有趣的就是那動(dòng)物迷宮，那里的起點(diǎn)有三條路，我選了其中一條路，但我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出口。我以前覺(jué)得迷宮很容易走，誰(shuí)知今天才知道，一個(gè)看似非常容易的東西，要真正的做起來(lái)，是多么的難，不過(guò)幸好當(dāng)時(shí)我的心總是對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”。終于，我找到了出口，這時(shí)，我興奮得心幾乎都要跳出來(lái)了。接著我們還看了老虎、猴子、等一些動(dòng)物的表演，它們的'表演深深的吸引住了我的心，我想這些動(dòng)物真聰明。在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我打開(kāi)“青年時(shí)報(bào)”時(shí)發(fā)現(xiàn)一則讓人震驚的消息：4月20日早上8點(diǎn)02分，四川雅安發(fā)生7。0級(jí)地震，造成160人死亡。我的心里傷心極了：“哎！又是160條生命被兇猛的`地震奪取了性命！”
地震發(fā)生后，許多救援人員第一時(shí)間趕到了，立即開(kāi)始了救援。
讓我印象最深刻的就是，有一個(gè)家庭里有一個(gè)姐姐和兩歲的弟弟，那天，他們出去倒垃圾，忽然，地震發(fā)生了，姐姐趕緊保護(hù)住弟弟，最后，兩歲的弟弟得救了，但是姐姐卻受傷了……
看完后，我的淚珠像斷了線的珍珠般落下來(lái)。因?yàn)椤敖憬恪笔且粋�(gè)先人后己的人，在災(zāi)難面前，弱小的她毫不畏懼，不假思索地選擇了保護(hù)比自己更弱小的弟弟……
在我們身邊，除了母愛(ài)，還有許許多多愛(ài)，是愛(ài)讓我們?cè)跒?zāi)難面前變得更強(qiáng)大、更勇敢！所以我們不能只顧著索取，而不去奉獻(xiàn)。
四川雅安，我為你們祈禱：希望你們能平安地度過(guò)這次災(zāi)難！
三年級(jí)的作文 篇5
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
名片在家里覺(jué)得很郁悶，想出去走走，剛走出家門(mén)就遇見(jiàn)了鉛筆，欺善怕惡的鉛筆大聲地說(shuō)：“名片，快過(guò)來(lái)給本大王磕三個(gè)頭！”名片聽(tīng)了二話不說(shuō)，從口袋里拿出一張小卡片，上面寫(xiě)著：
名片的朋友-------橡皮。
鉛筆看了之后，心想：橡皮可不是好惹的`，上次我辛辛苦苦寫(xiě)的字，被它全給擦掉了。鉛筆看完之后，給名片磕了三個(gè)頭便急忙逃走了。
之后，名片遇到了橡皮，一向橫行霸道的橡皮對(duì)名片說(shuō)：“名片，來(lái)給我行三個(gè)禮！”名片聽(tīng)了，又不慌不忙地遞上一張卡片，上面寫(xiě)著：
尺子的朋友-------名片。
橡皮看了，一驚。上次尺子把他全身割得傷痕累累，可難受了。想到這里，橡皮趕緊給名片行了三個(gè)禮，然后，灰溜溜地走了。
后來(lái)，名片又不小心摔倒了，尺子急忙跑過(guò)去把它扶起來(lái)，還用自己的手帕幫他拍身上的灰塵。名片覺(jué)得尺子心地善良，所以和他成了好朋友。他們兩個(gè)幸福地住在一起，過(guò)著快樂(lè)的生活。
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