六年級的作文300字

六年級的作文300字匯編[4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　我身邊有一位藝術小能人，她就是我的姐姐鄧美林

　　姐姐做的手抄報特別好。有一次，學校讓她們做關于運動會的手抄報，姐姐回到家略微想了一會，就開始畫了。只見她一會兒工筆細描，一會兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘，一個個栩栩如生的運動健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報的邊框是兩個祥云火炬，中間的.中縫把手抄報均勻地分成兩部分。生動的詩歌，她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手，我一直沉浸在她的手抄報里。

　　姐姐不僅手抄報做得好，做手工的技術也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著。看著我眼花繚亂。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀望的小鹿編好了！小鹿的角不長不短，和小鹿那修長的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！我也十分喜歡她的手工。

　　呀，姐姐被稱為藝術小能人真是當之無愧。

六年級的作文300字 篇2

　　爺爺已經(jīng)一把年紀了，他不喜歡出去溜達，享受退休后的生活，卻整天待在書房里，埋頭寫東西。

　　爺爺有時候是出門的，不過他的目的地是書店。我還記得上次的事情，爺爺說要帶我去游樂場，誰知半路上他拉我走進了一家書店，于是整個下午的時光，就在爺爺指尖翻動書頁的動作中溜走了。爺爺總說我屁股上裝有彈簧，因為我坐不住，剛剛還在做作業(yè)，只一會兒的工夫我便跑出去玩了。這種習慣讓我的學習成績直線下滑，但我一點兒都不放在心上。后來我的行為讓老師們很頭痛天班主任叫住我，很嚴厲地批評了我。我的內(nèi)心很不是滋味，那個晚上，我失眠了。

　　當我確信怎么都睡不著時，我爬起來去廁所，經(jīng)過客廳的時候我看到爺爺房間的燈還亮著。透過虛掩的房門我看到爺爺端坐在書桌前，正認真地寫著東西。他的.背隨著寫字的動作而輕輕晃動著，有時候他放下筆，對著窗戶思考一會兒，然后又拿起筆，沙沙地寫起來。看著爺爺?shù)纳碛埃�我的�?nèi)心像刮起了一場風暴，久久不能平息。回到房間，我暗自對自己說：“我不再是小孩子了，明天，是新的開始。”

六年級的作文300字 篇3

　　今天，我學習了《凡卡》這篇課文，讓我知道了：凡卡的童年命運既悲慘，還十分可憐。

　　在凡卡的童年生活中：九歲時父母就去世了，剩下年邁的爺爺，把他送到了鞋匠家做學徒，卻受盡了苦頭。整天勞動任務繁重，而且做的事也十分辛苦。常忍饑挨餓，還睡不好。伙計們捉弄他，有時還挨老板、老板娘的打罵。他童年學徒生活是痛苦萬分的，是兒童難以承受的。而我的童年生活中：父母十分關心我，這件事不讓我做，那件事也不讓我做。電腦想玩就玩，想吃什么，一說就來了。父母為了讓我健康，給我買了許多補品；為了讓我快樂，給我買了一大堆的玩具，為了讓我好好學習，費盡了心思。而我卻覺得無所謂。我雖然每天吃山珍海味；每天睡暖和的被窩；每天得到的.關心最多，可我還不知足，還和父母頂嘴，不聽父母的話。

　　我的童年和凡卡的童年相比，有著天壤之別。凡卡雖然生活舊社會，可他只要求睡好、吃飽就行了，而我生活在新時代，條件非常完好，卻生在福中不知福。

　　我本認為自己的童年不盡如人意，可學了這篇課文后，我改變了我的想法。

六年級的作文300字 篇4

　　童年就像一個大口袋，里面裝滿了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數(shù)不清的兒時故事。記得那是發(fā)生在我五歲時的事，至今還讓我記憶猶新。

　　那一年的夏天，我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱著游泳圈像一匹脫韁的小野馬直沖沖地奔向大海，我“撲通”一聲扎進海里，像一條小魚自由自在地在海里游來游去，正當我游的很開心時，我卻覺得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時，我突發(fā)奇想：“海水也是水呀！海水和家里的.自來水一模一樣。”

　　我頓了頓看著海水又想：“不如我喝海水吧！說不定比自來水還好喝呢！”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！這是什么水呀！這么咸。”我趕忙游到海岸邊，扔掉泳圈沖向媽媽，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，為什么海水是咸的呢？”媽媽忍不住笑了笑說：“傻孩子，海水當然是咸的呀！家里的自來水是從地下抽出來的是淡水，當然不咸了！”

　　現(xiàn)在，我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。

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