二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
在礪智學校校門的兩旁種有兩棵假檳榔樹，遠遠看起來就像兩位士兵在保護著我們的礪智學校。我可喜歡這兩棵假檳榔樹了。
我經常走到假檳榔的身旁，用手摸著它們的樹干，靜靜地看著它們。我看見它們的樹干是圓柱體形的，很粗壯。樹干是褐色的，上面有綠色的'圓環，還有許多小裂紋，那裂紋就像奶奶臉上的皺紋。我想：假檳榔樹經歷過多少的風風雨雨呀。它們多堅強啊！粗壯的樹干上枝葉向四面展開，就像一把撐開的綠傘為我們遮陽擋雨。每片葉子就像一把鋒利的綠劍，把所有的細菌趕走。讓我們健康成長。
夏天的時候，它們就開出了一簇簇美麗的淡黃色的花。過了一段時間，淡黃色的小花謝了，樹上就結滿了許多的綠色的小圓果子；又過了一段時間，綠色的小果子變成了紅色的小果子；再過了一段時間，紅色的小果子變成了黑色的小果子；最后黑果子干了就落到了地上。我們可以拿黑色的小果子來玩。
看了這兩棵假檳榔，我心里想：我們要愛護花草樹木。讓樹木給人類帶來更多好處。
二年級作文300字 篇2
今天是1月23日大年初二，我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來的姨媽和兩個小表弟一起去鄉下的姑婆家拜年。去到姑婆家，我們的`肚子都餓了，姑婆買了一大盤云吞請我們吃，這云吞可好吃了，我們都吃得津津有味。吃完云吞以后，我們就聊天，大家有說有笑，忽然發現三歲的小表弟不見了，這可把我們嚇壞了，大家到處去找都沒找到，姨媽急得哭了，最后看見姑婆右手拿著幾包云吞，左手抱著小表弟回來了，我們才松了一口氣。我奇怪地問：“姑婆，你在那里找到他的？”姑婆說：“我見你們喜歡吃云吞，我就去買些給你們帶回去煮著吃，后來發現這小子一直跟在我的屁股后面，才把他帶回來的。”原來是這樣啊，嚇得我們心驚膽顫，好在是有驚無險啊！
二年級作文300字 篇3
我的小兄弟，今年還沒到一歲。他長著一頭黃毛發，圓圓的臉蛋，大大的眼。
我的小兄弟還真可愛，別看他不會說話，卻能聽懂我的話，看明白我的動作。當我揮手向他喊再見，他的兩只小手立刻就像水中的荷葉，在風的吹拂下來回的'擺動。當我對他說跳舞時，他的兩條腿就像彈簧似的上下收縮，兩只小手也不不停的拍打著，頭像小雞吃食似的不停的點著。
我的小兄弟還真淘氣，早晨他要是醒在我的前面，就會爬到我的身邊，用他那細細的小手不是扣我的眼睛，就是扣我的鼻孔，直到把我扣醒。 我的小兄弟也很傻，無論什么東西都往口中塞。床上的花露水，風油精；地上的小水槍，小汽車。他抓到就往口中填，你要是給他奪掉，他就會裂開她的小嘴哭起來，沒有辦法，只得讓他啃。他啃了兩下啃不動，就狠狠的把它扔到一邊。
這就是我的小表弟，聰明可愛又淘氣。
教師評語：細節描寫的細致入微，動作描寫得栩栩如生。小兄弟寫的活潑可愛
二年級作文300字 篇4
初冬時節，我早上在校門口看到有點發紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的.還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
二年級作文300字 篇5
說起未來，我對它充滿了好奇，也對未來的交通工具充滿了幻想。
我心中的未來交通工具可多了；有會說話，有手有腳，會飛的私家機器人飛機；它的功能可全了，可以陪主人玩游戲，聊天，旅游，飛到新的星球去玩，還可以幫主人做家務，照顧老人，接送小孩等；有會變形，會隱身的百變海陸空的輪船，這種輪船可厲害了，它能在海里帶游客潛水觀看海底世界，也可幫著抓海盜，遇到狂風巨浪就可以自由飛翔在藍天上，還可以到陸地上幫警察抓小偷等；還有會自動識別天氣的飛行灑水車，當遇到天氣干旱時，它會自動為那些需要水分的.農作物，小溪，河流及時灑水，還可以給山區沒有水喝的人們送水等；
啊！我好想讓未來的交通工具變成現實，所以我一定要好好努力學習，掌握科學知識，等我長大了讓未來不再是未來，用我的智慧讓它變成現實。
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