（推薦）實(shí)用的六年級年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
人生中我們總在嘗試，有失敗的嘗試、成功的嘗試、勇敢的嘗試……回想起那次嘗試，至今卻令我很難忘。
那是八月的一個(gè)中午，我和媽媽來到昆太游泳館學(xué)游泳。啊！這里有一大一小的兩個(gè)游泳池。池中大人和小孩都在盡情地享受著水的撫摸。我看著她們游泳時(shí)快樂的神情，就暗暗下定決心，一定要學(xué)會游泳。
我戴著游泳工具下了水，與我一起學(xué)的還有其他小朋友。教練給我們講了游泳要掌握的關(guān)鍵，一是：要學(xué)會浮；二是：要學(xué)會側(cè)蹬。接著教練先讓我們手扶池壁，把身子浮起來，并做了示范。我學(xué)著教練的樣子，把手搭在池壁上，可怎么也浮不起來。教練似乎看到了我的難處，說道：“身體一定要放松，手輕輕搭在池壁上，不要用力抓，下巴貼進(jìn)水面。”
我試著教練的`方法，把手輕輕放松，腳不再繃緊，果然身子開始慢慢往上浮，我高興極了，就在我高興之余，便濺來了一個(gè)水花，嗆得我連連咳嗽，好不容易浮起來的身體又猛地沉了下去。
眼看其他小朋友一個(gè)個(gè)都浮起來，我不禁有些心急，想退出了。這時(shí)回想起媽媽以前一直對我說，遇到困難不要輕易放棄，勇于面對，失敗是成功之母。頓時(shí)，覺得渾身來了力氣，我放開緊張的心情，將身子浮了起來。經(jīng)過幾番折騰，我終于穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上，水也不那么“調(diào)皮”了。
當(dāng)我們學(xué)會浮起來時(shí)，教練教我們側(cè)蹬，首先教練先給我們做了示范，我練了幾次，怎么都無法漂出去，只好向他人討教秘訣。原來要左腳腳掌踮地，右腳猛力跳蹬池壁，接著快速轉(zhuǎn)身，身體隨水流漂出去。我急忙嘗試，可我動作不規(guī)范，差點(diǎn)360度不轉(zhuǎn)身，連好幾次都這樣。我心急如焚，一次接一次地練，媽媽也在一旁為我加油。功夫不負(fù)有心人，我終于可以漂出去了，我高興得臉上樂開了花。
通過這一次的嘗試，讓我明白了：不管做什么事情，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自我，成功就會和我握手。
六年級年的作文 篇2
我的媽媽長著又黑又長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張愛笑的嘴。
我的媽媽雖然文化不高，可是她很愛鉆研，俗話說的好，活到老學(xué)到老嘛！
比如說吧，我有一次做奧數(shù)題時(shí)，有一題我不會做，但又想快些把作業(yè)寫完去看電視，我只好草草地寫上了答案，心想：“有媽媽幫我檢查作業(yè)，檢查不出來拉倒，萬一檢查出來的話，我把正確答案一抄不就得了嘛！”
我心里正夸自己聰明時(shí)，可巧媽媽進(jìn)來了，問我作業(yè)做的怎么樣了？我有點(diǎn)心虛地回答：“啊？呵，我……快……快寫完……了�！眿寢屪哌^來邊拍我的肩膀邊說：“仔細(xì)一些，好好做�！碑�(dāng)我寫完時(shí)，便迫不及待地去看電視。媽媽知道我寫完了，便放下手中的活，去書房幫我檢查作業(yè)。我覺得這回慘了，媽媽肯定一下子就查出來了，我最愛看的電視連續(xù)劇又要接不上茬了。5分鐘過去了，媽媽沒叫我。10分鐘過去了，媽媽還沒叫我。30分鐘、1個(gè)小時(shí)過去了，電視劇就要播放完了，媽媽依然沒叫我，我的心里既高興又害怕，還有些忐忑不安，我不時(shí)地朝書房張望，媽媽今天是怎么了？我正疑惑的時(shí)候，書房里終于傳來了媽媽的聲音：“**呀，這題我解出來了，你到底是真不會呢還是故意考媽媽？”我進(jìn)書房一看，三張A4紙全被媽媽當(dāng)演算紙用完了，媽媽的這股鉆勁兒實(shí)在讓我佩服。
媽媽在我學(xué)習(xí)的`事情上很較真兒，可是她和周圍的人們相處時(shí)，是再和善不過的了。樓上樓下、鄰里百舍、親戚朋友沒有不說我媽媽好的。我家原來住在金水橋，小區(qū)每年都舉辦評獎(jiǎng)活動，我家在那兒住了六年，家里六次均被評為小區(qū)五好家庭，媽媽也六次被評為好兒媳婦，被罩、被單、熱水瓶等獎(jiǎng)品獲了一大堆兒。
我的媽媽待人真誠、熱情，如果你有空兒的話兒，不妨到我家做一小客兒，認(rèn)識一下我的好媽媽，媽媽準(zhǔn)保歡迎你！
六年級年的作文 篇3
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有兩件事，讓我歷歷在目，感動不已。
記得有一次，我在家里吃飯的'時(shí)候，看見燒鵝我直流口水，準(zhǔn)備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的飯盤里，我邊吃邊說：“媽媽，您吃吧，您吃吧！”媽媽摸了摸我的頭，微笑地對我說：“乖孩子，你吃吧！今天我不想吃燒鵝�！蔽液芎闷娴叵耄哼�！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃燒鵝嗎？今天媽媽為什么說不想吃了呢？難道今天媽媽胃口不好？后來我才知道，這是媽媽對我的愛。
還有一件事就是，我小時(shí)候，想買一臺游戲機(jī)，可爸爸就是不給我買，還說：“不買，不買，就不買！一千元呀!”當(dāng)天晚上十一點(diǎn)我起來小便，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，后來我才知道他是和我去買游戲機(jī)了！當(dāng)時(shí)，我很感動！
母愛如海，父愛如山，我想對你們說：“我愛你們！”
六年級年的作文 篇4
我的夢從未改變，每人都有自己夢中的理想，都希望長大后能實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都一樣，我也不例外。
其實(shí)我夢想很簡單，也許有許多人和我一樣都有這樣的想法，那就是希望自己做一個(gè)孝順父母，尊敬師長，做自己喜歡的事，能夠在生活中慢慢成長，慢慢學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會一人努力去做好一件事，當(dāng)然這是我整個(gè)六年學(xué)習(xí)中總體的出來的結(jié)論，也是我看書時(shí)得出來的結(jié)論，比如：學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會一人努力去做好一件事，是我看《魯濱遜漂流記》的出來的結(jié)論。魯濱遜就是我的楷模，我要學(xué)他那樣可以自己完成一些事情，不要依靠別人。但有時(shí)沒有別人的幫助也是不行的，自從我學(xué)了<學(xué)會合作>這篇作文后，這也讓我明白合作的力量有多么的強(qiáng)大了，所以在逆境和壓力面前，既要學(xué)會正面抗?fàn)帲惨獙W(xué)會適當(dāng)?shù)?讓步，這才是最有哲理的一句話，我每次遇見困難都會想起這句話，我永遠(yuǎn)不會忘記的。因?yàn)檫@是我最后一次寫小學(xué)里的作文了，我是該高興還是該傷心，馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂的校園生活，時(shí)空如夢難為你左右，我永遠(yuǎn)不可能回到過去，只有珍惜回憶著美好的時(shí)光，我的夢永遠(yuǎn)都存在這美好的時(shí)刻，只為了等待那回眸的笑容。
我的夢從未改變過，因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒有努力是不會完成好事情的所以我今后會認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會一個(gè)態(tài)度去面對，那就是持之以恒的精神，我最不能忘懷的就是我的好友，朋友也不是永遠(yuǎn)都會在一起的，也會有分別的時(shí)候，即使升入初中后看不見她們的身影我也會同樣把她們記在心頭，永遠(yuǎn)不會忘卻那倆人的名字，初中后也許許多多人都不會在一起上學(xué)學(xué)習(xí)，但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會減少而會變得越來越多，我的夢從未改變。
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