六年級的作文必備(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
在很久以前，這兒是一片風景如畫的地方。天，碧空如洗，透徹的藍和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱，春天里還有許多小不點兒在竟相開放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構成了一副優雅多姿的圖畫，花朵的香氣隨風飄揚，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡直成了垃圾的`家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里說："人類啊，請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話，說："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我幾乎一直咳嗽，我們快逃吧。"
說完燕子就暈頭轉向了。我很想說：“人類快覺悟吧！再這樣下去，地球后果不堪設想啊！保護環境，人人有責。我們只有立即行動起來，才會有美好的明天！
六年級的作文2
旅行，是生活中不可或缺的一部分；旅行，更是人們放松的好時候。
記得暑假里與我的好朋友一起去濟州島玩。我玩得很高興，而我的好朋友卻沒有像我一樣玩的高興。
在我們去濟州的旅途中，我的好朋友告訴我：“我媽媽要求我要在濟州島把暑假中的.作業寫完。”而我卻沒有帶任何的作業。
當我們準備去一座景色優美的小山上玩耍時，他的媽媽拉住他說：“我們就不上山了，正好把暑假老師布置的作文寫完。”
我們一行人上了山，山上景色優美，到處是一片生機之中。
草地上，蝴蝶不時停在草叢里，又不時飛了起來。山腳下草地十分開闊，綠意盎然。我們忘記了一切，身心仿佛已融入了大自然的這一片生機。
我們不停地爬著，越往山頂，路兩邊的樹也就越大，這些樹枝就如同天然的雨篷，為我們擋住那刺眼的陽光。
這些樹上有一些小的蜂巢，可見這座山是動物的家園呀！
我們下了山，但我們的心仿佛還在那座山中旅行著，可惜我的那位好朋友的心沒有得到旅行。
旅行不僅是身體的旅行，更是心的旅行。
六年級的作文3
冬天來了，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。
每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽。可是，云先生把太陽公公遮住了，小鳥們非常失望。因為，它們享受不到太陽公公發出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；也看不見太陽公公的笑臉。這時，風婆婆來了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。
早晨，每當人們從夢中醒來，望著天空，心想：太陽還沒有出來嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來，仿佛在說：“太陽公公快起床吧！時間已經很晚了。”這時太陽公公來了，它非常害羞，因為它來晚了，所以躲在云先生背后，不好意思出來。大公雞一叫，太陽一下子就跳了出來，發出了萬丈光芒，灑向大地。
太陽公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺到溫暖的`好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺不到冬天的寒冷。
六年級的作文4
我相信，你們每個人的心中，都有一個不安分的小精靈，那就是向往的生活所化成的，這個小精靈時刻催促著我們，激勵著我們，讓我們有勇氣面對生活中的困難，以至于達成目標。
那么，既然這樣，你們心中也會有這么一個精靈吧！我也有個向往的生活，雖然這是個夢想，但，萬一實現了呢。哈，我要的生活，一定要有愛我的笨老公，有我愛的孩子、有個美麗的地方、有和諧相處不時打打鬧鬧的你們、有傳遞正能量明星們、還有大家都平平安安健健康康的。
其實，說了那么多，我還是覺得，我向往的需要有音樂的存在，我希望一覺醒來，身邊的一切都是和藝術有關的，我不喜歡一謂的局限在數學的世界里，每天看著身邊的`人都在追求功名富貴，當然，我也一定不會像陶淵明那樣消極避世的啊，我從小喜歡音樂，因為音樂讓我快樂，所以，我向往的生活里，音樂，是不可替代的。
我向往著，向往著有一天可以把這個向往變為現實，雖然我知道這是不太可能實現的，但是，我期待著，會有這么一天！我等待著......
六年級的作文5
時間可過得真快，想去年的臘八，我還呆在學校里準備考試呢，呵呵。
今天又到臘八節，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉向如我的人是記不清這些日子的`。一早起來，媽媽高壓鍋做了小米粥，煮了雞蛋。看到考試吧社區首頁有關于臘八的來歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來是臘八啊。
我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的粥在我眼里曾經是不可多得的美食，當然，并不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒有時間，有沒有心情。每當母親說要熬臘八粥了，那我會開心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的盡可能湊著八種原料，回想起來，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。
今天又到臘八節，我希望大家都能夠過一個快樂的臘八節。
六年級的作文6
夢醒了，爺爺的那雙手不見了，我又一次地流下了眼淚。
以前有爺爺的手保護著，風再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時，爺爺便將我帶到他的果園去，喔，那瓜好甜呀！
日子就這樣重復著，一天又一天，直到一個消息傳來，爺爺去世了！我哭著喊著說：“爺爺，你不會死的，你已經答應過我，你不會死的對不對？”我到爺爺家時迎接我的只有白色，無限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。
現在的我，已經習慣把手伸到外邊，可是我得到的只有一團凄冷的空氣。當我來到果園，有人遞給我一塊西瓜時，我才發覺那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對我說：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計較。”“爺爺！”我不知道哪來的'力氣，我往坑里跳，幾個人都拉不住。
噢，爺爺的手，爺爺那雙溫暖的手，我只能從夢里感覺到那雙溫暖的手！
六年級的作文7
睡意朦朧中,有一個熟悉的滴滴答答的聲音在那里呼喊.端陽,下雨了?
醒來,打著慵懶的哈欠,指尖與玻璃零距離,我輕推開窗,烏壓壓的`天空有著異樣的面容,我深深地吸了一口氣……
房間里安靜的要命,我下了樓去,聞到了一股艾葉的清香,美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著,窗臺邊飛來了一只淋濕了的小鳥,它怎么不會去呢?雨越下越大……
不會很大吧!街道上,行人兩個,一黑一白,在雨中漫步,真是愜意。天棚被打得砰砰亂響,才想起:今天考高考,考生們遇到這樣的天氣,心情會好嗎?心里會煩嗎?會好的,因為從古到今,似乎只有當被貶的時候,才有那么永垂不朽的詩句,同理吧,應該心情不好考生們寫出來的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油啊!
這端陽怎有點象清明?打從我哇哇落地開始就從沒見過端午飄雨的,聽說還會有暴風雨!奇怪,奇怪!人類這些日子是怎么搞的,這天氣太不尋常了啊``昨天太陽還暴曬,都跟《駱駝祥子》里面那樣了,太陽讓人覺得那么虛弱,那么煩躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。
雨還在下,飄啊飄``今又是端陽!
六年級的作文8
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來。”瞧，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機。
繞過花壇，就是我們的操場了。進入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實的衛士，守衛著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風景線。
穿過操場，就是我們的教學大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的`位置，在陽光的照耀下閃閃發光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
六年級的作文9
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了x公園。
一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個大字——“x公園”，在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。
走進大門，有一個大花壇，里面種著各種各樣的`花兒，竟相開放，爭奇斗艷，好像在比誰更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。
向西走，有一個很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著，像一片彤云，飄來飄去，染紅了湖水。有時，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。
沿著臺階拾級而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無阻，四通八達；一輛輛汽車來來往往，川流不息。
啊！x公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令人流連忘返啊！
六年級的作文10
在我四年級時的六一兒童節，媽媽給我買了一個太陽能玩具，買回來之后，我認真看了說明書好久，但是怎么也看不懂裝電線到太陽能電板上的說明，于是就把它放進盒子里，不玩了。
過了幾個月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說明書，說明書上寫著：可以用燈泡于是我又仔細看著說明書開始做，做了好久，終于把電線裝了進去，我想：說不定就能成功的。然后，我就照著說明書做了一個太陽能風扇，先把太陽能電板放在燈泡底下，馬達響出了一點嗞嗞的聲音，我把扇葉安好，然后把太陽能板放在燈泡底下，風扇沒轉，我想：怎么沒轉呢？我就把風扇用手指轉了一下，風扇呼呼地轉了起來，可是風卻是向后吹的，我又認真的看看，原來電線裝反了，風扇的.扇葉也就倒著轉。我只能把電線重新裝了一次，這次因為有了經驗，電線一下就裝好了，風扇終于能正著呼呼吹了，我的太陽能風扇做成功了。風扇吹來的風很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅持不懈，才能獲得成功的喜悅。
六年級的作文11
那些年的我們，不知道珍惜，只知每天嬉戲，而沒發現這樣的日子
很快就要離我們遠去，我們終究要各奔東西。
那些年的我們終究要
各奔東西，我們要做的，僅僅是保留住那一點點
的珍貴回憶。
我們早已不在如同那些年一樣
每天無知已經是
遺忘的回憶，我們終究會各奔東西，在我們最后的幾個月里，保留住那一點點的`回憶吧
心痛的感覺
永存心間。
那些年的你我他她，終究依然成為了，淡淡的回憶，趴在窗邊，看這屋外的大雨
那些年，我們不知道
究竟
錯過了多少大雨
但只是，為你我她他的友誼
寄予奠基。
那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想告訴你，告訴你我沒有忘記，那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。
六年級的作文12
昨天，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，還邀請了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。
老師給我們分了組，每四人一組。并詳細的告訴我們怎樣包粽子。大家就紛紛包了起來，叫聲、響聲、歡笑聲、說話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來。
我按照老師說得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來，變成一個“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來，注意要包成四個角的`形狀。最后用線把粽子捆住，一個形狀漂亮的粽子就包好了。
我原來學過包粽子，所以包得很快，我一共包了11個粽子呢。只是，我包出來的粽子有點像“蝴蝶結”。
最后大家都學會了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過了一個有意義的端午節，不僅學會了包粽子，還體會到了動手的快樂。
六年級的作文13
小學畢業前，也就是上六年級時，有一個中午，我奉主任之命去五年級巡邏。
走到五年級二班的窗前，這個班的同學見到我來檢查不但沒停止講話，反而聲音越來越大，聲音里還有叫我的名字。我納了悶：我又不認識這個班里的人，他們怎會知道我的名字？我懷著疑惑的心情走進這間教室，大聲喊了一句：“別講了。”這時，教室才逐漸安靜下來。然后，我問道：“你們怎么知道我名字的？”話音剛落，幾個女生就叫道：“我們班顧××喜歡你！”
頓時，我愣住了，也沒膽再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商議了此事，最后決定要去找顧××說清楚。
我們又來到五（2）班，得知此時的顧××正在操場上打掃衛生。我們便又跑到了操場，也不知誰向顧××告的密，讓她躲著我。當時下著小雨，情景就像韓國的偶像劇一樣。最終，在塑膠跑道上我和王支晨圍住了她。我連她的五官都沒看清，就堅定地說道：“我不認識你，并且我也不喜歡你。”就這兩句話，讓她含著淚跑走了。
就這樣，我殘忍地把一個喜歡我的.女孩拒絕了。也是這件事，讓我知道我也是有點魅力的。
現在女孩子的心理太早熟，我都還沒來得及接受。
六年級的作文14
船動湖動秋，貪看幼船流。
無緣無故把蓮子從水里扔出去，真丟人。
說實話，我小學的時候字寫的挺好的，后來作業漸漸多了，字也慢慢潦草了。現在，我正在認真寫這首詩。老師走過來，看到我寫完了，就看我寫的字。我的心突然像兔子一樣砰砰直跳。“你的字寫得不錯，但要努力！”老師誠懇地說。聽了這句話，我懸著的心才得以釋放。
過了一會，老師拿了兩本書到講臺上，皺著眉頭說：“你看看這兩個同學怎么樣了？”我睜大了眼睛，看到這位同學寫的字好，大方，頂天立地。唯一的缺點是兩個同學的'一些地方被改動了。
“這個同學有個缺點。他在錯字上畫了一個圈，就像在干凈的馬路上吐了一口痰，還涂了修正液。想一想，如果一個人身材很好，穿著很漂亮，但是她隨地吐痰，亂扔垃圾，這個人的行為美嗎？希望大家以后少寫錯別字！”聽了老師的話，我覺得修正液對人體有害是有道理的。
“丁”的鈴聲響了，一節課很快就過去了。我決定把字寫好，在以后的作業中取得優異的成績。
六年級的作文15
外貌特征：絕對黑的眉毛，大耳朵，白里透黃的臉蛋兒，整齊而不太潔白的牙齒。1。59的個子，稍胖一些，身強力壯。
文化程度：小學六年級，書讀得多，連作文都書都快讓我翻爛了。誰然我稱不上“才高八斗”，但是在網上我還能發表文章。
有點：本人愛學習，愛勞動，比較幽默。有一次下課時，我們都在班里寫作文，我寫完作文之后感到非常的.無聊，便開始模仿小狗的叫聲，班里有幾個同學信以為真，大聲說：“誰把小狗給帶到我們班里來了！”我的同桌連忙解釋說：“不是小狗，是我的同桌在模仿小狗叫。”霎時間，我們班里熱鬧起來。
缺點：粗心大意、丟三落四。有一次我值日，早上起來一看時間要到了，連早飯都沒有吃就跑去學校，半路上，我感到背上空空的，回過頭來一看，原來是書包沒有帶，我便跑回家里去那書包。到學校的時候，我打開書包一看，糟了，筆袋還在我的臺燈旁邊，我只好又跑回了家，結果，到了學校還是遲到了。
總結：本人雖然有缺點，但是一切都在改正之中。而且我學習又那么認真，知識又那么豐富，優點又那么多，還長得十分“英俊”，這難道不能打動你的心嗎？
同學們，請接受我當你們的朋友吧！
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