實用的六年級作文300字精華【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
你知道嗎？當老師宣布你是我同桌時，我是多么的激動，又感到多么的榮幸。我們本來只有一層同學關系，但因為同樣的成績優異，被老師同時挑中成為了你還搭檔。
我們倆并不了解對方，但因為是老師的安排，又不得一起處理各種事情。
通過各種方面，我們在一起搭檔久了我們對對方有了一定的了解。
你還記得嗎？我們面對共同的敵人同仇敵愾。在學習上一起努力，勇攀學習座座高峰。放學后在學校陽臺上冒著被老師抓住的風險，討論人生各種事情。和你在一起一個時刻都感覺很奇妙。
我認識你時，感覺世界任何事情都是不可思議的。我從沒想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來。我對你真是刮目相看。
記得那次平常驕傲的`我數學只考了89分。這種成績對于我來說是不可思議的。你是滿分。我心里很難過，卻無人傾訴。當眼淚真快要憋不住的時候，你對我說了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒用的事情，加油，我陪你。因為你那短短的一句話讓我又充滿了自信。
感謝你三年的陪伴在小學六年任務變得更加充實，我們要畢業了。有點難過。但祝你有個好成績。
六年級作文300字 篇2
愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學期，我準備給我的新學期定一個新的打算，我準備從紀律，學習，勞動下手。
1、紀律，上個學期我紀律不太好，雖然上課積極發言，但是我上課動來動去，做小動做，有時還會講小話，不認真聽講。但是這個學期我不會像上個學期一樣不聽話了，我會上課認真聽講，不做小動做，不講小話，積極發言，該級的時候記，
該寫的'時候寫，該認的時候認，該聽的時候聽。
2、學習，上個學期我的學習馬虎，不認真，數學成績不穩，有時好，有時差，語文成績不好，因為我的識字量不夠，所以聽寫的時候就不行了。這個學期我要把數學成績提高，提高，再提高，把數學成績穩定下來，提高語文成績，多識字。
3、勞動，提到勞動我上個學期可做的不好，因為上個學期好掃的時候就高高興興的掃，不好掃就亂掃，這個學期我掃什么都要以掃的干凈，掃的快為主。
我定下這些打算就一定要努力的完成，加油！
六年級作文300字 篇3
啊，令人厭煩的半期考終于結束了，學校組織我們三年段的同學去福州左海公園春游。
在等待玩“雙龍出海”這個項目的時候，大家像麻雀一樣在嘰嘰喳喳地討論自己要坐龍的哪兒。我沉默不語，心里像揣著一只小兔子似的'怦怦直跳，心里只有一個念頭：玩？不玩？為了在一些膽小鬼面前表現一下勇敢的我，坐就坐唄！到我了，我假裝挺開心地找了一個龍中間的座位，嘴角擠出一絲微笑，握緊把手。“丁零零”準備鈴響了，兩條龍開始飛了。這好像比倒立還讓我難受，頭似乎要掉到地上，同學們的尖叫聲一浪高過一浪，這令我進入了幻想，這條龍突然變成了月亮船，我在船上飄呀飄……突然，兩條龍飛到了最高點，我想同學們肯定覺得這里最可怕，我差點尖叫起來了。隨著尖叫聲的平息，我反映過來；游戲結束了。終于結束了。我迅速跳下龍，奔向出口。在出口處，我很開心，因為我克服了恐懼戰勝了自己。
接著，大家玩了“高空飛車”，我和幾個同學不敢玩，先排隊玩過山車。過山車好刺激，I like！
最后是“旋轉木馬”，太幼稚了！
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