四年級(jí)學(xué)生作文6篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
十一小長(zhǎng)假期間，我去了鄉(xiāng)下姨姥姥家，在那里我采摘、爬房、掰玉米豆兒......
其中，我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂，小心翼翼地坐下來(lái)，和姨姥姥一起掰玉米豆兒，開(kāi)始，我不會(huì)掰，只會(huì)用手一粒一粒地搓，一會(huì)兒手就疼了，我看了看手，呀！都紅了。我把玉米往玉米堆里一扔說(shuō)：“什么破玩意兒呀！我不弄了�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸爬上來(lái)了，看到我生氣的樣子便問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“哼！這玉米不聽(tīng)我的'話(huà)，像個(gè)淘氣的小男孩�！卑职致�(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你。”然后，爸爸拿起兩個(gè)玉米互相搓只聽(tīng)咔嚓兩下，玉米豆就嘩啦啦掉下來(lái)了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單啊！”我也拿起兩個(gè)玉米搭成十字，用力一搓嘩啦啦，玉米豆還真就掉下來(lái)了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來(lái)了。我可高興了。
秋天帶給我不少快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
太陽(yáng)已熟睡了，明月姐姐已爬上了夜空，我也躺在柔軟舒適的床上入睡了。在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里，往往會(huì)出現(xiàn)我一生中難忘的往事。我最難忘的鄭老師，也是常常出現(xiàn)在我夢(mèng)鄉(xiāng)里的人。
鄭老師是我幼稚園大班時(shí)的班主任，她是一個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。每當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候，她一定盡她的力量去幫助他們。她上課非常嚴(yán)肅，但在下課的時(shí)候，她便會(huì)和學(xué)生玩在一起。鄭老師上課的時(shí)候，常用譬喻來(lái)教導(dǎo)我們，使我們更加明白，更加深入了解。對(duì)于那些頑皮的孩子，她便會(huì)用循循善誘的方式來(lái)引導(dǎo)他們。鄭老師曾在課堂里說(shuō)過(guò)：“念書(shū)時(shí)認(rèn)真念書(shū)，游戲時(shí)盡情游戲”。雖然那時(shí)我年紀(jì)還小，不能真正了解這句話(huà)的意思，但到現(xiàn)在，我已完全明白了。
一天，我回校上課的時(shí)候，不見(jiàn)鄭老師的蹤影，每個(gè)同學(xué)都急切地等待她回來(lái)。后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)，鄭老師病了。但是患什么病呢?我們卻不知道。終于有一天，校開(kāi)懷著沉重的心情走進(jìn)我們的教室，對(duì)代課的老師講了一些話(huà)，然后就離開(kāi)了。代課老師帶著悲哀的`聲調(diào)對(duì)我們說(shuō)：“鄭老師已不幸在昨天去世了”。那時(shí)我真不相信，想不到我親愛(ài)的鄭老師就這樣地離開(kāi)我們，真像有一把尖利的刀刺進(jìn)我的心房里。直到現(xiàn)在，當(dāng)我想起難忘的鄭老師時(shí)，都會(huì)傷心地落淚。如今，我只有在夢(mèng)鄉(xiāng)里才能再見(jiàn)到她快樂(lè)的笑容……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)晴朗的周末早晨，起床后正要伸伸懶腰做做早操。誰(shuí)知，好朋友宋政栩旭跑了過(guò)來(lái)，手上還拿著什么東西，一問(wèn)才知道，原來(lái)是宋政栩花了5元錢(qián)，在一小門(mén)口買(mǎi)了一只小烏龜。哈哈？真是太好玩了。
宋政栩說(shuō)要去李想家玩，順便讓李想看看他的烏龜，我打趣道：“上一次李想還讓你給她找5個(gè)四（8）班的女生，找不到就不能去她家，你忘了？”沒(méi)想到宋政栩倒挺理直氣壯：“她說(shuō)不讓去，我們就不去了？我還非去不可，還要把她叫出來(lái)，呵呵！”我靈光一閃便計(jì)上心來(lái)：“倒不如讓我的兔子和你的烏龜一場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)賽跑吧！”我們爭(zhēng)吵了很久，宋政栩以失敗而告終，只好同意我的.意見(jiàn)。
我把胖三（我給兔子起的名字）拿出來(lái)，放在起跑線(xiàn)上，還用手抓住它，生怕它逃跑。比賽開(kāi)始了，我的胖三像離弦的箭一樣沖了出去，跑到離終點(diǎn)還有一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我本以為胖三會(huì)順利到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)想到胖三卻掉頭跑向了別處。我著急地望著它，宋政栩卻朝我嘿嘿地笑笑，再看看他的烏龜，龜殼朝地，怎么都站不起來(lái)，我不由地噗嗤一笑，對(duì)胖三又充滿(mǎn)了信心。
等我回過(guò)神來(lái)，才想到現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候，要把兔子捉回來(lái)，可我一個(gè)人是絕對(duì)不行的��！就慌忙找來(lái)爺爺一起捉它，我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了兔子，宋政栩慨嘆道：“你看看，還是我說(shuō)對(duì)，去李想家就好了�！蔽抑皇切α诵Γ瑳](méi)有回答。
龜兔賽跑倒是挺有意思，只是捉兔子確實(shí)有點(diǎn)累人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今年春節(jié)，我們?nèi)沂窃诤侠霞疫^(guò)的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒(méi)有到大年三十，但老家到處都洋溢著過(guò)年的氣氛，每家每戶(hù)有的忙著掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)；有的.忙著殺雞宰魚(yú)準(zhǔn)備年菜，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地在戶(hù)外燃放鞭炮，玩得十分開(kāi)心。
大年三十這一天，姑姑、姑父?jìng)兌蓟貋?lái)了，我們一大家子坐在一起吃團(tuán)圓飯，爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚(yú)……，我最?lèi)?ài)吃的是奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過(guò)節(jié)時(shí)候才做著吃。吃過(guò)團(tuán)圓飯，爺爺奶奶、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢(qián)，并囑咐我來(lái)年要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)天向上。
到了晚上，我們一家人來(lái)到外面燃放煙花，爸爸把一個(gè)“滿(mǎn)堂紅”擺在地坪中央，他用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃了引線(xiàn)，一陣“咝咝咝”的響聲過(guò)后，“砰”的一聲，一個(gè)乒乓球般大小的小火球沖上了天空，緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個(gè)夜晚，隨即另一個(gè)又沖上了天空，接連發(fā)了幾十個(gè)。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開(kāi)，我更是不由自主地手舞足蹈起來(lái)。之后我們一家人其樂(lè)融融得坐在電視機(jī)旁欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
這次春節(jié)我們?cè)诶霞掖袅耸畞?lái)天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過(guò)春節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升”這是我最喜歡唱的歌。這不，爸爸去北京出差了，他來(lái)電邀請(qǐng)我和媽媽一起去北京玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了！于是，媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車(chē)票，第二天我們就出發(fā)了。
我們坐“G36”動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，終于到嘍！不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)南站接我們了！他十分激動(dòng)：“走！我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館！那兒有好多好吃的！”來(lái)到農(nóng)展，我看得目瞪口呆！食品、水果……應(yīng)有盡有！我們買(mǎi)了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇！全是我愛(ài)吃的！太棒了！出了門(mén)，我們向賓館走去。我一邊走，一邊唱，真高興��！
中午，我們吃完飯，向天安門(mén)廣場(chǎng)出發(fā)嘍！來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始排隊(duì)安檢。人真多！真是人潮如流！好不容易安檢完了，可以進(jìn)去參觀嘍！我們買(mǎi)了門(mén)票，每人領(lǐng)了一個(gè)自動(dòng)講解器。每到一個(gè)地方，它就會(huì)自動(dòng)講解那兒的`典故。我印象最深刻的是一個(gè)千年古樹(shù)，叫連理枝，也叫連理樹(shù)。外形就像兩個(gè)樹(shù)干抱在了一起，象征的意義就像一對(duì)戀人緊緊靠在一起，不離不棄，永不分離。其實(shí)，他們并不是天生就這樣，是很久以前，皇帝派人把兩棵樹(shù)扭在一起。日久天長(zhǎng)，就變成了這樣。這使我深受感動(dòng)……
這里面太大了，簡(jiǎn)直就是個(gè)迷宮！當(dāng)我感到十分疲倦的時(shí)候，我的耳邊仿佛又響起那首歌：“我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“誰(shuí)不夸俺家鄉(xiāng)好……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的歌曲，我就想起我的家鄉(xiāng)——湖北竹山。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的群山，我喜歡家鄉(xiāng)的綠水，我喜歡家鄉(xiāng)的每一點(diǎn)兒進(jìn)步與變化。
朗朗讀書(shū)聲是家鄉(xiāng)的語(yǔ)言，講述了家鄉(xiāng)正在一步步走向繁榮、走向富強(qiáng)。過(guò)去的孩子們，為了能學(xué)到一些知識(shí)，他們擁坐在一間低矮、破舊的小屋里讀書(shū)寫(xiě)字。當(dāng)“普九”的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北，我的家鄉(xiāng)也辦起了真正的學(xué)校。紅磚青瓦，窗明幾凈，音樂(lè)室、美術(shù)室、體育館、多媒體教室一應(yīng)俱全。校園里花紅柳綠，空氣清新，孩子們終于可以在良好的環(huán)境下享受讀書(shū)的樂(lè)趣了。讀書(shū)聲是那么鏗鏘有力，仿佛是家鄉(xiāng)的人們大聲吹響前進(jìn)的號(hào)角!
寬闊平坦的道路是家鄉(xiāng)的.血脈。過(guò)去的家鄉(xiāng)到處是崎嶇不平的小路，出行十分不便。十三屆三中全會(huì)以后，家鄉(xiāng)人們開(kāi)山劈石，掀起了轟轟烈烈的修路熱潮。你看!那一輛輛大卡車(chē)裝載著家鄉(xiāng)的物產(chǎn)進(jìn)了城，又帶著城里的電器等日常生活用品回了村。這些商品，為我們的生活增添了許多色彩。
青山綠水是家鄉(xiāng)的衣袍。你會(huì)常常看到這樣的景象：被花草樹(shù)木包裹著的群山中來(lái)回穿梭著潔白的云朵，像在衣袍上畫(huà)了幾朵奇形怪狀的花兒。山腳下，小溪嘩嘩地流淌著，好象在說(shuō)：“家鄉(xiāng)真美!”
我沒(méi)有美麗的歌喉去歌唱家鄉(xiāng)的秀美;我也沒(méi)有華麗的詞藻去贊美家鄉(xiāng)的美好;但我有一句最真最誠(chéng)的話(huà)送給您——我可愛(ài)的家鄉(xiāng)“我愛(ài)你!永遠(yuǎn)都愛(ài)你!”
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