【推薦】難忘的一件事二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的一件事二年級作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的一件事二年級作文 篇1
在黑黑的夜里，爸爸給了我錢，叫我去買文具。
只有路燈和月光陪著我，我雙手放在口袋里，低著頭一直往前走。我腦袋里還想著吸血鬼、狼人……很多很多的妖魔鬼怪，我搖搖頭想：你們都給我滾出去，我才不怕你們呢！當我正得意的時候，忽然，草叢里有些聲音，嚇了我一跳，心砰砰直跳。我趕快拿起一根樹枝，在草叢里掏了掏，說：“我可不怕你，你給我出來。”草叢里忽然傳出了喵喵的聲音，嚇死我了，我還以為是狼人了。我加快腳步，頭也不回地往前走了。前面一閃一閃的.光，我想不會是捉小孩的吧，我全身都在發抖，手心都冒汗了，剛想拔腿就跑，我仔細地看了看，原來是爸爸擔心我，出來找我呀！
還真是一件難忘的事呀！原來世界沒有鬼，真是疑神疑鬼最愚蠢。
難忘的一件事二年級作文 篇2
在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。
記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數字，我記得牢牢的，寫得棒棒的'。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發奮圖強，我比以前更用功了。
可是好景不長，這樣的心態只維持不到一星期吧，我又產生了新的想法：數字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差。可是我已經沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩。誰知被余老師發現了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸啊！這段時間一直看你上課開小差，現在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現在已經退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。
難忘的一件事二年級作文 篇3
一大早，我和李涵妍、謝赫三人在媽媽的陪同下乘車去湘潭參加小記者活動。一路上，濃霧彌漫，朦朦朧朧的，就像仙境一般，美妙極了。
當我們來到東方紅廣場時，這里已經是人山人海了，整個廣場鮮花遍地，仿佛來到了花的世界，花的海洋。小記者們舉行的'第一個活動就是拔河比賽。大家一個個情緒高漲，互相鼓勵著：“要加油哦！要使勁哦！”
比賽馬上開始了，大家抓著繩子，你靠住我的腳，我靠住她的腳，緊緊地拽著繩子，半蹲著身子往后仰，盡量使力量集中用在繩子上。
“噓——”比賽的哨聲響了！我們屏住呼吸，眼睛瞪得溜圓，弓著腰，兩只手就像小鐵鉗一樣抓緊繩子往后拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左，一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳躍著。許多同學相互之間并不認識，但都齊心協力往相同的方向拉著。
這時，媽媽和阿姨在一旁使勁喊著：“加油！加油！”頓時，我們隊伍士氣陡增，一個個咬緊牙關，使出了吃奶的力氣拉著繩子。漸漸地，紅綢帶向我們這邊移過來，我都快要坐到地上了。終于，我們這隊贏了。大家一蹦三尺高，互相擁抱著、歡呼著，別提有多高興了！
這次拔河比賽玩得真開心，真令人難忘啊！
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