六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當(dāng)我想起下面一件事時(shí)，我便會(huì)捧腹大笑，一直讓歷歷在目。
有一天中午，我去我同學(xué)家玩，到了同學(xué)家中發(fā)現(xiàn)只有他弟弟在家，他弟弟見了我，很有禮貌地說：“大哥哥來陪我玩吧，我自己在家好無聊�！蔽倚α诵φf：“當(dāng)然可以了，”我嘴上這么說，其實(shí)一點(diǎn)都不想和他玩。我們先玩了會(huì)兒游戲，玩累了，還吃了點(diǎn)點(diǎn)心，我看他玩的不亦樂乎，我想：看他玩的這么高興，我就陪他玩吧。結(jié)果一萬不要緊，我就停不下來了“我們坐下來休息會(huì)吧”我氣喘吁吁的說到。呼，熱死我了，我心里暗暗想到。突然我感受到了一股清流流遍全身，啊，好爽啊。一看原來是弟弟在扇扇子啊，“嘿，借我也扇扇，”我一邊說一遍擦著滿頭的大汗。就這樣我們開始了一邊扇著扇扇子，一邊看著電視，正在播著動(dòng)畫，突然電視黑屏了，仔細(xì)一看是弟弟把它關(guān)了。我非常疑惑說：“你怎么了，為什么突然把電視關(guān)了？”他不慌不忙的解釋道:“這部動(dòng)畫是哥哥最喜歡看的，我先把它留在這。”我差點(diǎn)沒忍住，笑了出聲，我默不作聲，想用事實(shí)，把真相告訴他。過了一會(huì)兒，我沒有事情干，只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時(shí)間。
終于，朋友回來了。弟弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上，迫不及待地說：“哥哥快看電視吧！動(dòng)畫，我還幫你存著呢！”朋友被她弄懵了，便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫結(jié)束了，現(xiàn)在正在演小品呢！弟弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了他。哥哥對(duì)他說：“你這個(gè)小傻瓜，我們家的.電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視，又不和書一樣，不可以隨時(shí)觀看，小品怎么能存起來呢？”
弟弟的行為，引得我和朋友哈哈大笑。而他羞紅了臉，低下了頭。一把癱在了媽媽的懷里，因?yàn)樗麐寢屘矚g這個(gè)“小傻瓜”了
六年級(jí)年的作文 篇2
在每個(gè)人的學(xué)生生涯中，肯定參加過各類比賽。我的第一次比賽是奧數(shù)比賽。
奧數(shù)是我最喜歡的一個(gè)科目，我認(rèn)為我學(xué)得已經(jīng)夠多了，做什么題目都會(huì)對(duì)，于是，我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“放心吧，媽媽，我一定會(huì)考滿分的！”于是，我滿懷信心大步走進(jìn)了考場(chǎng)。
一發(fā)下試卷，我從容不迫地開始答題。全神貫注的我完全沒有聽見時(shí)間流走時(shí)對(duì)我告別的聲音。教室里靜悄悄的，只聽見筆寫字的沙沙聲。
當(dāng)我寫到倒數(shù)第八題時(shí)，我就覺得題目有些難了。等我看完倒數(shù)第五題的題目時(shí)，我頓時(shí)呆若木雞，大驚失色，口里念著：“怎么辦！怎么辦！”原本心里“這卷子很簡(jiǎn)單”的念頭一下子就粉碎了，腦海里頓時(shí)只剩下三個(gè)大字：怎么辦！這個(gè)念頭就如被膠水膠上就分不開一樣，無論我怎么想去除也不會(huì)消失。我原本開心的心情就如晴天霹靂，就如原本飛上了天空的飛機(jī)一下子急速下降，就如原本登上了高峰的我眨眼間落入谷底。我頓時(shí)無精打采，坐立不安。等我再往下看時(shí)，臉色一秒比一秒難看：下面的四道題一道比一道難！我心煩意亂，心急如焚，就如一只熱鍋上的螞蟻。
我這才明白，其實(shí)我學(xué)的那點(diǎn)東西是多么的容易，我不能因?yàn)橛辛艘欢↑c(diǎn)成就就驕傲，人如果只學(xué)這一點(diǎn)點(diǎn)皮毛的話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
“收卷啦！”老師的聲音讓我從自己的世界里回過神來，我把那第四版一片空白的'卷子交給老師后，垂頭喪氣地走出了考場(chǎng)，根本就沒臉見媽媽。
這就是我的第一次比賽，在這個(gè)第一次里，我明白了很多道理。比如說：驕傲自滿是我們?nèi)松幸蛔膳碌南葳澹欢遥@個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。比如說：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。
我的第一次讓我明白了很多，你的第一次給你帶來了什么感悟呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
在我們美麗的北大附小校園里，有一個(gè)五彩的廣場(chǎng)，叫“五色土廣場(chǎng)”。
走進(jìn)“五色土廣場(chǎng)”，首先看到的是一個(gè)南極紀(jì)念標(biāo)，這個(gè)是學(xué)校的一些師生去南極考察時(shí)得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學(xué)舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學(xué)們勇于探索的精神。
在“五色土廣場(chǎng)”的兩旁，有兩條長廊，紅漆的柱子，在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天，長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花，它們像一張張可愛的笑臉，吸引著我們?cè)诨ㄩg玩耍。夏天，藤上長滿了豆角，淘氣的'我們就能爬上去摘豆角。秋天，我們上課的時(shí)候，就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲，那是豆角熟了，炸開的聲音。冬天，下雪的時(shí)候，我們用樹枝打一下藤條，上面趴著的小雪花就會(huì)摔到我們的頭上，可好玩了!
穿過長廊，就來到了“五色土廣場(chǎng)”的中間，這里有一個(gè)由黑，白，黃，紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下，拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊，有一片茂盛的竹林，眼前的景色讓我不由想起一首詩：“十分五色晶瑩耀，竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽，誦讀放歌樂陶陶。”
繞過五色的拼圖，來到了綠油油的草坪，這里有一個(gè)很大的石頭雕刻而成的書，上面有冰心奶奶對(duì)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的留言：：“專心地學(xué)習(xí)，快樂地游玩!”我們一定會(huì)按照冰心奶奶說的去做，既要會(huì)學(xué)，又要會(huì)玩。
我們學(xué)校的“五色土廣場(chǎng)“是多么豐富多彩呀!我們?cè)谶@片沃土中，快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。
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