五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴——書。
書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴，書只是一味地向你奉獻給予知識的營養(yǎng)，從不在意你需要付出什么。當你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創(chuàng)造財富，四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。
書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻熏陶著人們的'情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱，清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。
文學之寶庫，情感之精品，人生之伴侶，精神之無私，回味之無窮！
五年級作文300字 篇2
我的書架臺上前方是三面大玻璃的窗戶，每天傍晚，我都會在那里看書寫作業(yè)。每當做完一件事后，我都習慣休息一會，這時我就獨自一人坐在凳子上，朝著窗外欣賞，這靜靜的傍晚。我不想和誰一起分享，因為這段時間是屬于我的。
今天又是一個靜靜的傍晚，我跟平常一樣，做完了作業(yè)，又開始欣賞這美麗的傍晚。我跟傍晚的美景一起靜靜的沉思，今天雖然沒有閃閃發(fā)光的星星，但我依然覺得很美，因為只有彎彎的月亮，被一層濃濃的云擋著，也能隱隱約約地看見，美妙極了。
月亮的光灑在樹梢上，顯得格外有一種說不出來的感覺，在小區(qū)的路燈下，有很多飛娥，它們雖比不上美麗的蝴蝶，但它們每個晚上都非常活躍地飛著，成群結(jié)隊，干著它們自己的事情。在每一天靜靜的傍晚中，只有那發(fā)出來的.聲音并不好聽的蛐蛐叫著，它是那么的響亮，說實話，我很佩服它們，它們是最美妙的歌唱家。，給這靜靜的傍晚增添了生機。而這每天的傍晚，也給我這小女孩增加了對傍晚的一些神秘感，腦中產(chǎn)生了許多幻想。
"佳妮。該睡黨了。"，突然從樓下傳來媽媽的聲音，"哦，知道了。"，我馬上站起身來，靜靜的傍晚呀，我又要跟你說再見了!
五年級作文300字 篇3
昨天，我在電視上新學習了一個新詞叫“家風”，電視上說每家都有自己的家風。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴肅起來說道“家風要由自己觀察和對家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的'。”我聽了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個土生土長的農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實等品質(zhì)。爸爸愛和鄰居們聊天，更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來到我的媽媽，我的媽媽是一個和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會讓兩人互相謙讓；她還會給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠實、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來了我家的家風就是：誠實守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風”要學習“家風”的品質(zhì)。
指導老師：郭信嵐、甘鳳嬌
五年級作文300字 篇4
有一天，小刺猬的媽媽對小刺猬樂樂說：“你兔子阿姨生病了，你去摘幾個蘋果送給她好不好？”樂樂爽快地答應了。
（1）尋找蘋果樹
樂樂在田野里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。可是將近中午了，樂樂連片蘋果樹的'葉子都沒見著。樂樂疲倦地躺在田野里，心中默默地祈禱：“老天啊！您就給我棵蘋果樹吧！”就在這時，耳旁傳來一個蒼老的聲音：“樂樂，你在干什么呢”樂樂睜開眼，原來是山羊伯伯。樂樂于是把事情一五一十地告訴了山羊伯伯。說來也巧，山羊伯伯正好也要去摘蘋果，于是他們倆開心地出發(fā)了。
（2）遇到大難題
快到下午了，他們終于在一個小山坡上找到了一棵蘋果樹。樹上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋果，讓人十分眼饞。可是，樹實在是太高了，爬不上去，根本就摘不下來，于是，他們陷入了沉思之中。
（3）大豐收
終于，山羊伯伯想出了一個好辦法：“我用角去撞樹，你在下面負責接住。”于是，山羊伯伯向后退了幾步，奮力向前一沖，“轟”地一聲，蘋果像雨點般地掉下來，小刺猬開心地在樹下接住了。之后，小刺猬迫不及待地跑到了兔子阿姨家，把又大又甜的蘋果送給了她，完成了媽媽交給他的任務。
五年級作文300字 篇5
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風伴”！
小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的.詠春詩。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。于是，從那時起，我就開始等待著春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。
再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃云高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。
如今的我，仍然喜歡在學習之余去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發(fā)顫。站在雪地里，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。
這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……
五年級作文300字 篇6
我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯臟又布滿蛛絲的抽屜里。
其實，我們本是光明的使者，但居然在一個伸手不見五指的黑暗中，與黑暗為伴，這不能不說是一種墮落。而另一個光明使者，我們的`后輩－－電燈，卻成為了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心里，熬過黑暗。
只是，我們的命運被安排定了，也許有人會認為我們生不逢時，我們認了。在這個科技高度發(fā)展的社會中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的，但實際上，我們依然可以為人類帶來光明，我們就是要等待這個機會。
每當停電時，小主人就會不情愿地把我們?nèi)〕觯c上火，來照亮黑暗，這是我們最自豪的時刻了。雖然我們在慢慢變矮，但我們知道我們所肩負的使命。只要能為人類帶來光明，我們都在所不惜。
臥在骯臟的抽屜里，我們是寂寞又快樂的蠟燭。
五年級作文300字 篇7
我們班有一位人見人怕，花見花敗，車見車爆胎的自戀特別人物。她這個特別恐怖，特別是在老師不在的情況下特別恐……怖……她這個人啊做起事來超認真。但是就是有點愛管閑事。她就是我們班的班長——成家寧。
下面由我來介紹我們班的`班長。
我們班的班長我提起他汗毛都豎起來了，但是我還是要說。我們班的班長脾氣暴躁，特別囂張，自以為事，愛管閑事，他的裝萌技術(shù)超強，我特別怕她這一招，受不了要忍著，忍不了就吐。
就是這摸一天，老師開會去了，我們都在班寫老師留的任務了，這可好班里邊變成她的天下了。虛，告訴你一個小秘密哦，老師走了可千萬別說話啊，我同桌就小聲問我一道題，這就被我班班長聽見了，咔咔……好嚇↓人的5巴掌啊，頓時我同桌鼻子出血了，下次還說不說話了，哼，再說讓你嘗嘗本美女的厲害。
嚇……人……啊……
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