一年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我當媽媽了！聽到這個消息你一定很意外吧！我生了個女兒哦！
“叭”什么聲音，我嚇了一跳，耳邊隨即傳來了女兒的哭聲，不會是摔倒了吧？來不及多想，我跑了出去，原來是女兒撞到了花瓶，被嚇哭了，我終于松了一口氣。我把女兒抱開，拿來掃把把地上的`玻璃碎片掃干凈，然后告訴女兒不要橫沖直撞了。
幾年后，女兒上小學了。晚上，她在寫作業，“媽，有一題我不會。”我走過來：“哪一題？”“這題。”于是，我一步一步的教她，女兒竟然一下子會了，這讓我大為驚喜。
唉，假如我真是媽媽就好了，因為這只是一個夢。真想快點長大，早日當上媽媽。
一年級作文 篇2
姐姐是一位“電腦迷”，天天打電腦，夜深了，姐姐房間卻亮著燈.......真讓我佩服！
早晨，我去姐姐家，只見姐姐“呼嚕”大睡，眼睛變成了“大熊貓”！“伊伊....？”啊！姐姐醒啦！她揉了揉眼睛，問道：“你...你來干嗎？....不知道我要....睡覺嗎？昨天沒睡好呢....既然你來了，我陪你吧！”就和我一起玩了。
姐姐是大學生，今年22了，短頭是她的標志。我喜歡和她一塊玩，因為姐姐會像小孩子給我糖吃，還送我東西，磕了碰了她關心我......
講了這么久，你們不知道她是誰吧？她就是——林帆！我的好姐姐！！！
一年級作文 篇3
談到美麗，有許多會聯想到公園里的花，一望無際的大海，廣闊無垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實真是如此嗎？不，不是。不美好的東西也有美麗的――
挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實，這種果實在必經的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認為這種果實是《白雪公主》里面的毒蘋果，有人認為這種果實是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產生憂愁的果實。但我卻認為，這果實甜蜜，但有稍帶苦澀，進嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的'卻是一種苦盡甘來的感覺。這果實，能為我們提供豐富的營養，促進我們心理素質更好地發展。假若一人一生無法品嘗這果實，他的后果會怎樣？他會失去一些正常人能得到的應有的養分，而這養分是重要的。一個人無法得到這些養分，那他很可能會陷入發育不良的狀態。
挫折，不是人們想象的那單方面的結果，它其中蘊含著很多、很多。重視挫折的人，他不一定會成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會注定失敗，而且也能使人充分體現出他的愚昧無知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰勝挫折，你將不再弱小……
挫折，那甜美的果實啊！在那耀眼的陽光下，你多么美麗！
一年級作文 篇4
六月一日是兒童節。這是我們兒童的節日，這是一個快樂的.節日。今天，媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車，還玩了魔鬼世界。這一天，我過得真開心啊。！希望災區的小朋友能快點恢復身體，下一個兒童節就可以高高興興的過了。
一年級作文 篇5
下雪了，放學回家的路上，我冷得像一塊冰。手冷得像饅頭，都不敢伸直了，腳冷得像一塊雪糕，嘴唇是紫的，臉紅紅的。
回答家，我無力地把書包放下，奶奶從屋里出來，我小聲地叫奶奶，奶奶看見我說：“孩子你怎么冷得像這個樣子，來，快到那邊去烤火。讓身上熱和起來。”
奶奶牽著我的手，我知道奶奶觸摸到我的'手，肯定會覺得很冷，所以我把自己的手抽了出來，把奶奶的手弄進她衣服的荷包里。
奶奶回過頭來又想牽我，我快速地去烤火，奶奶看了看，烤火是要用很長的時間才能暖和的，所以奶奶往盆里倒了些開水，用毛巾浸濕了把我的手和腳慢慢地擦。
奶奶在脫我的襪子時，看見我的腳已經凍僵了，奶奶頓時流下了眼淚。我不禁也流了幾滴眼淚。
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