六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-23 14:15:28 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　曇花的壽命都只有短短一瞬，在它開(kāi)放的那一剎那，就注定了下一刻，它必定枯萎。也許在人類看來(lái)，它的開(kāi)放，是卑微的。可對(duì)于曇花來(lái)說(shuō)，這已是它的一生。

　　人這一生，同樣短暫，也就數(shù)十載。曇花的生命和人類的.生命有何不同?曇花都能把握住著小小一瞬，展現(xiàn)自己最美的一面，人，為何不能.

　　許多人的一生，碌碌無(wú)為，甚至終其一生，也沒(méi)有讓自己的生命綻放的更加美麗。巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的這一生就是要開(kāi)花結(jié)果。而所謂的開(kāi)花結(jié)果，不過(guò)就是讓自己的奉獻(xiàn)比享受多。你未必會(huì)像曇花一樣，受到眾多贊美與喜愛(ài)，可也不要讓自己的一生，讓人厭惡。

　　你會(huì)說(shuō)，怎樣才能展現(xiàn)自己的美麗？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要無(wú)愧于良心，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)悔于自己，你就做到了。

　　人生短短數(shù)十載，做一些自己喜歡的事就好。讓自己的一生展現(xiàn)出它應(yīng)有的光芒就好，僅此而已。

　　花開(kāi)之后，定會(huì)凋謝。

　　可凋謝了又怎樣？至少我不悔。

六年級(jí)的作文篇2

　　“滴滴滴~”我氣惱地看著正吹著喇叭的汽車(chē)，快速地走到馬路的另一邊，心想：叫什么叫，沒(méi)有看見(jiàn)是綠燈嗎?沒(méi)看見(jiàn)這是斑馬線嗎？”要是什么時(shí)候發(fā)明一種汽車(chē)有感應(yīng)功能，一看到紅燈，就可以自動(dòng)停下就好了。想著想著，思緒就飄到了24世紀(jì)。

　　在24世紀(jì)，我的幻想已成現(xiàn)實(shí)。科學(xué)家研制出了智能汽車(chē)。汽車(chē)是根據(jù)車(chē)主的興趣而變化的，你買(mǎi)回它時(shí)只是灰撲撲的像一個(gè)大型烏龜。但正所謂人不可貌相，海水不可斗量，你買(mǎi)回車(chē)后，只需要對(duì)著迷你話筒說(shuō)出你喜歡的形狀，顏色，它就可以根據(jù)你的'指令變出你腦海中幻想的樣子。當(dāng)然，你或許會(huì)因?yàn)樘焯炜匆环N顏色而感覺(jué)厭煩，你可以設(shè)置，汽車(chē)每天就可以隨心所欲地變出許多風(fēng)格，不再存在枯燥的感覺(jué)了。每一輛車(chē)?yán)锩孢€安裝了一臺(tái)微型電腦，堵車(chē)時(shí)，你可以打開(kāi)電腦，看看書(shū)，玩玩益智游戲，不會(huì)再因?yàn)槎萝?chē)而感到煩悶不已。有時(shí)刮風(fēng)，落葉滿天飛；有時(shí)下雨，雨調(diào)皮地跳到玻璃上時(shí)，你需要打開(kāi)防護(hù)罩，這樣就風(fēng)雨無(wú)阻了。也不會(huì)因?yàn)榭床磺迓肪€而造成車(chē)禍了。在21世紀(jì)酒后駕車(chē)是警察重點(diǎn)檢查的對(duì)象，但24世紀(jì)，如果你在參加宴會(huì)而喝醉了，你只需下達(dá)命令，汽車(chē)就會(huì)安全送你到達(dá)目的地，再也不用因?yàn)榫坪篑{車(chē)而提心吊膽了。在24世紀(jì)的空氣污染指數(shù)為零，原來(lái)這里的工廠，汽車(chē)都不用煤炭，汽油，而是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。這樣，大街小巷，城市鄉(xiāng)村再也不是煙霧彌漫的地方了。

　　思緒回歸現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)幻想，但名人杜子恭曾說(shuō)過(guò)：不怕做不到，就怕想不到，相信未來(lái)的某一天一定會(huì)研制出這種汽車(chē)，來(lái)解決車(chē)禍頻繁的局面！！！

六年級(jí)的作文篇3

　　在一片森林里，一只烏鴉媽媽帶領(lǐng)所有烏鴉去找食物，烏鴉媽媽是這些烏鴉的頭領(lǐng)烏鴉媽媽大聲發(fā)出口令：“大家，今天去找食物要注意安全！我們出發(fā)！”

　　他們到城里，人們不斷的趕走它們還說(shuō)：“今天真倒霉，遇到了這么多烏鴉！”

　　烏鴉們飛的滿頭大汗，每一只都像被剛煮熟的，烏鴉媽媽低聲下氣的.說(shuō)：“大家休息一會(huì)兒在找食物！”一秒，二秒，三秒，四秒……

　　烏鴉們已神清氣爽的又去找食物了，突然來(lái)了一位小女孩她把面包分給烏鴉們，烏鴉們十分感謝她。

　　烏鴉們各自回到自己家，喂自己的孩子……

　　看！烏鴉媽媽，一口一口的喂自己的寶寶，寶寶們一邊吃一邊歡樂(lè)的叫道寶寶們吃飽了，剩下的就給自己吃。

　　烏鴉媽媽吃完了，可她的工作還沒(méi)完還要哄寶寶睡，看！寶寶睡得多香甜。

　　烏鴉媽媽真辛苦，寶寶們以后可要孝順你們的媽媽呀！

六年級(jí)的作文篇4

　　仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。

　　有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的`，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。

　　老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子。”說(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。

　　老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！

　　這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

六年級(jí)的作文篇5

　　在一個(gè)新生命從子宮里爬出來(lái)的時(shí)候，世上就又多了一份競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)狼群在饑荒中的時(shí)候，它們會(huì)吃掉弱者。當(dāng)天空中的雄鷹老化以后，它會(huì)把自己沉重的羽毛拔掉，當(dāng)它在鮮血中重獲新生時(shí)，將重新成為天空中的王者。

　　在這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就像學(xué)生們之間的競(jìng)爭(zhēng)。俗話說(shuō)得好：有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。就比如上補(bǔ)習(xí)班，你不去上，而別人去上。這樣你的成績(jī)就沒(méi)有他的成績(jī)好了。在學(xué)習(xí)中，別人比你多學(xué)一點(diǎn)，就好像在跑步時(shí)你比他慢上100米。在小升初考試中名校只會(huì)看你的成績(jī)，尖子生被錄用。而差生他們看也不愿看一眼，別人上了名校你沒(méi)上到，就已經(jīng)在新的起跑線上輸了。

　　沒(méi)錯(cuò)！在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上強(qiáng)者能獲得成功而弱者卻輸?shù)靡粩⊥康亍Ｄ赣H曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這個(gè)世界是殘忍的，但同時(shí)也是溫柔的.。對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)這個(gè)世界對(duì)他們很溫柔，但對(duì)于弱者呢？他們總是抱怨這個(gè)世界對(duì)他們太殘忍。但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們和強(qiáng)者一樣都是人，強(qiáng)者在哪兒跌倒就在哪兒站起來(lái)一次又一次最終，成功的大門(mén)為他們開(kāi)啟。而弱者，他們?cè)诘沟臅r(shí)候沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)榈疤邸绷耍瑳](méi)有勇氣了，所以他們走向了失敗。

　　在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)很重要，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)這個(gè)世界上才開(kāi)出了這么多美麗的“生命之花”！

六年級(jí)的作文篇6

　　關(guān)于奶奶咳嗽病因的研究報(bào)告。

　　自從我家搬進(jìn)新家以后，不知怎么，奶奶得了一種奇怪的咳嗽病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一些，有時(shí)又像沒(méi)病似的。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我家打開(kāi)朝南的窗戶，東南風(fēng)一吹進(jìn)來(lái)，奶奶就咳得厲害了。我想，難道奶奶的咳嗽和東南風(fēng)有關(guān)系嗎？于是，我一邊注意每天從電視收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，一邊悄悄進(jìn)行觀察，并作了記錄：

　　2月22日，陰天，北風(fēng)，不咳嗽。

　　3月9日，晴天，東南風(fēng)，咳嗽厲害。

　　3月15日，雨天，北風(fēng)，咳嗽輕了。

　　4月19日，多云，南風(fēng)，有點(diǎn)咳嗽。

　　啊，奶奶的咳嗽和東南風(fēng)好像真有聯(lián)系！

　　我把自己的'發(fā)現(xiàn)告訴了胖醫(yī)生，胖醫(yī)生告訴我，奶奶得的是過(guò)敏性支氣管炎。我家附近的硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體。對(duì)二氧化硫敏感的人，一聞到它。咽喉就會(huì)發(fā)癢，立即咳嗽起來(lái)。我為奶奶找到了病因，心里很高興。

　　從此，只要刮東南我，我就把朝南的窗戶關(guān)緊。這樣，奶奶就不咳嗽了。我多么希望硫酸廠早日治理污染，使空氣變得清新，就是開(kāi)窗戶，奶奶也不會(huì)咳嗽呀！

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