二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
星期天的早上，我正在寫作業，突然，廚房里傳來滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過去，哎呀!只見噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了。”媽媽大步走進廚房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉身看到正躲在她身后探頭張望的.我，笑著說：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開了，熱脹冷縮就流了出來，這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想，我們現在太重視學習書本上的文化知識了，缺乏生活經驗，什么也不懂，才會犯這么“低級”的笑話。以后我要多幫家長做一些力所能及的家務活，增加自己的生活常識，才會少出“洋相”。
二年級作文300字 篇2
春天來了，沉睡的大地蘇醒了，大地又充滿了生機。
迎著輕柔的春風，我來到公園，眼前一片明艷，粉嫩的小花，嫩綠的樹木，它們給大地帶來了生機，帶來了歡樂!草地上，小草偷偷地鉆出腦袋，跟我打招呼，和我撓癢癢。小花穿著五顏六色的裙子面帶微笑跳起了婀娜的舞蹈。清澈的河水正歡樂地跳著、唱著，小金魚，螃蟹、烏龜、小鯉魚等各種小動物，在河水里自由自在地游曳著，小河邊生長著一簇簇低矮的草木，綠油油的春天來了，小草綠了，小花開了，小河里流淌著清清的.河水，沉睡的大地煥蘇醒了。
微風一吹它們是多么的婀娜多姿。這時，許多小朋友來到了公園里，他們盡情地玩耍、游戲。大人們則是三三兩兩地走進公園，坐在石椅上聊天、談心，講著聽著春天的故事。
春天來了!一年之際在于春，播下希望的種子，期待豐碩的果實!
二年級作文300字 篇3
我有一個樂于助人的朋友，他長的高高壯壯的，笑起來總能露出那一顆顆珍珠般潔白的牙齒，他還有著一雙像成熟的葡萄似的大眼睛，當他用這雙眼睛看著你時，總是讓人能感受到他眼中飽含著的真誠。
每當有同學有困難時，他總是第一個站出來幫助同學解決問題。我一次，一位同學在課間休息時不小心摔傷了，他立馬將同學背了起來，一路將同學背到醫務室。連護士姐姐都夸獎他是一個樂于助人的好孩子！
但是，我的朋友他有生氣的時候，每當我做錯了什么事，他總會用他那雙大大的'承滿了憤怒的眼睛看著我，好像在指責我的錯誤。當我露出愧疚的神情時，他的眼睛就有好似充滿著喜悅，好像在說：知道錯了！”
你們想知道我的朋友外號叫什么嗎？一定不知道吧！我來告訴你們，他的外號叫“梳子”。是不是特別好笑。平常我們總拿這個和他開玩笑。可是他卻從來不生氣。總是笑呵呵的。
這就是我的好朋友張書睿，一個樂于助人的小伙伴！
二年級作文300字 篇4
今天上午，寧老師把我們的聽寫本發了下來，我驚喜地發現，我的生字本也夾在聽寫本當中。原來，我的`生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢？這得從上周說起了。
上周二的語文課，我很快就完成了課堂作業，于是決定剩下的時間寫家庭作業，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽寫本，結果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道。回到家后，我還得意地告訴媽媽，我的家庭作業寫完了。
下午，我來到教室，打開書包時，卻發現生字本不見了，我心急火燎地把書包翻了個遍，可是連生字本的影子也沒看見，我又分忙問周圍的同學，讓我失望的是：沒有一個同學知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢！
今天，我在聽寫本當中發現了生字本，丟失的本子又失而復得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個壞毛病。
二年級作文300字 篇5
今天上午，媽媽開車帶我去樓塔石斛基地參加小記者活動。
到了活動地點，我們跟著老師去大棚里參觀，先進了一號大棚，我驚奇的發現石斛竟然是生長在竹子里的。老師告訴我們，石斛開花是在五月底至六月底這一個月時間內。一年只在四月份時發芽一次，而最擔心的就是蝸牛吃芽了。石斛不用泥土種植，只需要椰子殼和松樹末就可以生長，肥料是發酵過的羊糞。老師還告訴我們石斛有兩種食用方法，既可以直接食用新鮮的石斛，也可以把它曬干后，磨成粉再食用。之后我們又去參觀了二號大棚。我觀察到這兒的'石斛種法和一號大棚有所不同，這里的竹子上都有好多切口，石斛種在這些切口里，然后再把竹子種在土里，每節竹子里都會有一根細管，它的作用是噴水，給石斛提供日常需要的水分。
最后老師給我們品嘗了石斛花茶，味道好極了！臨走前還送給每個參加活動的家庭一家一盆石斛，我一定會結合今天學到的知識好好養它，讓它茁壯成長！
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