(優(yōu)選)實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書(shū)我大概一周看完了。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下故事的大概內(nèi)容吧：
青銅葵花是一對(duì)兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。
他們?cè)瓉?lái)不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅(jiān)持選了他們家。青銅是個(gè)啞巴，但卻是個(gè)機(jī)靈的啞巴。葵花來(lái)到他們家不久后，奶奶和他家的.老黃牛都離開(kāi)了他們。這件事已經(jīng)讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過(guò)最后青銅竟然又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。但先喊的兩個(gè)字是----葵花。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得葵花的童年很不幸。現(xiàn)在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對(duì)我很好，我要好好珍惜現(xiàn)在童年幸福的時(shí)光。
四年級(jí)作文300字 篇2
我未來(lái)想要的神奇教室是什么樣子的呢？答案就在這里。
我希望未來(lái)的教室能比現(xiàn)在的教室大，明亮而寬敞。一進(jìn)教室門(mén)，就可以看見(jiàn)整齊的桌椅。講臺(tái)上的黑板變成了電子白板，老師們不需要再往黑板上寫(xiě)字，輕輕一點(diǎn)，在白板上就可以將要講的內(nèi)容顯示出來(lái)。每張課桌上都裝有電子顯示器，學(xué)生們不再需要課本，他們可以直接在顯示器上學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)或做題。
教室地板上裝有感應(yīng)器，可以感應(yīng)學(xué)生的一舉一動(dòng)；天花板上裝有隱形監(jiān)控，可以錄下班級(jí)的各種情況。
未來(lái)的教室盡管處處都是高科技，但有些地方依然沒(méi)有變。比如，學(xué)生們還是需要排隊(duì)進(jìn)校門(mén)，步行進(jìn)教室，找到自己的座位坐下。
在這里，老師和學(xué)生都一樣，都是平等的.，學(xué)生錯(cuò)了，老師批評(píng)學(xué)生；老師錯(cuò)了，學(xué)生也能向老師提意見(jiàn)。
這就是我想像中未來(lái)的教室，神奇的教室，但愿有一天它真的會(huì)出現(xiàn)。
四年級(jí)作文300字 篇3
掃地阿姨們好，我想對(duì)你們說(shuō)：
在我的小區(qū)，你們是很不起眼的人，但是在我的眼中，你們各個(gè)都是“偉大”的人！因?yàn)槊看挝议_(kāi)不了門(mén)的時(shí)候，你總是溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，阿姨正好也要進(jìn)去打掃打掃，我?guī)湍汩_(kāi)門(mén)吧！”雖然這是很平常不過(guò)的動(dòng)作，卻讓我非常感動(dòng)，畢竟旁邊有許多其他叔叔阿姨們，但只有你們掃地阿姨們才會(huì)這么做！
還有一次，有位青年邊哼歌邊瀟灑的`走著路，而你不小心用掃把掃到了那位青年，那位青年就生氣的說(shuō)道：你是不是欠揍啊，把我的新衣服弄臟！啊！”而你卻低著頭，不斷的說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”我看到這種情景，感到非常地生氣，想：這位哥哥也太夸張了吧，難道衣服比人還重要嗎？那位青年走了，可你卻還沉浸在剛剛那種場(chǎng)面！
掃地阿姨們，無(wú)論是你故意的，還是無(wú)意的，我都要感謝你們，但是你們?cè)谌魏吻闆r下，都耷拉著頭，我希望你們也可以抬起頭，挺著胸，面對(duì)生活，去挑戰(zhàn)生活！謝謝你們！
敬愛(ài)的所有掃地阿姨們，祝你們平安！
四年級(jí)作文300字 篇4
冬天到了，一只小螞蟻出去找吃的準(zhǔn)備過(guò)冬。它走著走著，突然，聞到一股香味，隨著香味走過(guò)去一看，哇！是一根又大又香的骨頭安安靜靜地躺在 茂密的草叢中，小螞蟻饞得直流口水，心想：我得把這骨頭搬回去，讓伙伴們嘗一嘗。
它用盡全身力氣搬骨頭，跑到前面扛，骨頭一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)；跑到后面抬，骨頭還是沒(méi)有動(dòng)。這龐然大物把小螞蟻累得直喘氣，滿頭大汗。怎么辦呢？小螞蟻撓撓頭，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我請(qǐng)小伙伴們一起來(lái)幫忙。
想到這，小螞蟻擺動(dòng)觸角發(fā)出信號(hào)，不一會(huì)兒，伙伴們?nèi)稼s來(lái)了。看到這根大骨頭，螞蟻們高興地手舞足蹈。有的`說(shuō)：“這骨頭好香啊。”有的說(shuō)：“這骨頭真大啊。”小螞蟻說(shuō)：“別看了，別看了。快把這骨頭搬回家儲(chǔ)藏起來(lái)，冬天我們就有肉骨頭吃啦！！”于是，伙伴們從大到小排好隊(duì)，有的抬下面，有的托左右兩邊。還有的扛后面，最后面的一只小螞蟻說(shuō)：“一二三，一起抬。”大家都聽(tīng)從指揮，邁著整齊的步伐，用力抬骨頭，嗨喲嗨喲，終于把骨頭抬回了家。看到大家齊心協(xié)力抬回來(lái)的骨頭，螞蟻們高興地說(shuō)：“我們成功了，團(tuán)結(jié)力量大。”
四年級(jí)作文300字 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們帶來(lái)災(zāi)難，而且會(huì)給人們帶來(lái)痛苦，因此，我憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平！
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，天氣很好，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去公園玩，正好經(jīng)過(guò)火車站，小男孩有爸爸媽媽的陪伴可高興了。突然，一聲巨響，打破了這美好的一切，火車站旁邊的房子倒塌了，只剩下殘?jiān)珨啾冢∧泻⒈宦裨诹藦U墟里。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩睜開(kāi)了眼睛，他看到爸爸媽媽不見(jiàn)了，他們一定被可惡的日軍用大炮炸死了，出現(xiàn)在小男孩面前的'是一片廢墟，到處有人的尸體。
小男孩一見(jiàn)到這可怕的情景，就嗚嗚地哭了起來(lái)，他嘴里喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦铮俊笨墒菦](méi)有人應(yīng)答。
戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩帶來(lái)了不幸，我希望，我祈盼，和平之花永遠(yuǎn)在人間開(kāi)放，讓和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上高高飛翔！和平，是我們?nèi)祟惖南蛲?/p>
四年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來(lái)了，現(xiàn)在看起來(lái)，一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面：在一年級(jí)的體育課時(shí)，老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，便向雙杠走去。
看見(jiàn)比我們還要高的雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機(jī)會(huì)，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結(jié)果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”，結(jié)果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎？”“要不要去衛(wèi)生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽(tīng)著這一句句親切的.話語(yǔ)，我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來(lái)，我哭了，不是因?yàn)閭矗潜煌瑢W(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。
在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！
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