五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-26 14:58:34 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　星期天，我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯，媽媽的臉上露出了笑容，同時(shí)我也很高興，因?yàn)槲夷軒偷綃寢尅?/p>

　　我走進(jìn)了廚房，打開了煤氣爐，先把鍋里的水鏟得一干二凈，再放油，盡管我很熟練，但是要小心鍋里的油，因?yàn)橛秃苋菀谞C傷到人。“沙沙沙”，廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點(diǎn)醬油，鹽和一點(diǎn)辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。

　　接著我開始動(dòng)手煲湯了，媽媽很開心地說：“兒子，你要小心點(diǎn)，不要三心二意，不然就會(huì)被湯水燙到哦！”我說：“知道了，謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海里，可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進(jìn)了鍋里，加了一顆蜜棗，不知為什么，我的心情特別爽，哼起了歌兒，越唱越過癮，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外飛來飛去的小鳥，手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后，急忙跑到廚房，對(duì)我說：“兒子，別唱歌了，別老是盯著窗外，別拿著勺子在鍋里晃來晃去，要專心哦！”我把媽媽的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)。正當(dāng)我唱得很盡興的時(shí)候，看得很入神的時(shí)候，忽然，我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的'心頭，“哎呀！好疼耶！”我大叫起來，連忙把湯勺給扔了，原來是晃動(dòng)的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰，用保鮮袋裝好，放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲，急忙過來，一邊檢查了我的身體，一邊緊張地說：“不要緊，只是燙傷了一點(diǎn)。”媽媽繼續(xù)嚴(yán)肅地說：“你以后別這樣了，做事不能三心二意，要一心一意。”

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)了無論做任何事，都要專心致志，這樣才能做得更加出色，完美！

五年級(jí)作文篇2

　　又是一個(gè)新年，夜晚12點(diǎn)，我沖上樓頂，仰望星空，剎那間一顆五彩斑斕的禮花打破了寧?kù)o的夜空，接著越來越多的禮花飛上天空，滿天的禮花和爆竹聲裝點(diǎn)著節(jié)日的氣氛，過年的味兒越來越濃，我漸漸的被感染，望著多彩的夜空，我默默許下了我新年的愿望.

　　愿望一：我希望下學(xué)期我的.各門功課都能得個(gè)“優(yōu)”，尤其是語文和體育，英語這三門課我還要努力加油。為此，我給自己編了一段順口溜：語文、數(shù)學(xué)和英語，體育、音樂、計(jì)算機(jī)，美和科，書與德，生命健康不忘記，不忘記！

　　愿望二：我希望我有很多鞭炮，我還希望將來…….很幸運(yùn)第二天我的這個(gè)有鞭炮的愿望實(shí)現(xiàn)了。我爸爸和媽媽給我買了很多鞭炮，各種各樣，五花八門，讓我過足了放鞭炮的癮。其中有一個(gè)炮我給你說你可不要被嚇倒了啊，我把它放在了一堆磚頭中間，小心點(diǎn)燃引線后掉頭就開跑，誰知我剛跑了大約離它三米的樣子，它“轟”的一聲，炸開了，那個(gè)聲音猶如“五雷轟頂，泰山壓頂”，一道煙過去了，它上面、下面、左面、右面、前面、后面的磚頭都灰飛煙滅了，它周圍的磚頭都碎了，地面上有一個(gè)坑，唉，嚇得我夠嗆，小朋友們?cè)诜排跁r(shí)一定要注意安全啊！

　　同時(shí)我也想到，炸藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，現(xiàn)在炸藥早已演變成了各種軍事武器，我看美國(guó)電影《阿凡達(dá)》時(shí)了解到，美國(guó)的軍事武器非常先進(jìn)。我國(guó)目前還不算軍事強(qiáng)國(guó)，將來我長(zhǎng)大了，想要發(fā)明一種武器，讓它又好看，又威力無窮，看看還有沒有人再敢來欺負(fù)我們炎黃子孫！

五年級(jí)作文篇3

　　“回小”五一班這個(gè)大集體，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，成員個(gè)個(gè)生龍活虎，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，真可謂是不是一家人勝似一家人。

　　在“回小”學(xué)習(xí)生活的四年半時(shí)間里，常常能引起我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶：曾記得，在我三年級(jí)的一個(gè)炎熱夏天的午后，我和芮軻同學(xué)一起在操場(chǎng)邊樹影下乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)乒乓球大小的仙人球。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)仙人球知識(shí)知之甚少，只知道它是生長(zhǎng)在沙漠、有許多刺的植物。于是，我倆小心翼翼地?fù)炱鹣扇饲颍苌蠘歉嬖V了車?yán)蠋煛＼嚴(yán)蠋熥屑?xì)觀察了這棵被太陽(yáng)曬蔫了的`仙人球后，對(duì)我們說：“這棵仙人球并沒有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個(gè)地方把它種了，一次性多澆點(diǎn)水，它就沒事了。”我和幾個(gè)小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會(huì)兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。

　　后來，我又問車?yán)蠋煟骸盀槭裁粗暗南扇饲虻拇淌擒浀模瑵菜蟮拇叹陀擦四兀俊薄跋扇饲虻拇淌谴碇纳w征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反。”之后，我和同學(xué)們經(jīng)常去照看、呵護(hù)這個(gè)小生命，因?yàn)樗俏覀冃@的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機(jī)。

　　另有一件事是我終身難忘的。在四年級(jí)時(shí)，有一次我和同學(xué)們玩寫王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當(dāng)時(shí)疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來扶起我，問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫(yī)務(wù)室等。小同伴的問候，像一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng)，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學(xué)之間的手足之情。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上我們五一班同學(xué)更是如此，盧老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一幫一，同學(xué)們都很樂意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼。

　　作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運(yùn)。

五年級(jí)作文篇4

　　我有一只文具盒，它是哥哥送給我的生日禮物。

　　文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的`游戲，它們躲在煙囪里，兩個(gè)腦袋伸出來，就像哥哥和我在一起，多么開心啊！

　　打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實(shí)，那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”，第三個(gè)是溫度計(jì)，隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個(gè)是放大鏡，最后一個(gè)按下去，“啪”會(huì)把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。

五年級(jí)作文篇5

尊敬的駕駛員們：

　　你們好！

　　我是射陽(yáng)的一個(gè)小公民———蔡文靜。之所以寫信給你們，是因?yàn)槲覍?shí)在是不忍再看不下去你們酒后駕駛或疲勞駕駛等種種原因造成許多嚴(yán)重的車禍。

　　“車禍猛如虎”！車禍?zhǔn)菬o情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語，它讓多少年幼的小朋友終身殘疾，甚至離開人間……

　　那年，我大概才有6歲，我永遠(yuǎn)忘不了那一幕，一個(gè)小女孩拐著拐杖，她只有一條腿，她吃力地向前行，在往學(xué)校的路上。聽說她另一條腿在一次車禍中失去了。我們能想象得出，她多么渴望能長(zhǎng)出這條被壓斷的腿啊！淚水模糊了我的雙眼，我的`心在劇烈的顫抖著，我再也看不下去了！

　　人的生命只有一次。親愛的司機(jī)叔叔、阿姨們，請(qǐng)記住這個(gè)可憐的小女孩，記住你們手中握的不是普通的汽車方向盤，而是決定一條條鮮活生命的方向盤。

　　生命誠(chéng)可貴。要記住平安駕駛，不要讓人痛苦地流淚，請(qǐng)從現(xiàn)在開始安全駕駛。

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