【精華】四年級秋天作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級秋天作文3篇，歡迎大家分享。
四年級秋天作文 篇1
五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優美的.舞曲：“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個聲音美妙的季節。
四年級秋天作文 篇2
在秋風來臨的時候，我們告別了歡樂的暑假，回到了美麗的校園。
窗外，麻雀們嘰嘰喳喳地唱著新編的歌兒；教室里，同學們歡歡喜喜地分享著暑假的見聞。天空藍得像寶石一樣純凈，一朵朵雪白的云兒在變幻著姿態，時不時有一群群白鴿在天空中掠過，它們在歡快地鳴叫著。校園里那棵老樹的腰似乎更彎了，秋風一吹，漫天黃葉飛舞，盡顯蒼涼。
秋天，校園里的雨更多了。調皮的秋雨在操場上自由地穿梭著，幾個活潑的小朋友在雨絲中奔跑著，頭發上鋪著一層晶瑩的珍珠。教室的.窗子被雨洗得干干凈凈，窗外黃花濕答答的，顯得楚楚可憐。我最喜歡穿著雨靴，打著小傘，在操場上踩著一個個小水坑，濺起一朵朵水花。
秋天的書本是嶄新的，濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起，我們朗朗的讀書聲和窗外悅耳的鳥鳴此起彼伏，涼爽的空氣讓我們心曠神怡，我們都精神抖擻地聽著老師講課。下課時，不論是和煦的陽光還是綿綿的細雨，都能給校園帶來歡樂。到處都是歡快的笑聲。
秋天的校園，是我們美麗的大家園。
四年級秋天作文 篇3
看著淡黃的小草，看著彩色的果園，我知道秋天來了。
我為什么說果園是彩色的呢？是因為當你走進果園，會看到一個個小紅點，走近一看原來是柿子，它們像一個個害羞的小姑娘，好奇的望著這個五顏六色的世界。紅紅的蘋果就向小朋友們白里透紅的臉蛋，讓我們忍不得想摘下來吃。熟透了的石榴開心的`笑了，有的甚至笑破了肚皮。里面的“孩子”迫不及待的露出小腦袋，探頭探腦的。它們的“媽媽”有些沒辦法了，旁邊的“鄰居”看了，紛紛來慶祝他們的成熟。
秋姑娘在一望無際的田野里畫上一筆，田野里馬上穿上了一件金色的外衣，金黃的稻子像一個老爺爺彎下了腰，一陣風吹過，這個老爺爺立馬變成一個個風鈴，發出了沙沙的聲音。又好像他們在說：“我已經成熟了，快來收割吧！”再看看那玉米，撥開綠色的葉子，一顆顆玉米粒就像一個個孩子，東張西望的看著這個美麗的世界。
秋天真美呀！
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