初二作文:心靈深處的花香 初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初二作文:心靈深處的花香 初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光雖不斷流逝，可有些事卻永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
她平凡而偉大，她曾經(jīng)給我向上的動(dòng)力，人生的啟示，她就是我兒時(shí)的舞蹈老師。
這位老師我并沒(méi)有天天和她在一起，但她卻給了我生活的自信。
在舞蹈班時(shí)，本來(lái)我是不適合學(xué)舞蹈的，多數(shù)老師也不是很喜歡我。有位老師給我的印象卻不一樣，她十分溫和，我每天去時(shí)她都很親切的和我玩。
讓我印象最深的一次是犬家做課前運(yùn)動(dòng)，選一位同學(xué)喊數(shù)，并限定每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。那時(shí)的我十分膽小害羞，真害怕選到我。可老師卻偏偏選中我讓我來(lái)喊，第一次我顯得十分不好意思，她便把我拉到一邊溫和的開(kāi)導(dǎo)我“沒(méi)有關(guān)系的試一試，你一定可以喊好.……”。那時(shí)我的舞蹈也跳得不好，但老師卻“似乎”很是偏愛(ài)我。第二次我自認(rèn)為會(huì)把口號(hào)喊得好些，可面對(duì)空曠的大廳，那么多人的目光，我還是不能響亮的喊出，當(dāng)我看到了那位老師微笑的鼓勵(lì)的目光，我內(nèi)心矛盾極了。“怎么辦啊?唉!還是硬著頭皮喊吧!”我心里默默的想。“一二三四、二二三四”哈哈!最終我克服了自己膽怯的心理越喊越響亮了。
她使我自信了，經(jīng)過(guò)這么一鍛煉我竟然喜歡上了舞蹈。后來(lái)，我覺(jué)得我的舞蹈天賦不好，怎么練進(jìn)步也不大。她似乎看出了我內(nèi)心的想法，便對(duì)我說(shuō)：“你這方面不太好，可你有長(zhǎng)處，你學(xué)習(xí)不是很好嗎?遇到困難不要輕言放棄，不論什么事都要努力，我相信你。”聽(tīng)了老師激勵(lì)的話語(yǔ)，我內(nèi)心仿佛有一陣暖流激過(guò)，十分感激。這件小事并不只在這一小方面給我啟發(fā)，在學(xué)習(xí)上也給了我很大的啟示，我變得開(kāi)朗了、自信了。是她發(fā)據(jù)出了我的潛質(zhì)。
怎么也沒(méi)想到她會(huì)那么快的離開(kāi)我們，半年后她到別的地方工作了，從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。事請(qǐng)已經(jīng)過(guò)去了五六年，在這五六年中只要遇到困難，我的耳邊就會(huì)想起她的話，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她和藹的笑容。現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十分自信的女孩了。
讓我難忘的舞蹈老師啊您過(guò)的好嗎?不知您是否還記得我——那個(gè)曾經(jīng)幼稚而羞澀的小女孩。您有意或無(wú)意的激勵(lì)將會(huì)改變我的一生，就像風(fēng)兒吹過(guò)那窗前的丁香花已把她的芬芳留于路人的心靈深處。
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