高一作文范文14篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一作文范文，希望對大家有所幫助。
高一作文范文1
凡塵俗世也沒有什么大不了，你想誰能爬的比天高。
人但求開心好過整天來計較，沒有什么事是過不了。
——題記
談笑，然而我本人笑的其實不多，如今卻談這個話題，簡直像是個笑話。笑，如今在我們這些背負著重重龜殼的學生來說，就是一件奢侈的事情，也許偶然能扯出個笑容來，也總覺少了些活潑在其中。
遠景不說，就看周圍同學一張張毫無生氣的臉，就使人發愁，每個人臉上都寫滿了麻木，疲倦，無奈。這倒也是，每天被多少的壓力包圍著，再來讓他們笑，是有些難為人了。
一般，下午第一節課是最難熬的，不說，都懂得。有時我不太困，也無心聽，便趴桌上，觀察起“千姿百態”來。有人淚眼朦朧，打著呵欠，還要勉強聽課，有的人半瞇半睜，還有人將書擺的'高高的，以便于“休息”，當然，這事兒我也干過。不知該將這份痛苦歸咎于誰，只能受著，耐著。
誰還能笑得出來呢！
青少年的活力呢！
聽說又快要考試了，那些威逼，恐嚇，競爭，計較又開始了。一個個表情更加嚴肅起來，一個個眉頭緊緊皺了起來，又有什么辦法呢，我依然踏著自己的步調，懶得強求。
不曉得靠不靠譜，我聽說每多笑一次，就會在身體中釋放出有益的物質，既然別人不笑，那我干嘛要克扣自己這一點點“福利”呢。
我扔下筆，嘴角勾起了一個弧度。
高一作文范文2
每每想寫點什么的時候，目光總會游移不定，我的注意力也許會因為你而穩定，更多的時候，我會明察秋毫。呢么，你很幸運地成為了我眼中的焦點。
我帶著浮躁、恍惚和緊張徘徊在校園的林蔭道間，反復著沒惹三點一線的生活，某日里，你悄悄地搶眼起來，驀地，我發現了你，這是個美好的春季，你一身的素裝點綴在這片幾乎要與你融為一體的草地中間，略帶少女的羞澀，宛若情竇初開時的遮遮掩掩，我的步伐開始為你放慢。
再過幾個月，我發現你要成熟了許多，嬌縱地在這片綠色中展頭露尾了，我總是被你深深的吸引著，我終于忍俊不禁地輕觸了你一下，呀！你感覺到了么？下意識中，我看見你把自己的肩膀合攏起來了，你，總是靦腆的，我見見地不敢再破壞這份美好。
又是一個艷陽天，我終于抽空來享受你的.一切了，喲！你捧起了一束束粉色的圓團小花。不多，就這樣一點一點的開放著。這些小花被你緊而有理的簇擁著，瞧你沾沾自喜地高瞻著一切，你把視覺給予了她嗎？
“嘣”的一聲，一顆石頭砸落在你們中間，我看見你的身體從中間向四周一涌一涌地泛起了漣漪般的波浪，你又再次掩起你的肩膀。呀！原來你們是相連的哇！
我抬起了頭，看見一個小男孩，他看著這些“波浪”拍手叫著：“呀呀！想海一樣呀！好美呀！”
這個孩子急任意一個舉動，讓我，看見了另一個角度的美……
高一作文范文3
學校修跑道，操場邊上的樹都要被砍掉。施工的那些日子，操場如沉睡的戰場，黃泥里埋藏著樹的幽靈。秋風，此時尋不到葉來伴舞，他只想快些逃跑，一路嗚嗚的哭，卻不再有沙沙的腳步。
現在有一個春夏過去，小小的山城終于有了自己的橡膠跑道。學生們踏在草坪上，歡笑，打鬧。多是些新一年的`學生，他們的教室離這兒近。幾天過去，這里拉了一圈鐵網，工人們要開始最后一倒工序了。
每天早晨，我都會路過這里，有時還會在鐵網外站上一會兒，回想著從前圍在這里的一排小樹。那些使上從沒掛過一張寫字的牌子——小心鐵刺，禁止攀爬。那些小樹自然是禁不起爬，也用不者爬的。不過，我突然想起了家鄉山上的高大樹木，我已經好久不騎上質感望風了。
學校里的樹還是要植的，只是在新樹都長成的時候，我已早早的離開了。
我會去到一個地方，在那里如樹般站立。不管那里曾有多少樹被砍倒。你說我想逃避也好，我只知道，西北的河流最初也是一股清滔。
也許，有一天我會像學校里的樹那樣被砍倒。真要等到那一天，我定會很幸福。
如果，你肯為我悲傷。
高一作文范文4
不知不覺天氣又熱了起來，大家都紛紜換上了短袖，有些人還穿上了短褲、裙子，讓人不由想到：夏天又要來了！現在已是將近5月，夏天要來也是情理當中，但好像夏天剛剛過去，就又回來了。
記得過去的夏天總是寧靜的，但這寧靜當中也有說不清的燥熱，令人有些煩躁，有些著急，有些不知所措，但又不知道究竟自己想干什么。這種夏天傍晚的記憶總是美好的。
每年過夏天都是不同的，這也是夏天之所以吸引我的原因：不可預知，人們常常期望具有預知未來的能力，可有時候不知道未來才是好的，由于你永久不知道將會產生什么，這才是冒險之所以吸引人的原因。曾經的暑假，我常常在外面玩，由于我愛好天氣晴朗的日子，哪怕陽光耀眼，哪怕大汗淋漓，我也愛好在戶外追逐烈陽。
然而這種日子總是不多的，多數時候我還是在家里自己上網或是看書，但陽光透過窗戶進來總是令人高興的，我愛好這種夏天的感覺。
夏天的.傍晚大致是最寧靜的時候了，坐在門口看著將要落下的夕陽獨自發愣，是不可多求的幸福啊。我總是愛好這些夏天的光景，夏天立刻到了，我當然是內心滿懷激動的。我期望這個夏天也一樣，寧靜卻又精妙，煩躁卻又有深入人心寧靜。
高一作文范文5
對于每個人來說一個好的習慣將是人生中最好的財富，好習慣也是我們后天性的培養。所以養成好習慣我們應該要從小培養起，從小事培養起。
習慣是一把雙刃劍，一個好的習慣可能是你走向萬丈深淵的最好的捷徑，我們應該重視它，要學會利用好這把利劍，讓它成為我們手中最好的利器。而這需要我們的培養，需要鍛煉，最好的'培養方式就是從每一件小事做起，從身邊的事情做起。如果在小事上養成壞習慣比如說馬虎大意，那么你在大事上也會因為細節問題而造成大禍。一個小孩如果沒有從小養成好習慣，那么長大以后可能也會走上違法犯罪的道路。
良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天培養，讓我們牢記著名心理學家威廉·瞻姆斯的一句話，“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。”好的習慣對于人生是十分重要的，他可以讓人的一生發生重大的變化，惟有良好習慣的人，才能實現自己的目標。
高一作文范文6
每個人的青春，都只有一次。
如果你的青春，還未到來，請好好珍惜。如果你的青春已經流淌過你干涸的心田，記得給她多一點空間，好好安放。
青春如一杯甘甜的美酒，你不知道她時，只會覺得她索然無味，細細品嘗便是在舌尖吐露芬芳，在青春走過的日子里，許多的小幸福便是在心上生長。
青春是一支悠揚的牧歌，余音繞梁在大草原上，藍藍的天空，許多的牧民騎馬射箭，圍著大火爐跳起民族舞。青春每到一個地方，都會慢慢綻放幸福的`花兒。
青春是一首韻雅的詩，字里行間便是她的寫照。她用她的詩意讓每一個走過她時代的人，都知道青春是心里悸動的開始，這樣的情愫，真誠而又美好。
青春是一卷靈動的畫，點點墨跡勾勒成萬千思緒為描繪出曠世奇作。她流經人們的思想，使錯綜復雜的事情開始變得有脈絡，她以畫開始以畫結束。
青春是只能自己意會，走過的那段時間，自由而又張狂，克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本;青春是使我們放蕩不羈又有的放矢;青春是在最美好的年華錯誤的遇見，而青春只有一次。
最好的年少叫青春。
高一作文范文7
其實，那個人他長得并不丑，也許一個人的外表不是最主要的，他們的內心和氣場，才是最好最強大的力量支撐。也許在此之前，我們自己都不知道，這些到底意味著什么。
如果他們有最好的心態，如果他們根本就不在這里，看清楚問題也在這里，看到這些大家都已經忘記了的名字，其實都忘記了最初的`姿態。
如果你的愛情，也是從別人耳邊聽來的，那么你是否會認為這一切到底是來源于何處。他們的愛情，其實也在這樣的優柔寡斷，也許根本就無法支撐。
他們其實一直都在這里，看懂了別人的語言動態，從他們的一舉一動之中，就懂得那些對于我們來講，其實就可以看懂愛情的奉獻。他們有了面對的新方式，他們就會覺得這只不過使他們的心態和手段而已，我知道，你也是很厲害的人。
大家都知道，這些從來都不只是別人的一句話。
所以，我曾經看到過他們，也看到過他們一直都在陪伴者其他人，那些說話的語氣和態度，其實都沒有任何的道理。
他們總是感覺，這一切都是在委屈自己，他們也許這就是思想的緣故，因為得不到，所有才會越來越想要，他們其實根本就不會懂得吧。
然而你在的時候，也會體會到他們的感情和思緒。
高一作文范文8
幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學的班主任在為小學生們上班會課。班主任叫學生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字），劃到完為止。最后，學生們都哭了。
當時我認為：因為他們都是孩子，還無法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的`想法，在我做選擇題時，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個選擇題：如果一位親人要離開的話，你認為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海里浮現，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時候起，他們就含辛茹苦的把我養大，我又怎能割棄他們任何一人？他們有時遇到小小感冒，我就會心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！
淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權。這里的“棄權”，不是因為我懦弱，是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。
我明白，無論我多么堅信自己會控制情感，可是淚已經出賣了我。
高一作文范文9
滿眼金黃的麥子呵！
但外公并沒有笑。他干皺的嘴巴在風里微微顫著。風倒是清爽，可此時吹在他臉上，顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點點被夜引亮，風吹進外公心里，繞了十八個彎子愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了。這對于農人來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經慢慢熬過，眼前的困境無疑打不垮外公。
外公并不識字，但不乏智慧。這智慧，常常從麥香里飄出。
金黃的.麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成碎兒，變得末兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家里人同意，買來器械，將麥子粉進行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本，又做了好事，外公樂得自在。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但嘗起來還真是不重味，妙得很。
冬日的陽光斜斜地射進了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩，它們早已被陽光和風熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟，又和上各種不知名的食材，做成他自創的糕點。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自創小糕點，他的日子活色生香起來。
高一作文范文10
李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒仙。
——————杜甫
看！一身傲骨的他踏著亙古的風塵徐徐而來。
好瀟灑的李白，連醉酒都如此地狂放不羈。一壺濁酒，一支翰筆，一身飄逸，一路走來，有好景處皆留李白詩，于是便有了“白發三千丈”，便有了“飛流三千尺”，也便有了“黃河之水天上來”。
是醉酒后視線的模糊，思想的混亂而胡言亂語嗎？如浮云流動，如野馬奔馳，是恣歡，是謔笑。然而，胡言亂語怎么會有“鐘鼓饌玉不足貴”，胡言亂語怎么會有“錦城雖云樂，不如早還家”。
那一定是酒能助興，酒后吐真言。詩仙也平凡，像歷史長河中眾多懷才不遇的'人兒一樣，滿腹經綸，滿腹牢騷，借助酒的力量，憤怒了，爆發了，吶喊了。一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，震撼了幾個朝代。
你不是沒有小時不識月，呼作白玉盤的少不更事，不是沒有舉杯邀明月，對影成三人的積極樂觀，不是沒有天生我材必有用，千金散盡還復來的昂揚自信，不是沒有俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的豪情壯志，然而最后的你卻也發出了世間行樂亦如此，古來萬事東流水的感嘆，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟的黯然，不知明鏡里，何處得秋霜的滄桑和欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷。
你我伴燈而坐，相對無言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才。
高一作文范文11
今天下午我們學校開了難得一見的藝術節的歌舞部分，因為這個消息是突如其來的.，所以所有人都沉浸在一個喜悅的氛圍中，等待著藝術節的來臨。
由于我們藝術節的前一節課是體育，所以等體育課一下，我們就坐在主席臺前等待著藝術節的開始，終于，四名主持人隆重宣布藝術節正式開始!
然而看藝術節并不是十分享受的，因為我們只能端板凳坐在樓下，再加上正值下午，熾熱的陽光烤在我們每一個人的皮膚上，只見他們紛紛拿出遮掩傘，校服遮擋，而我只能將校服勉強披上，擋著一點脖子。好在雖然陽光熾熱，但溫度并不是很高，可以接受，甚至坐一下午都不出汗，更何況班主任見天氣太熱，給我們了一人一個冰棍，我們都連聲叫好。
上臺的人大多都是唱歌，也有個別跳舞的，但都讓人驚艷不容，這也增添了我平常練歌的欲望，看著別人唱的那么好，自己就更想努力練習了。
通過這屆藝術節，讓我知道了任何驚為天人的才藝只有在平時努力練習，認真積累才會在某天厚積薄發，正如十年磨一劍。
高一作文范文12
喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠山黛，畫出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動的政權爭奪，爾虞我詐，險象環生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”不錯的，在文章中確實能感受到作者的性情，或瀟灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格，想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現，而是滲透在作家一生的`寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來也是一位人生的哲學家，他自言“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實，這話不但說出了中郎的文學主張，也說出了他的人生態度。在那些贊美自然風光的游記中，每一篇都是他對這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會讓我們的心產生一種共鳴。
文學貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不同的觀點：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”我們總認為的在人格與文章之間的等號卻在這里發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具，陽春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
高一作文范文13
好奇
對農村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農村人。
小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的.食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。
上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？
好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農村孩子經歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經成為必然了嗎？
農村人的教育方式，讓我好奇了。
高一:小夢
高一作文范文14
第二天，凌老師來到了教室，對同學們說：“同學們，今天我們來回憶去年的知識，考一張去年的考卷。時間為一小時。”
同學們個個都驚慌失措，去年的考卷，誰還記得那么清楚呀！
夏小雅倒是不擔心，她不但是全優生，還是校優干（學校優秀班干部）。所以她并不擔心自己會考差，她也不相信自己會考差。
艾語艾薇嘛，她們也鎮定自若的，雖然她們剛轉來，但是她們在以前的學校里那可是成績年年全年級第一，有時也會考個全年級第二或第三，但從未低于過全年級第五。
考卷發了下來，夏小雅、艾語、艾薇三人低頭認真答卷，她們的'成績可都是全年級數一數二的，曾經（13）班的老師還找過凌老師商量把夏小雅轉到（13）班去，凌老師二話不說，留給了（13）班班主任一句話：“不好意思啊，我很看重夏小雅，所以，我是不會讓你把她轉過去的。”從此以后，夏小雅便是凌老師視如珍寶的學生。
時間過去得很快，一下子，一小時過去了。同學們也答完考卷了。
“阿雅，你覺得考題難不難？”艾薇問，“嗯……挺難的，特別是作文上面一題。”夏小雅思考片刻，答道。“是啊，那題真好難明白耶！”艾語也插進來說。
時間消失在話語中。轉眼間，上課了。
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