六年級年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我們班里有一個同學(xué)，她的成績非常差，每次考試都是倒數(shù)第一。考試總是不合格，經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不認(rèn)真。因此，她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊，因為沒人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學(xué)生的`球撞到了一個一年級路過的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學(xué)生說：“關(guān)你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學(xué)生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚，只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點和優(yōu)點，我們不能只看到一個人的缺點，更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。看事情也不能只看到一面，要細心觀察另一面。
她那助人為樂的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
六年級年的作文 篇2
今天是每學(xué)期的訂雜志的日子，班上同學(xué)個個懷揣百元大鈔，用獵犬般的眼神看著超過安全距離的人，生怕誰把自己的存了好久的錢給偷走了。
“啊！”不知誰喊了一聲，好像是在后頭。我回頭一看，原來是孫基煜，他正著急地翻著他的書包，胖胖的臉憋得通紅，好像是什么東西丟了。一圈同學(xué)圍上去問。不出我所料，孫基煜果然是丟了東西。還偏偏丟了樣重要的東西---錢！和他關(guān)系好的同學(xué)邊安慰著他，邊給他出這主意：“我們要不要問問老師？”孫基煜“嗯”了一聲后，去找了副班主任。
今天夏老師--我們的班主任正好有事不在。出了這么一檔子事，所以大家只好去找了副班主任。有一個仔細的女生對孫基煜說：“隔壁班的同學(xué)，會不會溜進來偷了孫基煜的錢呢？”孫基煜用詢問的眼神看了看大家。“不會吧，整個上午我們都在教室呢。會不會你在路上掉了？”我對他說。他搖搖頭，說：“應(yīng)該不會。我通常把錢都放在包里的。這錢也特地是我存下的。今天早上也剛剛檢查，一定在包里。”我點了點頭，表示了解了。
旁邊的蔣弈哲突然伸頭湊近孫基煜的耳朵耳語。他們神神秘秘地說了一會。兩人臉色越來越篤定。其他人不知道他倆在說什么的。大家你看看我，我看看你。最后孫基煜突然跳起來說：“別裝了你。”他的手指指著我，“蔣亦哲都告訴我啦，早上你在翻我書包，對不對？”我還沒反應(yīng)過來，也指著自己說。“我？”“還裝呢，演技可真好。”孫基煜拿著嘲諷的語氣說。“好了，拿出來吧！”連旁邊的同學(xué)也這么說。
我望望身邊的同學(xué)，他們有的在指著我說著什么，有的在談?wù)摚f什么“還班干部呢，羞不羞啊！”之類的話語。我頓時憤怒起來，一下沖出教室，到了走廊外，大口呼吸空氣，仿佛很久沒有吸氣了一樣。他們說的沒錯，今天早晨我的確翻了孫基煜的書包，可，我也是好心，看孫基煜去晨練了，但忘記把自己的.作業(yè)交給組長，我就私自翻了他的書包，把作業(yè)交給了小組長。這件事我確實錯了--不該私自翻人家書包。但在這樣的時刻，居然連所有其他同學(xué)都相信他們的話。我控制不住自己的心情，一下眼淚就飆了出來。
突然教室里傳出了一聲大叫。好像就是孫基煜。“怎么在這里？”我走進門一看，孫基煜的幾張錢就攥在自己手里……
孫基煜向我走了過來，伸出手，像是想握手。我伸出我的手，和他握在一起。他重重地握了兩下。我看了看他的臉，好像面露難色，最后艱難地說了一聲：“對不起。”我拍拍他的背，也說了一句：“對不起。”
六年級年的作文 篇3
“美”，不一定非要是什么驚天動地的事情，或是如畫卷般的風(fēng)景，生活中一件極其微小的事情，一句簡單的話，只要觸動了你的心弦，它就是最美的。
上次月清考試，我的成績下滑了六名，看著那些平時學(xué)習(xí)不如我的學(xué)生一個個超過了我，我的心里很不是滋味。我開始自暴自棄，開始落魄，上課常常走神，作業(yè)也很馬虎，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化后，開始關(guān)注我。在考試后的第二個周，老師把我叫到辦公室找我談話。老師說：“最近為什么這么馬虎地對待學(xué)習(xí)？”我聽后，漲紅了臉，半天吐不出一個字來。老師接著說：“是因為上次考試考差了吧？”我點了點頭，老師讓我到窗前看著。我雖然覺得老師的舉動很奇怪，但我依然照做了。
窗外，雪花紛紛飄落下來，到處白茫茫的，往日綠油油的大樹，如今只剩下光禿禿的樹枝，往日國色天香的牡丹，姹紫嫣紅的芍藥，如今都枯萎了。正如我的.心情一般糟糕。咦，哪里飄來的香味？我定睛一看，白茫茫的世界中點綴著點點紅色，美極了！是梅花，梅花經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，仍傲然地開放著，為這片白茫茫的世界增添了美麗的顏色。不知何時，老師走到了我的身旁，摸著我的肩膀?qū)ξ艺f：“梅花不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪的打壓，不怕挫折，仍然在開放，你只是經(jīng)歷了一次微不足道的失敗，為什么就落魄了呢？”對呀！我應(yīng)該像梅花一樣被困難打不倒，與困難、挫折握手！
“梅花不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪的欺壓，不怕挫折，仍在開放。”這句話是我聽過的最美的一句話，它就是一束美麗的梅花，永遠開在我的心田。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-19
六年級年的作文09-19