六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
父母的愛是一泓清泉，滋潤著我們貧瘠的心田；父母的愛也是一只小船，帶我們揚帆遠航；父母的愛更是天上的星星不可勝數。——題記
有個小女孩，她出生在一個幸福美滿的家庭。她的爸爸媽媽都很疼她。可是，在她6歲時，爸爸媽媽因為一些沖突離開了對方，從此，她便跟著爸爸一起生活，那時，她沒有任何的選擇權力，甚至一頭霧水，都不知道什么事情。直至后來，她的爸爸為她娶了一位繼母，生了一個小姑娘，也就是她經常提起的妹妹。雖然那位繼母對她不錯，她也漸漸地接受了那位繼母，但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對她說：“無論在何時何地，遇見你以前的……，不要見也不要理她，她從前把你丟下，現在怎么想起你了……”每當她的'爸爸說起這些事，她總是有意避開話題，但她知道，她的爸爸也是為了她好，所以并沒有反駁。可如果不讓她見媽媽，心里難免有些反抗。
然而，當她媽媽真正來學校探望她時，她卻是興奮的，以熱情似火相待。
“孩子！”她在排路隊時猛地回頭，因為這聲音對她而言是多么的熟悉而又親切。遠遠地，她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過去，一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動地說：“我的孩子長大了！今天中午媽媽帶你出去玩一下，已經和你們老師說好了！”“嗯！”她懂事地點點頭。一路上，車廂里不時傳來她們的歡聲笑語。
來到德潤后，女孩緊緊握住游戲幣，好像別人要來搶似的。玩兒時，她的媽媽總是這樣說：“做什么事情都要專心，難怪你以前總是輸！”女孩知道，那是因為她的目光好像被定格在她媽媽的臉上，不肯離去。一晃，上學時間便到了，她們這才依依不舍地分開了。
晚上回到家后，女孩的爸爸便質問起來，弄得女孩哭了出來，她的爸爸便又苦口婆心地再三重復那段話。她有些恨她的爸爸：“為什么繼母可以看她從前的女兒，而我的媽媽卻不可以？”
唉，其實那個女孩就是我！
六年級年的作文 篇2
當陽光透過窗戶照在我臉上，一束束光線刺激著我的臉頰：當鬧鐘透過手機后面的發音器，陣陣回蕩在我的耳中；當爸爸那一句句的催促聲，不停地搖晃著我的雙腳。我還是無法從困魔的手中逃脫。也許是我的作息時間變了，也許是我太懶惰了，可我就是不想睜開眼睛，靈魂怎么也支撐不起我的肉體，想想主要的原因應該是白天太累了吧······
因為爸爸店里僅有的兩名員工都有事請假了，所以我現在的身份就是員工，一個打雜的員工，雖說打雜，可一天的活也不少。貨來了幫忙下，賣車了打些下手，每天早上還要打掃衛生。第一天，累得我真是不行了，汗水就像水一樣，沖洗著我的全身。沒有了才來時的坐在家里吹空調的那種涼快，那種坐在電腦邊的舒服，那些不習慣就感覺我好像在幻想中的軍訓一樣。酷日、汗水、堅持。
可是，我似乎忘記了一個重要的細節，爸爸在這一天中還不是以汗洗面，我何曾記過他這樣洗面了多少次，光今天一天就是我的幾倍，別說在這打拼的幾十年中。我的生活，就缺少這樣的磨練，所以我才不懂什么是生活。每天的柴米油鹽，不都是我爸爸用汗水換來的，可我的汗水呢？不僅養活不了自己，而且還抱怨累，我已經不小了，如果我還這樣依靠父母，那我的未來。豈不只能充斥著依靠······
一碟餃子，在今晚變得香極了，什么山珍海味都比不過這一碟餃子。咀嚼著自己親手包的餃子，口里回味著美味，心里回味著幸福，這樣的一天我覺得無比愜意。在我的腦海中，這一桌的菜和餃子，就像五星級飯館里的頂尖菜肴，我也不知道為什么這么美味，只覺得自己在口中咀嚼的.是幸福，是愛。
當露出云端的第一縷陽光再次照在我的臉頰上，我已在幫爸爸推車了。我的靈魂以戰勝了肉體，信念已讓我脫離了貪睡。我信念的火焰，是愛的火柴點燃的，因為有愛我都信念才會強大，所以我感謝愛。更感謝我現在幻想中的軍訓，它讓我明白了什么是真正的幸福，怎樣才會得到——汗水。我相信汗水，因為他強大。
六年級年的作文 篇3
每當我和媽媽出去散步，碰到我們的人總會對我媽媽說：“小挺真乖，不僅學習好，而且還很孝順。”我媽媽聽了開心得直笑，我呢，當然也很開心。不過這要歸功于書，是書改變了我的一切。
我小時候可是個野孩子，調皮，貪玩，不愛讀書，有時還要跟人家打架，弄得家里常有人來告狀，我媽媽也常向人家賠不是。媽媽無論用什么方法教育我，我依然還是老樣子，她實在拿我沒辦法。記得有一次，我把鄰居家孩子打得腦袋開了花，媽媽氣得生病了。這件事被我那當兵回家探親的舅舅得知了，他來看望媽媽，順便還給我帶來了一本書《小學生心靈雞湯叢書》，并囑咐我一定要把這本書看完，看完后寫信給他，要我談談感想。我很怕舅舅，所以只好聽從吩咐，每天堅持去讀這本書，但讀了幾只小故事后，我很快地被這本書吸引了。書中一個個故事雖小，但蘊涵的道理卻很深刻很感人。我為自己以前所做的傻事感到后悔，并寫信告訴了舅舅，舅舅回信表揚了我，還給我寄來一些童話、科學知識的`書。從此以后我迷上了讀書，不再和別人打架，有空還幫媽媽做家務事，老師和媽媽直夸我是個好孩子，說我聞了書香味后，長大了。我也嘗到了讀書的甜頭。
是呀，是書中的知識豐富了我，是書中的道理教育了我，伴我成長。我愿聞著這淡淡的清香，漸行漸遠……
六年級年的作文 篇4
跳舞，畫畫，剪紙，寫書法……十八般武藝，樣：樣是好戲。有的人的拿手好戲是變魔術，有的人的拿手好戲是捏泥人，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌。
暑假過了幾天，媽媽對我說：“現在啊，興趣很重要，你呀，不能天天學習，你要報哪個補習班？”“唱歌！”媽媽就把我報了進去。
我每個星期六都要去少年宮。老師先讓我們練習一下‘do’這個發音。我開始時，過五敢斬六將。但是到高音時，我就提不上去了。我開始努力的提，拼命的提，但是不見一點對。老師走了過來，對我說："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我試了試，這一次終于成功了！
真是功夫不負有心人。開學了，我們學校要舉行一次興趣愛好比賽，要比的有：樂器、跳舞、唱歌、書法。唉？有唱歌！我一定要報名！
我報了名之后拼命的練習。哪里忘了，記哪里，哪里發音不準，練哪里，哪里……直到比賽那一天。
我是第七位，我開始記歌詞。我開始嘴巴不停地動了。“請七號位選手上臺。”我拿起了話筒：怎么辦？怎么辦呀？萬一我忘詞了怎么辦？萬一我唱錯了又怎么辦？萬一我跑掉了那又該怎么辦？……不行，我不能想了。我一定不會失誤的'。這時，音樂突然響起了。我開始唱了起來：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，臺下響起了熱烈的鼓掌聲。
之后我拿到了獎狀，第一名！我高興的一蹦三尺高。
從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”，我也喜歡上了唱歌！
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