四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
英都鎮北部與安溪縣交英都鎮位于東經118度20，北緯24度58，地處南安西部。界，西南部與廈門的同安毗鄰。東南部和西部，分別與本市的東田鎮和翔云鎮接壤。總面積分81.2平方公里。平均溫度數20.4攝氏度，年平均降雨量1700毫米。四面群山透迤，中間曲水環瀠，土壤肥沃。歷史上向以物產富庶而聞名泉郡，譽稱“金英”。總人口57587人，海外僑胞和港澳臺同胞6萬多人，是中國水暖（閥門）基地鎮、福建省百強鄉鎮、知名鄉鎮和衛生鄉鎮，又是清朝開國重臣洪承疇的故鄉。
英都鎮基礎設施完善，交通網絡四通八達。擁有一座日供水5000噸的自來水廠、一座3.5萬伏的變電站和裝機容量1250千瓦的水力發電站、一個容量10000門的`程控電話模塊局、一個能傳送100套電視節目和10套調頻廣播節目的有線電視中心。南安三中是省一級達標中學，英都中心衛生院是泉州市第一家一級甲等達標醫院。
水暖閥門業是英都的支柱產業。全鎮現有集團公司3家，有限責任公司30多家，股份合作制企業10多家，企業固定資產總額已逾8億元。擁有4個設施配套、功能完善的工業區，一支1萬多人的水暖閥門供銷大
軍，年銷售總額在40億元以上。
英都鎮歷史悠久，文化積淀豐厚。境內名勝古跡等人文景觀內涵豐富，各具特色，主要有：閩南古剎云從古室、寶湖巖、古竹巖、獅子巖、溪益館(洪承疇讀書處)、洪承疇故居、洪氏家廟建筑群等文物景點，每年吸引許多海內外游客前來參觀游覽。英都居住著近6萬洪氏族人，另有3萬余人旅居東南亞各國及港澳臺等地區，是南安著名僑鄉之一。
四年級作文 篇2
今天早上，我有一點頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說：“佳佳，有一點發燒了！”媽媽走過來也摸了摸我的額頭，說：“還好！不是很燙。可以上學！”
我像往常一樣，早早的到了學校。但是，到了放學，上了一天的課，原本就累的`我，現在更累了。本來是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見爺爺在一棵大樹下，眼睛看著人群，好像在找我。我走了過去，爺爺把書包從我肩上拿下來，放在車兜里，說：“有沒有好點。”一邊說一邊把飯包從我手中拿過，掛在車把手上，我說：“好累！”我坐上了車。
路上，我把頭靠在爺爺的背上，爺爺似乎感覺到了我額頭的溫度，把自行車停了下來，摸了摸我的額頭說：“你發燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫院。到了醫院，到了醫院，醫生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個電話，讓媽媽馬上過來。
媽媽來了，也給我帶了一件外套來，我脫下了爺爺的外套，還給了爺爺時，爺爺冷的發抖，我感動不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學，接我放學，我一定要快點好起來，好讓爺爺放心，我也好快點可以去上課， 不能把功課給耽誤了。
四年級作文 篇3
在這夏日炎炎的暑假里，我想學一項技能。于是，我便去學習了有趣的體育項目——游泳。唉！說起我學習游泳的那段經歷可真是終生難忘呀！
一天早上，我正在寫功課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一看是電話鈴響了。我趕快去接電話。哦！原來是我的`好朋友叫我一起去游泳，一直想學游泳的我便毫不猶豫地答應了她。我們來到游泳館，買好票，穿好泳衣，戴上游泳圈。一切準備就緒后，我高興地說道：“英勇的游泳健將下水啦！”我迫不及待地向水里跳去，“撲通”一聲，我落水了，這下我真的死定了，我忘了我還沒學會游泳呢！在池中的我就是一只“旱鴨子”。一連喝了好幾口水，不過還好是在淺水區，只有一點四米深，所以沒有什么大問題。我心里暗想：這次真慘呀！看來晚餐我是吃不下了，一肚子的消毒水呀！于是，我拿掉游泳圈，開始學著試游。我一向前游，立馬就“石沉大海”哦，不對，是“人沉泳池”才對。而且我每次都喝水，每次從池中露出頭來，嘴里就會噴出一條長長的水柱。有時噴到別人還會被罵。第二天，我又去學游泳。這次，我吸取教訓認真琢磨了一番，經過一陣不斷取長補短練習,我終于學會了游泳。
我從這次學習游泳中懂得了一個道理，“世上無難事，只怕有心人。”風雨過后定能見到美麗的彩虹。
四年級作文 篇4
我有一個文具盒，是我七歲生日媽媽送我的，它是我學習的好幫手。
下面我就來介紹一下我的文具盒：文具盒上的盒子上畫了一個“史努比”坐在地上仰望著天空，上面畫滿了它的腳印。我將得到的貼畫用來裝飾文具盒，這樣子我的文具盒就更美了。
文具盒的外型像一座長方形的城堡，有兩層，第一層上住著四支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子；使用時，只要輕輕地按一下開關，它就會“砰”的`一聲打開，我就能拿出鉛筆來寫字。我不小心寫錯了字的時候，大魔法師橡皮哥哥就會趕過來，將我寫的錯字變得無影無蹤，真是太神奇極了！在它的幫助下，我的錯字越寫越少了。當我要用尺子的時候，尺子大師就默默無聞的走了出來，為我服務。
文具盒的第二層住著的是一支自動鉛筆和一盒鉛芯，它們都是備用軍。在我鉛筆筆尖斷了或寫鈍了的時候，自動鉛筆就興高采烈地跑出來，好像在說：“終于輪到我上場啦！”如果自動鉛筆寫沒鉛芯了，鉛芯馬上跳了鉛芯盒說：“別擔心我來了，我來給你充電增加能量，這樣你就又能為小主人服務了。”瞧，他倆真是一對好朋友！
啊！文具盒真是我學習的好伙伴、好幫手。
四年級作文 篇5
春天來了，到處是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。這時，我的植物朋友――家里那盆辣椒樹，也不甘示弱地開始綻放出了屬于它自己的春天。
它的根穩穩地扎在松軟的泥土里。往上看，就是它的莖，它那柔韌的莖就像小朋友的腰肢，不過上面長滿了白白的`絨毛。一片片綠葉大大方方地露出葉紋，好讓人們知道：我可不是白白來到這世上的，我必須得弄出點什么和別人不一樣的東西，讓這世界知道我的存在。所以呢，它們就理所當然地擁有各自的葉紋了。
我對辣椒樹最感興趣的有兩個地方，你們不妨猜猜看。猜好了嗎？第一個就是辣椒的花。有的花瓣兒全展開了，露出了幾根纖細的花蕊，還散發一點湊近才能聞得到的清香。有的則像害羞的姑娘，羞答答地才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒，雖說是花骨朵兒，但它卻一點兒不像它的姐姐們。它的姐姐們都不好意思的低下了頭，可它呢，卻高傲地仰起頭來。等它再長大一點就會明白為什么要低下頭來了。
讓我們繼續回到猜謎游戲。第二個呢，就是那一根還未完全成熟的小辣椒。
小辣椒因為還未完全成熟，底部還有一絲花蕊伴隨著它。我忽然覺得它會不會感到很孤單呢？就算它很孤單，我和爸媽也會悉心地照顧這些辣椒，讓它有更多的伙伴。
不管怎樣，我都愛我的植物朋友――辣椒。我希望有越來越多的人認識它！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-29
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
【經典】四年級的作文08-02
(精選)四年級的作文07-25
四年級作文【經典】07-27
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
四年級作文【精選】08-02