六年級年的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
”贈人玫瑰，手有余香“的確，助人為樂是一種美德，是一種從人靈魂深處體現出的品質。暑假里，我真正體會到了這種意義。
七月初，天氣已經有了暑意。每個人都選擇在空調房里避暑，而我報名了”為一代牛奶暴走“的公益活動。”暴走“故名思意，是一種高強度而又簡單易行的戶外運動方式，最初起源于美國。在烈日暴曬的夏日里，在外走一會兒，都會冒汗，何況是高強度的行走。但是我依然選擇參與，因為付出的結果就是可以為山區小朋友捐一箱牛奶。別看只有一箱，有些小朋友見都沒見過。聽說山里很窮，物資匱乏，我可以用自身的努力去幫助他們，何嘗不是一直美德呢？
我帶上我最好的朋友蔣櫻一起去參加，我們選擇了最長的路程，25公里——從人民公園走到恐龍園。工作人員說，如果實在走不了，中途可以停止。像我們這么大的`孩子很少有人參與到25公里的路程中，她夸我們真是勇氣可嘉。被人夸得滋味真好，心里美滋滋的！
次日，我們踏上了這條”美德之路“，前3公里，我還吃的消，越走到后面就雙腿發麻，氣喘吁吁，腳也疼了起來，腳后跟就像被針狠狠地扎了幾下，生疼生疼。我實在受不了，就找了棵樹靠著，脫鞋瞧瞧呢。腳后跟居然磨了一個大水泡！蔣櫻見狀，趕緊跑過來詢問，我慌稱只是進了石子，她這才放心。我毅然決然的站起來。打足精神，一咬牙便有大步走了起來。每次想放棄時，就告訴自己：你能行，你是最棒的！就這樣，我硬是走完了全程，我做到了！
幾小時后，我們終于走完了看似遙遠的25公里。即為山區小朋友捐了牛奶，又挑戰了自我，還在路途中學會了堅持與自信，下次這樣的活動我還要繼續參與，為我以后的人生路鋪上堅實的地基，加油！
六年級年的作文 篇2
一說起“傳家寶”，大家的腦海里就浮現出許許多多價值連城的寶物呢？其實我家的傳家寶就是我家的家風——堅持、勤學，它雖然很不起眼，但是卻讓我受益匪淺。
堅持
說到堅持，我就想起二年級參加英語風采大賽的情景。記得那時候，我剛剛接觸英語，認識的英語單詞是屈指可數。所以一看到那整整大面的英語故事稿，我的心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在電腦前。他匆匆忙忙地吃完晚飯，又坐在電腦前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒來了，發現書房的燈還亮著，微弱的光在一片黑暗中顯得極其刺眼。第二天早晨，爸爸將兩張紙遞給了我，紙上布滿了他的字跡。我抬頭看見他的眼睛里布滿血絲，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有時間，便和我一起讀稿子。他經常把自己關在房間里，一遍一遍地練習，再把最好的一遍錄下來，讓我去聽、去模仿。我從一個音節到一個單詞，從一個單詞到一句話，再從一句話到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在賽場上出彩的表現得了評委的.一致好評，最后獲得了金獎。每當我看見那個獎杯，仿佛能看見獎杯中已經溢滿的辛勤的汗水，它讓我明白了凡事貴在堅持。
勤學
俗話說得好“活到老、學到老”。奶奶已經六旬余歲了，但還是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤學在哪？在老家的客廳里經常會出現一道亮麗的風景線，那就是的白發蒼蒼的奶奶拿著手機向我請教。這時，奶奶就像一位好學的小學生一樣，輕聲細語地問我：“妞妞啊，我要和你的堂姑語言聊天，要怎樣按呢？”“你能教我把照片發給你表姐看看嗎？”“微信里的朋友圈怎樣點贊呢？”……每次，我都會特別耐心地教奶奶。現在，在我們一家人手把手的“幫助”下，勤學好問的奶奶已經能得以應手地使用手機了。每當，看到奶奶發的朋友圈，我就心想：奶奶這種“活到老、學到老”的精神，值得我們學習！
“堅持、勤學”給我們這個家帶來了幸福。我愛我家的家風，我愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛。
六年級年的作文 篇3
我家離學校有點遠，所以從第一天上學起，老爸就是我的“專職司機”，每天從學校出來，看到老爸推著自行車等我的身影，我既幸福又驕傲。
可有一天早晨，爸爸出家門時突然對我說：“王梓翰你已經10歲了，不是七八歲的小孩兒了，應該自己上學了。今天開始，爸爸不送你了。”
“什么？你叫我自己去上學？”我大吃一驚，以為爸爸在開玩笑，眼睛像個乒乓球一樣瞪著他。要知道，從我們家到學校要經過兩條馬路，車多得不得了。我撅著嘴，頭搖得像撥浪鼓。
“不行也得行！”爸爸繃著臉，皺著眉頭，一副生氣的樣子，看上去挺可怕的`。“你已經十歲了，應該自己上學了，這是爸爸給你的鍛煉。”
“可是我萬一在路上遇到車禍，或被壞人拐走了呢？那時候你連傷心都來不及。哼！我就要你送！不然我今天就不去上學了！”
于是我飛快地跳上爸爸的自行車后座，得意揚揚地朝老爸翻了幾個白眼，像個勝利者一樣，等著開車。
沒想到，平時和藹可親的爸爸，這時候一點也不近人情，他二話不說，把我從車子上拉下來，自己上了車，車子瞬間就飛出了我的視線。
看著爸爸遠去的背影，我心里有說不出的難過。“爸爸不愛我了嗎？怎么這么狠心！”我沒出息地流下淚來，耷拉著腦袋，硬著頭皮朝學校走去。
晚上回家，爸爸沒跟我解釋什么，我也生氣地不理他，氣歸氣，從那天開始，我真的開始自己走路上學了。兩條腿自然沒有兩個轱轆跑得快。我因此要比平時早起半個小時。過去坐在車上什么也不用想，現在要及時地觀察信號燈，警惕地左右看車……
有一天，我逮著爸爸不忙想聊聊這事。我問他：“你為什么要讓我一個人上學？”爸爸回答說，因為他想鍛煉我。
“可你那天也太狠心了，提前也不打聲招呼，讓我有個心理準備……”
“小伙子家的，哪能那么脆弱！你以為我只是考驗你的體力嗎？心理承受能力也很重要！”
我一時，無語。爸爸雖然看上去比媽媽狠心，可好像也很有道理。我那天本來準備借機發泄一下情緒的，被爸爸這么一說，又都咽了回去。
就這樣，半年過去了。我對爸爸的不解好像找到了答案。
學校舉行春季長跑比賽，我參加了，因為平時欠缺練習，中途有十幾名同學體力不支，選擇了放棄。我也一度氣都喘不勻，還一陣陣肚子疼，想吐……想到爸爸說的“心理承受能力”，想到我已經是個小伙子，我決定堅持下去。最后居然還拿到了第三名的好成績。
今天，我要在這里對爸爸說，感謝你給我的“磨難”。雖然我是個小伙子，也需要有心理承受能力，可像媽媽一樣好好溝通的能力，你也該磨煉磨煉，因為雖然你老了點，可也是個“伙子”！
六年級年的作文 篇4
我的爸爸個子不高，長著一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因為爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因為工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因為我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會上當呢，因為我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的.一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看著他們跑來跑去的身影，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因為我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫著幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……
我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
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