（合集）四年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文1
今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。
我和妹妹去游樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進游樂園驚呆了！里面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了――（我為了保持淑女形象始終沒有跳起來）�？晌业拿妹靡呀浱饋�。隨后，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂園！
隨后，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的`好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！
回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”
四年級作文2
清晨，石林里不再是靜悄悄的，不再是冰冷的。鷹、公雞、陰陽石、阿詩瑪、大象、烏龜，向我述說著石林里的奧秘。
一大早，我們來到石林里，迎面向我們飛來的是一只禿鷹，這只禿鷹好可憐，往日的'威風，都讓石林的地震給震垮了。一只翅膀也掉了，可是他卻昂首挺胸，絲毫沒有受傷的樣，還是一副威風凜凜的樣兒。
也許這只是一個開場白，精彩的還在后面呢。
石林里，到處都回蕩著這樣的聲音：“照相了，十塊錢一張。這位大姐，你看你女兒多可愛啊，照一張吧?”也許這只是序曲，真正的音樂還沒有開始呢。
第一樂章開始演奏了，一只形似雞的石頭映入我的“耳簾”。導游說：“這只‘雞’因為身上一根草也沒長，所以又叫鐵公雞。”導游頓了頓，有打趣說，“大家千萬別摸哦！”
接下來，我們又看見了一頭大象馱著一頭烏龜，這頭大象好像在說：“烏龜老弟，你快下來吧，沉死啦！”烏龜又說：“老哥，我腿斷了，爬不了，你忍心看見我在地上打滾嗎？”沒辦法，大象只好繼續馱拖著烏龜走。
石林里還有好多好玩的呢，如果你先知道那就去看看吧。
四年級作文3
我養了一只烏龜，它只有巴掌大小。背上有六邊形的花紋。上下都有十分堅硬的殼，就算從兩米高的地方摔下來，也不會有問題，照樣會伸出頭來。烏龜的脖子有我中指那么長，上面有一道道的波浪型的線條。兩只眼睛圓滾滾的，有小綠豆那么大，發亮的眼珠嵌在中間。不會轉動，它眨起眼睛來會發出輕微的“吧噠吧噠”的響聲。
小烏龜喜歡吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到水底，它照例總要伸出長長的脖子，看看周圍沒人就張開大嘴吃了起來。烏龜吃食物和蛇很象，一口一口的吞。
烏龜的視力差的驚人，有時候我用線吊著肉垂到水面上，水只有15厘米深，可它也看不見。它雖然視覺差，可感覺和聽覺卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上，在10米以外拍手，他就會以閃電之勢把頭縮回去，可我找遍了它的全身，也不見它的'耳朵。當烏龜爬行時，我用手一觸摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里，這足以說明它的感覺是多么的靈敏。
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