小學三年級作文實用（4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
一個周末，我想：現在天氣已經轉暖，春天也該來到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我們學過的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我覺得先從公園里尋找春天，我來到公園里，首先映入我眼簾的是柳樹，柳樹隨著風擺起來，就像是一個人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因為柳絮的.顏色和雪差不多，所以說不定有人會喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪壓著，都快要死了。可是一到春天，就生機勃勃，讓我想起了一首古詩“野火燒不盡，春風吹又生。”而那些樹呢，因為冬天不久來過，所以說這些樹“死氣沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的樹葉，現在都長了出來。
我第二站來到了小河，在冬天里小河里的魚蝦都不見了，可是現在我一到小河便看見了一條小魚，它在小河里游來游去，呈現出春天生機盎然的景象。
我又來到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂的運動著，有的在玩雙杠，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。
春天真是生機盎然啊。
小學三年級作文 篇2
媽媽帶我去超市買東西，剛一進超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對媽媽說：“這么香的面包一定很好吃，咱們買一個吧！”我們來到面包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對一個服務員問道：“這個泡芙多少錢一斤？”服務員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會我們。媽媽生氣地說：“她是不是不知道價格呀，太不熟悉自己的貨品了。”我看見那個阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發現，在阿姨衣服的左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的胸卡。我一下子明白了，趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應該那樣對待阿姨。”媽媽有些自責了。
此時的我感慨萬分：每個人的出生都是無法改變的，這個阿姨可能生下來就有殘疾。但是她用勞動為別人創造著美好的生活，同時也使自己的生命充滿光彩，讓自己活得更有意義。我懷著愧疚又看了阿姨一眼，一種敬佩之情油然而生……
老師點評
小作者善于觀察、善于思考，能從聾啞人敢于直面人生，左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的'胸卡，站在柜臺前售貨，感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發生的感人的小事，并把它細致地記敘下來。本文選材新穎，內容具體，立意較深。
小學三年級作文 篇3
媽媽，我要對您說；‘’您辛苦了，我已經長大了，可以自己做事情了，以前是您一口飯一口飯喂我吃的，我不吃，我現在可以洗碗、洗手絹和襪子，我聽說自己的事情自己做。媽媽我愛您。
我祝您長壽不老、萬事如意、開開心心、幸幸福福。
小學三年級作文 篇4
春姑娘邁著歡快的腳步迎著我們走來，到處都是鳥語花香。在這樣迷人、好看的風景下，憋了一個冬天的我們，怎能不出去春游呢？我建議大家去海洋世界里游玩一圈，那里票價不貴，而且玩樂之后，保證讓你增長知識，大呼過癮。
剛進大門，首先映入眼前的是一個圓柱狀的大魚缸，下面的柱臺上會有詳細的介紹，接下來在凹下去的墻面上，有許多稀少罕見的動物，有會排隊的龍蝦，有五顏六色的淡水魚……
走過墻壁是一片原始的熱帶雨林。溪水匯集成的河流中居住的血紅鸚鵡魚，正在快樂的嬉戲著，河岸上雉雞穿行在樹林間，抬頭仰望，細心的`人會發現，樹梢上生活著雨林里最大的鸚鵡??金剛鸚鵡。這一切，構成了一幅生機勃勃、色彩斑斕的森林畫卷。
從熱帶雨林走到企鵝館，中間有個海底隧道，五光十色的珊瑚礁叢，珍稀的海洋動物，長壽的萬年海龜，還有 3米多長的鯊魚……
如果覺得還不夠吸引你的眼球，那么就到海豹館去親自喂給可愛的小海豹們食物吃吧，看他們爭先恐后搶食吃的樣子，真是有趣極了！
也可以潛入海底，探尋一番，說不定能碰上罕見的生物呢！
海洋館里還有許多比這更有趣的地方等你來欣賞呢，這里不一一舉例了。但是，我希望大家在玩的過程中，要遵守海洋館的規章制度，不要亂扔果皮紙屑。
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