一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
從前，有只蝸牛叫小D他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上，要到小河邊去拍些照。波波是小D的朋友！波波問：小D，又要出門啊？是啊！天氣暖和了，出去走走。波波問：你打算去哪啊？我想去小河邊看看！哦。聽說那里風(fēng)景不錯(cuò)，不過很遠(yuǎn)啊，你能爬到嗎？沒關(guān)系！慢慢爬總會(huì)爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片給我看喲！六天過去了！小D回來了，他拍了許多漂亮的'照片！波波說：風(fēng)景真好！我也想去看看！過幾天我還有出去，要不我們一起去吧？波波說：好啊！過了幾天！叮咚叮咚！小D，這么早你找我有什么事啊？不早了，啟明星都升起來了，我們?cè)摮霭l(fā)了！出發(fā)，我們?nèi)ツ模康绞澜缱犯叻?-喜馬拉雅山去看看！什么？世界最高峰？別逗了，我可不想去！上次你不是還說：準(zhǔn)備和我一起去的嗎？可是我不知道要去的是哪個(gè)，那個(gè)什么山啊！喜馬拉雅山！對(duì)！喜馬拉雅山！我以為你頂多也是到小河邊了呢！那次你花了多長時(shí)間的？接近一個(gè)星期！對(duì)啊！花了這么久才爬到小河邊，你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎？喜馬拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日夢(mèng)！沒關(guān)系呀！慢慢爬，總有一天回到的！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想這么做！我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片！春天過去了，秋天過去了，冬天過去了，雪花輕輕飛舞！波波擔(dān)心地問：不知道現(xiàn)在小D現(xiàn)在怎么樣了？一只蝸牛想爬上世界最高峰，真是做夢(mèng)！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的聲音真好聽！波波到家門前伸伸腰！突然，看見一封信，波波打開一看，是小D！哇真漂亮！！真羨慕！~下次我一定要跟著小D去旅游！哇！原來他拍了春夏秋冬的照片！小D在后面寫了一句話！瞧，我爬到了喜馬拉雅山！ye！
一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)花園里有菊花，玫瑰，桃花，梅花，百合，睡蓮和迎春花。
春天，小草換了身綠衣服在春風(fēng)中舞蹈。桃花，迎春花在歡迎春妹妹。春妹妹很高興，送給了迎春花和桃花一身粉紅色的紗裙。
夏天，睡蓮媽媽睡醒了，打個(gè)哈欠花開了。玫瑰公主也出來了，陽光一照玫瑰公主也開了。百合小姐一看它們都起來了，自己也不能落后呀！百合小姐也起來了。夏姐姐一高興就送她們一件白裙子。可睡蓮媽媽可不喜歡白色于是就有了一件紅裙子。
秋天，菊花開了，秋姑娘和西風(fēng)哥哥送了它們白的. 粉的. 紅的'等各種顏色的禮服，楓葉阿姨很羨慕也要了一件紅襯衫美美的穿著。
冬小姐. 北風(fēng)爺爺. 雪花弟弟一看只有許多梅花開著。它們都說只有梅花妹妹等著它們讓它們看到了花，于是大家一起織了個(gè)粉毛衣送給梅花 。
一年四季花兒們輪流開放，穿著自己的衣服裝扮著大地。
一年級(jí)作文 篇3
讀完這個(gè)故事，我覺得爺爺真的很厲害，他每次都有辦法把不能用的東西變成非常有用的東西，我也要向這位爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約不浪費(fèi)，讓媽媽把我不用的'東西變成有用的東西。
一年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)后，我忘記把我心愛的小花傘帶回家了。
我的小花傘為我做過許多好事——下雨的`時(shí)候，它給我擋雨，太陽大的時(shí)候，它給我遮太陽。可是，今天我卻把它忘在了教室里，我想小花傘一定在生我的氣了。于是，我趕緊跑到教室，拿回了我的小花傘。
回家后，我對(duì)小花傘說：“對(duì)不起，以后我再也不把你落下了”。
一年級(jí)作文 篇5
在童年里，每個(gè)人都有自己做過的傻事。當(dāng)然，我也不例外。我做的傻事雖然有很多，但給我印象最深的.還是那件事——種糖果。
我清清楚楚地記得，那年我大概4歲，特別貪吃，所以，小時(shí)候的我有個(gè)別名，叫“小饞貓”。那時(shí)，我尤其愛吃糖果，因?yàn)槌缘锰嗔耍詫?dǎo)致牙痛。就這樣，母親就下了一道“圣旨”——小女小欣因牙痛，不允許吃糖，請(qǐng)給為家庭成員注意。因此，我吃糖的權(quán)利被剝奪了。
一年級(jí)作文 篇6
很小的時(shí)候，我看著一幅幅美麗的畫，不由得發(fā)出由衷的贊嘆。于是，我開始喜歡繪畫了。
當(dāng)我拿起鉛筆時(shí)，心里不由得涌上一股激動(dòng)，別人畫十分鐘完成的，我要花半個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我那些驕傲的朋友總是會(huì)說：“你怎么那么慢啊!不會(huì)畫就別畫了!省得浪費(fèi)時(shí)間，還畫的那么丑!”他們的話激勵(lì)起了我的努力，我畫的更加投入，他們等的不耐煩的時(shí)候，我站起來，說：“我好了!”她們飛快地跑過來看，結(jié)果并不如他們所料。我笑著問：“怎么樣，是不是很丑啊?”
他們紅著臉灰溜溜的離開了，哪里會(huì)丑啊?線條是多么的細(xì)致，比起他們沒有擦干凈的鉛筆痕跡，我這個(gè)明顯更加好看。
我笑了，對(duì)他們說：“你們?cè)诒人俣龋�是在比質(zhì)量呢?”每當(dāng)這時(shí)，我的妹妹總會(huì)站出來，說：“就是啊!你們看我姐姐畫的多好看，你們還說呢!”我笑著摸了摸她的頭，那些所謂的朋友只能羞愧的對(duì)我說：“對(duì)不起。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原諒了他們，畢竟，這些朋友也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
妹妹總是告訴我：“你太會(huì)原諒別人了，你的`心地太善良了，其實(shí)狠一點(diǎn)兒會(huì)更好的!”而我，總是笑而不語。慢慢的，我的身邊出現(xiàn)了一群超愛繪畫的人，那就是我的同學(xué)們，我們下課的時(shí)候，經(jīng)常拿著自己的畫，相互攀比，相互評(píng)論，歡笑聲彌漫著教室，別班的同學(xué)都羨慕的看著我們，或許在想：什么時(shí)候她們班也可以這樣呢?
我愛繪畫，多虧了我的朋友們，我才能不斷提高自己的水平。
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