四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-11 16:29:04 四年級(jí)

四年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　書(shū)，書(shū)是最好的老師！我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書(shū)。

　　寒假，我買了《森林報(bào)（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公薩拉，悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的`假裝讓我看得一清二楚，仿佛置身于內(nèi)。

　　我知道，雄壯的泰山，美麗的黃山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是風(fēng)景，可是書(shū)才是最美的一道風(fēng)景！古往今來(lái)、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引，因?yàn)樗镊攘o(wú)處不在！

　　有很多人不愛(ài)看書(shū)，我想在此呼吁：書(shū)就是一筆寶藏、財(cái)富，難道你愿意成為窮人嗎？書(shū)的快樂(lè)，你又能感受嗎？知識(shí)，你會(huì)擁有很多的！只要你去看！

　　本次書(shū)中之旅結(jié)束了，請(qǐng)大家多讀書(shū)哦！我自言自語(yǔ)著，望著那淡粉的晚霞。

　　在我的眼中，你們的眼中，難道這些書(shū)不是最美的風(fēng)景嗎？

四年級(jí)作文300字篇2

　　世界上有許多牌照的汽車，大眾，寶馬，奔馳，勞斯萊斯……這些汽車外觀不盡相同，功能卻大致一樣。它們有著一樣的車架，輪子、方向盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、座椅等等。它們的主要功能就是單一的路上行駛，節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。在我的夢(mèng)想中有一種汽車，它既能在路上行駛，又可以爬墻入水，還能防火。

　　這種車我叫它“萬(wàn)能車”。萬(wàn)能車外表是一輛普通的車，里面應(yīng)有盡有，廚房、臥室、衛(wèi)生間。它是旅游的好幫手，有了它再也不用買汽車票、火車票、飛機(jī)票了。它會(huì)隨著環(huán)境的`變化自動(dòng)調(diào)整行駛模式。比如在陸地行駛時(shí)遇到堵車，它會(huì)根據(jù)周圍環(huán)境進(jìn)入墻壁行駛狀態(tài)或者啟動(dòng)飛行模式進(jìn)入飛行模式。這樣既利用了環(huán)境又節(jié)省了時(shí)間。

　　萬(wàn)能車是用一種特殊的材料制成，它是水陸空通用的，還可以防震防水防火，遇到火災(zāi)時(shí)它就是一輛超級(jí)救火車，在濃濃大火救出受災(zāi)群眾而毫發(fā)無(wú)損。如果別有用心的人想偷走它，它會(huì)自動(dòng)定位發(fā)送報(bào)警信號(hào)。

　　看我的萬(wàn)能車很厲害吧，有夢(mèng)想就有未來(lái)，希望不久的將來(lái)我的夢(mèng)想很快實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景迷人的地方，那里一年四季都各有各的特點(diǎn)，讓我來(lái)帶你們走進(jìn)我這美麗的家鄉(xiāng)吧。

　　春天，是植物們蘇醒的季節(jié)。你看，柳樹(shù)在向我深深的敬禮，它的柳條隨風(fēng)飛舞，就像仙女的頭發(fā)在空中飄動(dòng)。這里還有一些美麗的鮮花，有百合花、有山茶花、還有桃花……有許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，迷人的景色吸引了眾多的游客，游客仿佛變成了美麗的鮮花了。

　　夏天，是最炎熱的季節(jié)，小孩子們坐在長(zhǎng)椅上吃著清涼的西瓜，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，這可熱壞了我們。池塘里開(kāi)滿了各種荷花，荷葉上嵌著許多的露珠，我們嘗了嘗荷花下面的蓮子，嘗出來(lái)的是苦苦的味道，荷花的`清香能傳遍九里之外。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，果園里的果子都成熟了，有火龍果，有百香果，還有芒果……各種的水果看得我們反應(yīng)不過(guò)來(lái)。水果的味道又香又甜，嘗一口，仿佛我自己了變成了好吃的水果。

　　冬天，雪不知不覺(jué)地下了起來(lái)，飄在汽車上，落在屋頂上……小朋友們?cè)谘┑乩锿嫠＃蟮刈兂闪艘粡堁┌椎牡靥骸Ｎ覈L了一口雪花，一放進(jìn)嘴里，它就化成了水，美麗的景色深深地吸引了我。

　　我的家鄉(xiāng)真美呀，我愿化成一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)陪伴著它！

四年級(jí)作文300字篇4

　　我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級(jí)時(shí)。

　　三年級(jí)之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來(lái)，弄得我沒(méi)有朋友。

　　然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問(wèn)題了，愛(ài)動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問(wèn)一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問(wèn)別人，但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的一定要做完，否則不許去問(wèn)。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭：動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得非常的高興非常的'有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺(jué)。

　　三年級(jí)時(shí)，我真正的理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺(jué)到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場(chǎng)上抬起頭來(lái)。

四年級(jí)作文300字篇5

　　有人說(shuō)，小螞蟻力大無(wú)窮，有“大力士”的美稱，可以搬運(yùn)比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細(xì)地“研究”這些小家伙，是怎樣運(yùn)東西的。

　　一天下午，在我們小區(qū)的一片空地上，我找到了一個(gè)螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方，放了平時(shí)我最愛(ài)吃的'一�！靶○z頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來(lái)到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來(lái)，又見(jiàn)它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點(diǎn)兒也不動(dòng)。它可能搬不動(dòng)，就灰溜溜地爬回了洞里。

　　正當(dāng)我對(duì)它感到失望時(shí)，一只小螞蟻又匆匆地來(lái)到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這�！昂陴z頭”好像被施了魔法一樣，一點(diǎn)點(diǎn)向螞蟻洞口移動(dòng)著。

　　此時(shí)我浮想聯(lián)翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發(fā)射，不就是無(wú)數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠(chéng)合作的結(jié)果嗎?

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