三年級的作文匯總【4篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
一天忙碌的學習生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。
記得有一次，老師帶領我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時如擊中了對手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對手則全局結束。
比賽開始了，男方小王發球，只見球像一陣風，在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來，男女雙方交換位置，由我來發球。我已經想好了”計謀“來對付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發球的'一瞬間，球卻滾向了小陳。”啊，我被擊中了？”可憐的小陳還沒開始游戲就已經下場了。就在大家呆望著小陳時，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將，他還沒反應過來就被淘汰了，男生失去了隊長，群龍無首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊共獵到了16只“野鴨”，大豐收。
不知是誰突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開了操場。
三年級的作文 篇2
媽媽，你總是說我長不大，不懂事。其實我在你的心里已經是一個大女孩了，我會保護我自己，我以后還要保護您和爸爸。你說我不懂您的心意，不懂您的愛，其實我懂得您的辛苦，懂得您的愛，懂得您對我的期待。
我深深的記得，我的卷子發下來了，考得不及格，您就把門關上，狠狠地打了我一頓。我非常生氣，把門使勁一甩，您們每天就知道打小孩，就不會干別的，我以后不吃飯了。記得我把我的書都撕成碎片，扔在地上，把被子扔在地上。但是我早上醒來時，發現我的被子蓋在我的身上，碎片也不見了，把門開開，看見您正在為我做早飯。媽媽，我想對您說：“我只是一時生氣，其實，我懂，我懂您對我的期待。”
我有一次，大早上的，我打開電視，坐在床上，吃著東西看電視，您正在拖地，洗衣服，擦桌子，走過來走過去的。我覺得特別煩，說：“你快過去，別擋住我的電視。”第二天，我看見你的手非常紅。我想，一定是干活干的`。但是媽媽每天都要為我做飯，洗衣服。媽媽，我懂得，我懂得您的辛苦。
媽媽，我要去我妹妹家玩，一個星期之后才回來。我走到家門口，突然舍不得走了，媽媽一個人在家里很孤單，我仿佛看到您的眼淚要流出來，便一把抱住您，媽媽，我懂得，我懂得您對我的愛。
媽媽，我懂得您對我的心意，懂得您對我的愛，等我長大了我要保護您。
三年級的作文 篇3
世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來發掘知識海洋里的寶藏吧！
來，首先我們來解決第一個現象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養小寶寶，而不是母海馬生養小寶寶呢？”那是因為海馬的生產量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養小寶寶的責任就交給公海馬啦！
好，現在我們來解決第二個問題：“母螳螂為什么結婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂卻能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的`養育小螳螂。
在這個世界上，還有很多的奧秘等著我們去探索，我們要多多觀察周圍的事物。發現其中的規律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！
三年級的作文 篇4
時間過得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級了，回想我的老同桌陳?茗，內心感到一陣暖和。
印象中的陳?茗是矮矮的個子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機靈，喜歡朗讀，學習認真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優點是非常關心他人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的.游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳?茗走過來關心腸問我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關系？”我連忙說：“沒……沒關系，沒關系！”但是，當時我的內心感到一陣暖和。
這就是我的同桌，一個聰明好學、關心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現在她轉學到湖州往了，但我會永久記住她的。
【三年級的作文】相關文章：
快樂六一三年級作文05-02
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
三年級的作文[經典]08-30
三年級的作文(經典)09-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03
[精選]三年級作文09-06
【經典】三年級作文09-20
【精選】三年級的作文09-23