實(shí)用的二年級家作文(集錦4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級家作文4篇，歡迎大家分享。
二年級家作文 篇1
星期天晚上，媽媽買回來了一條像蛇一樣的長長的魚，它的背是黑色的，肚皮是白色的，有我的胳膊那么粗，媽媽告訴我它叫鰻魚。
我用一個洗臉盆裝滿水，把鰻魚放了進(jìn)去。可是它太長了，身體只能圈成一個圓。它不住地探出頭，想要擺脫這個小小的.洗臉盆，最后，它終于成功地爬了出來，在地上像一條蛇爬著“S”形。我找來了一個我小的時候洗澡用的長長的澡盆，準(zhǔn)備給它換個家。我抓它時候，發(fā)現(xiàn)它渾身黏糊糊的，好滑啊。我在電視上看見過鰻魚會放電，我真怕它會電我呢。可是家里只有我和媽媽，我是男子漢，這事只能我來干。我壯起膽子，挽起袖子，雙手并用，終于成功地給它搬了家，它也乖乖地沒有電我。它在新家里雖然還是不能把身體伸直，但至少可以稍微伸展一下了，可以擺成“S”形了。鰻魚舒服了，就不再爬出來了，乖乖地呆在我給它安排的新家里。
唉，可惜它只活了一個晚上，第二天清早，我起床去看它的時候，發(fā)現(xiàn)它不知道為什么已經(jīng)死了。我好傷心啊，我給它取了個名字叫小吉，我用這個名字來紀(jì)念它。
二年級家作文 篇2
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防啊！
就拿今天的英語課堂作業(yè)來說吧。那天，老師布置了英語課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來了，我全對了，而他卻錯了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問我：“平姐姐，你借我抄一下英語課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見求饒計(jì)不行，之見他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的.作業(yè)看了一眼，有快速的寫在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時我翻頁了。他一看，抄不成了，就急忙地對我說：“喂，我看你有道題做錯了！”說著，不經(jīng)意把我本子翻過去了，沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說了一聲：“噢，沒錯！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說：“什么？我抄你的！笑話，這么簡單的題，誰不會做啊？我只是好心的替你檢查一下作業(yè)。”聽了他說出來的一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊？
二年級家作文 篇3
今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎？”于是，我做了兩個可以讓螞蟻進(jìn)去的小房子，一個放在雨中，一個放在干燥的地方，一會兒，只見有一只螞蟻在尋找著什么，那只螞蟻進(jìn)入了我放在干燥地方的`小房子，不一會兒那只螞蟻又跑了出來，又過了一會兒，只見一群的螞蟻進(jìn)入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒看到。
我認(rèn)定螞蟻是因?yàn)榕聺癫虐峒业摹?/p>
二年級家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有條小河，這條小河非常清澈，里面的小魚跳來跳去，有的小魚還會吐泡泡呢!它們在一起玩得非常開心。
偶爾有幾只小蝴蝶飛到小河邊的花朵上，像小寶寶跑到媽媽的懷里一樣。而小河就像搖籃一樣在下面哄“小寶寶”睡覺。
冬天到了，河面上結(jié)了一層冰，我讓奶奶把冰弄下來一塊，讓我玩，我玩的十分開心，奶奶對我說：“別玩了，再玩手就會冷的'，那樣很不好受呢。”可我仍在玩，過了一會兒，我才嘗受到了冰冷的痛苦。等春天時，小河又會恢復(fù)清澈、明亮的面目。
我喜歡你，家鄉(xiāng)的小河!
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