六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
秋天像一位文靜的小姑娘，悄悄地來,悄悄地走。秋天是豐收的季節，果實累累。秋天是金色的，是五彩的，是有許多顏色組成的。美麗又文靜。
秋天，走進果園就能聞到芬芳撲鼻的果香味。梨樹上結滿了又大又黃的梨；蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，像小姑娘的臉蛋一樣紅紅的；石榴那又大又飽滿了紅籽，含在嘴里那石榴籽就直流心底。讓人吃了還想吃；黃澄澄的桔子吃過之后，讓人流連忘返······
走進楓林，滿山的`火紅火紅的楓葉，像一幅美麗的畫卷。落下的楓葉用腳踩起的沙沙的聲音，真好聽。這讓我想起一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
走進田野，高梁脹紅了臉，金黃色的玉米像一顆顆又大又飽滿的珍珠。黃豆張開了嘴，把豆子吐了出來，人們就忙著把豆子撿起來。秋天，人們從早忙到晚，辛辛苦苦，一回到家就倒頭睡著了。累了一天的人們，休息了。
秋天的景色真美呀！也是果實累累，瓜果飄香的季節。豐收的季節。也有許多的顏色，我愛秋天，我也愛秋天的果實，我更愛秋天景色！
六年級作文300字 篇2
眾所周知，劉阿斗是扶不起來的阿斗。當初，武將趙子龍單槍匹馬去解救阿斗和劉備的夫人。趙子龍差點折損。劉備憤摔阿斗，后來發生的故事可見，這個摔似乎還是對的。
阿斗身邊雖有諸葛亮這樣的人輔佐，卻仍是整天不思進取，飲酒作樂。
我認為，阿斗是缺乏野心。或者說，他更像一個平凡人。或許可能是劉備從小教育他的是要過清苦的`生活，不奢華鋪張，造成了阿斗這樣的性格。或許是劉備的教育逆反了阿斗，起到了反作用，使阿斗變成了一個這樣的人。
阿斗，扶不起的阿斗。人們常常這樣說，阿斗扶不起，就如爛泥扶不上墻。不過，他的扶不起，還給他留下了一條命。當年阿斗成為皇帝，諸葛亮死后，阿斗被挾持，對方待遇很好，阿斗還是整天飲酒作樂，沉迷于酒色，對方見他是真的扶不起，也便留下了他這一條命，不過，這條命來的恥辱了些。樂不思蜀這個成語也正是講的劉阿斗。
劉阿斗，被后人所唾棄，稱扶不起的阿斗，我倒認為，阿斗不適合做一個君主，平凡百姓的生活更適合他。
六年級作文300字 篇3
早上起床時，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從床上跳起來，跑到陽臺上，打開窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經是一片汪洋了。
出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優美，我想，這就是大自然的聲音吧！
走到車站可不是一件容易的`事，走到一個路口，雨水涌積在了馬路兩旁，我想，這該怎么辦呢？想不出來，只好走水里了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！
好不容易擠上了車，天哪！我的褲子濕透了。下了車，緊接著又是與水的大戰開始了。
我走著走著，前面出現了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都濕完了。走到了學校，我已經變成落湯雞了。
這場及時雨給農民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了干旱。
這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時候我聽見了它們的快樂，在我打開窗戶的時候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學的路上時我感受到了雨帶來的自然空氣。
我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！
六年級作文300字 篇4
我最敬佩得一個人，不是什么大腕明星，而是我得舅舅。
我得舅舅五官端正，眉清目秀，在他那烏黑得眉毛下，有一雙炯炯有神得眼睛。他得性格很開朗，說話風趣幽默，每當我和弟弟傷心地時候，舅舅就會說笑話來逗我們。
說了這么多，我到底敬佩舅舅什么呢？敬佩他孝敬老人。我得姥爺得了高血壓，身體癱瘓，照顧姥爺成了家里得一種負擔。但是舅舅毫無怨言，不怕臟不怕累，堅持給姥爺洗澡、剪指甲、刮胡子，下班回來都要先去問候一下姥爺，還說一些有趣得社會新聞給來也聽。
后來，因為種種原因姥爺送到了敬老院。只要一有空，舅舅就帶我們去看姥爺，并拿些姥爺愛吃得。時間長了，在舅舅得影響下，我和弟弟也把好吃得給姥爺留著。雖然姥爺不在身邊，舅舅還是像以往一樣去給姥爺洗澡、剪指甲、刮胡子，盡量不麻煩那里得工作人員。不管是敬老院里得工作人員還是舅舅身邊得朋友同事，都說舅舅是姥爺得好兒子，弟弟得好爸爸。
我得舅舅，就是這樣一個無私奉獻著、孝敬老人得人。在別人得眼里，舅舅雖然是個普普通通得人，但他在我心中得形象很高大。我愿做一個像舅舅一樣孝敬老人得人。
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