四年級的作文4篇（熱）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們村里有位老奶奶，是我的鄰居。她只有一個女兒，現在在城里當教師，很難抽出時間，回來看看奶奶。奶奶上了年紀，手腳不靈便，想買東西走不動，家務做得很艱難。
我的媽媽是個熱心腸的人，每天種完地回來之后，總要到老奶奶家去看看，有時候幫老奶奶縫下破了的衣服和做下家務，老奶奶腿腳疼的時候，幫她去買鹽和米。媽媽常對我說：小孩子應該要懂得尊敬老人，幫老人做力所能及的事。我一直記著媽媽說的話，在外面玩的.時候，有時看見老奶奶在掃地。就跑過去幫她，每次老奶奶都表揚我是好孩子。就這樣，時間飛快流失，我漸漸長大。
今天是星期六，我早早地吃過早飯，然后把功課做完了。正不知道干什么的時候，突然想起老奶奶的衣服和床單好像還沒洗。于是，我悄悄地來到老奶奶家，幫老奶奶洗起了衣服和床單。沒有干過洗衣服的活的我，這個時候洗起來很吃力，但想起老奶奶的笑容我努力的干下去。洗完后，我跑到院子里開始晾曬。老奶奶這個時候走了出來，看到了院子里的我正掛著洗干凈的衣服和床單。臉上掛著笑容走近我，雙手捧著我的頭。然后用臉貼著我的臉，我感到她的臉熱乎乎的。愛惜的說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我、照顧我。真比我的女兒還要親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我有些不好意思，忙說：“您說到哪去了，幫您做點事是應該的。以后我還會幫您做更多的事呢。”
四年級的作文 篇2
直到至今，我還是常常想起那一個個寒風呼嘯的夜晚。
我以前小的時候，如果受到一點點驚嚇，晚上睡覺的時候就經常做噩夢。記得有一次，我又做了一個噩夢，夢里，一個沒有頭發的老頭拉著我的小手，緊緊的拉著我的'手，我的手濕了，大豆般的汗滴從臉上滑了下來。當時，我害怕極了，那個老頭，一副兇狠的模樣，臉上掛著怪異的笑容，對我說：“孩子，跟我走吧！爺爺給你買糖吃！”那個老頭一邊說一邊邪笑著。我一看他是壞人，就想掙脫開他的手，可我當時還小，那個老頭的力氣比我大好幾倍，我又有什么辦法呢？夢里我開始哇哇大哭。
恍惚中，媽媽在呼喚著我，一聲又一聲，那樣親切，那樣溫暖。夢被驚醒了，我的心依然砰砰直跳，額頭上滿是受到驚嚇時留下的豆大般的汗珠，臉色被嚇得蒼白，一點血色也沒有，頭發凌亂凌亂的，眼睛里充滿了恐懼。
媽媽不停地叫著我的乳名，我才發現此時我正躺在媽媽的懷抱里。媽媽知道我經常做惡夢，總是睡不踏實，一聽我的床上有些動靜，肯定會來抱著我。媽媽一手拿著毛巾，一手托著我的小腦袋，為我溫柔的擦去我臉上的汗珠和淚痕。輕輕地，慢慢地，動作是那樣輕柔。
媽媽為我擦好汗珠，臉上眼里寫滿擔憂，那雙手摸著我的小腦袋，給我講一個美麗的故事。
媽媽的懷抱好溫暖，每當此時我總會在媽媽的懷抱中睡著了。在媽媽愛的懷抱中，我睡得是那么香，那么甜。
四年級的作文 篇3
我的校園生活豐富多彩，快樂無比。
早晨，我高高興興地背著書包上學，到了學校，交上作業，緊張的學習開始了，雖然上語文、數學、英語很枯燥，但老師講課生動有趣，我們聽得津津有味，老師還經常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的'安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書、學習。
音樂課開始了，同學們認真地唱著歌，優美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場，首先跑一圈，活動活動身體，接下來是廣播體操，同學們姿勢優美，動作整齊，時間過得好快，轉眼就下課了。
最后一節是活動課，同學們根據自己的愛好選擇，我學國畫，在老師的指導下，我細心地畫著，不一會兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上。
放學了，我戀戀不舍地離開了學校，在快樂的學校生活中，我一天天地成長，每一天都能學到許多知識。
四年級的作文 篇4
這是一只可愛的小烏龜，這是一只會享受生活的小烏龜，那是一只有點笨的小烏龜，那只、那只是一只喜歡發呆的小烏龜！它們啊，是一群團結的小烏龜。
這些小烏龜腦袋小小的，是綠色的，配上了兩個芝麻大的紅色小眼睛，那叫一個“可愛”！它們的爪子很鋒利，好像隨時都能從箱子里出去似的。它們的肚皮很大，也很圓，上面的黃色花紋好像刻上去的各式各樣的精美的畫。它們原本粗糙的殼在太陽光的照射下，好似一面光滑的'鏡子，亮得很。它的殼也很堅硬，像一個武士的裝甲似的，那叫一個“威風”！
它總愛玩“疊羅漢”的游戲，好像從來不會厭倦似的，一只烏龜在下面，另外幾只不停地往上爬，有時還會跌倒。但老師卻說，它們喜歡這樣。我也覺得，它們好像正在進行某種秘密的行動。它們的家有樓梯，因為上去有點困難，所以就幾個疊上，之后，另幾只爬到它們身上去，這樣就容易了，它們還真是團結一心呢！還有，它們很配合我們玩游戲，只要我們說“一、二、三，木頭人，誰也不許動！”它們就像聽懂了似的，還真就不動了，只要再一說“動！”，它們就又恢復原來的樣子了！
小烏龜很通靈性的，它們不僅可愛，還可以給我們帶來快樂！感謝這些可愛的小烏龜，我們可千萬不要欺負它們啊！
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