六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
20xx年5月2日星期日晴
今天晚上，我與老媽剛洗完澡，準備睡覺，就接到姨媽的電話說舅舅生病了，現在在醫院。
老媽一聽，馬上換了衣裳，帶著我風風火火往醫院趕。來到醫院，舅舅正躺在病床上，捂著肚子輸液。當時舅舅的臉發黃，面目痛苦，五官好象錯了位似的。老媽立刻問明情況，原來，今天中午舅舅就開始發作，頭暈，上吐下瀉。當時大家并沒有注意，所以就一直拖到現在。我聽了心被驚了一下，難道……我不由得想起中午外婆叫我給舅舅買藥的事，我當時看電視正起勁，很不愿意，沒有去買……這時舅舅傳來叫喊聲：“哎喲，好痛……”我知道做為軍人的舅舅來說承受力是很強的，現在都疼得叫出了聲，一定非常痛。看著舅舅如此痛苦的'表情，我好難過，如果我去給舅舅買藥的話，也許舅舅的病情就不會這樣嚴重了。可是那時已經夜里11點多了，不能給舅舅做全面的檢查，（主要是B超檢查）病情又不知道，醫生不敢妄自下結論，就只好輸液觀察，待天亮再全面檢查，處方拿藥。我好傷心，舅舅只能這樣痛下去，每一聲呻吟都扯著我的心似的，我好后悔呀！
我真誠的為舅舅祈禱，快天亮吧！
六年級作文300字 篇2
“彩，用用你的橡皮。”“彩，看看你的書。”“彩，快點兒，我等你。”彩是何許人也？“難道是《公主小妹》里的微笑王子南風彩來了嗎？”不對，這個彩根本就不是彩少爺，，而是我們學校大名鼎鼎的副大隊長：王彩文靜。
“彩”這個外號兒是我無意之間想起的，而我每次叫“彩”的時候，后面都會加上“少爺”二字。
我和“彩”是無話不談的好朋友。這幾天發生的事，更讓我覺得“彩”是一個樂于助人的'好女孩兒。
我生病了，一直在家里養病。“彩”每天早晨，中午放學，中午上學和晚上放學，都到我家來，給我帶作業，替我送作業，幫我溫習功課。早晨，天不管怎么黑，不管怎么冷，中午，不管時間多么短，晚上，不管多么晚，她都堅持到我家，從沒有一聲抱怨。有時還替我買東西，和我聊天兒，讓我解悶。
我終于知道，這才是朋友，真正無話不談的好姐妹，也許這就是“患難見真情”吧！
看來，彩，彩少爺，還是可以放下少爺架子幫助身邊的人啊！
六年級作文300字 篇3
現在我長大了，從一個無知幼稚的嬰兒到了十一二歲，迎來了屬于我們的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。因此，我為生命喝彩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶顯出自己的生命，結為繭而變成蛹，蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，卵生蠶，生生不息，代代為人類做貢獻，這是多么豪邁的'生命。
我在電視上看到，在滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。情急之下，許多人什么都不顧就跳入水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。當時，我不爭氣的眼淚悄悄的流了下來，心里想：這是多么高尚的生命呀！
一顆小小的種子，一顆被人類撒落的種子，盡管他們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但唯有那一切生命賴以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對的現實是多么嚴峻啊。于是，大自然出現了驚人的奇跡，在不毛的石縫間生出了倔強的生命，我們難道不應該為這倔強的生命喝彩嗎？
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結卻再也無法復生。生命只有一次，但它卻無比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩！
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