六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
太陽落山了，有再升的時(shí)候；流星閃過了，有再來的時(shí)候；百花凋謝，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時(shí)候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí)，時(shí)間從打鬧聲中逃走；哭泣時(shí)，時(shí)間從淚光里閃過；煩悶時(shí)，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠(yuǎn)了一步。
在光陰似箭的'日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不甘落后。小時(shí)候的我有著無數(shù)個(gè)理想：做一名救死扶傷的醫(yī)生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家，為人類造福；當(dāng)一名“萬眾一星”的`歌星，唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西，探索出轟動(dòng)全球的事情。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出一輛奇異的汽車，介紹給國內(nèi)外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動(dòng)自如。越野、上山、過墻、下海、飛天，無所不能。在過河時(shí)，迅速開入河中，車底會(huì)在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項(xiàng)，要上山還是下海等技能，選好之后車馬上會(huì)變形，有時(shí)還可以防御或采取攻擊模式。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數(shù)門魚雷(其中有一個(gè)快速造魚雷的機(jī)器)，有堅(jiān)硬的外殼，另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優(yōu)點(diǎn)，沖擊力極大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出時(shí)空穿梭器，可以在21世紀(jì)瞬間穿梭到另一個(gè)世紀(jì)，可以回到從前，看看恐龍到底是怎么滅絕的，還可以穿梭以后，探測那里會(huì)發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我把攢的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的，還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣，我的零花錢還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn)，人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面，而沒有其它數(shù)額。我感到很奇怪，我們幾乎每天都要和人民幣打交道，我卻從來沒有想過這是為什么。
我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的`。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，生活中還有許多有趣的數(shù)學(xué)問題在等著我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿鳌?/p>
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