八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
大家好！我的名字叫感恩！什么？你問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣？唉！別提了，最近我都在為住處之事憂心呢！
想當(dāng)初，這天下之大，哪里不是我的容身之處？暫且不說(shuō)人的心里，就連動(dòng)物的心里我都經(jīng)常去串串門(mén)、做做客。你看：“ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花的感恩;“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”這是鳥(niǎo)兒的感恩。而我在人類的心里這個(gè)家住得更是舒服貼心。不信，你看：
諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，七出祁山，巧妙破敵，為劉備打天下立下汗馬功勞；李密為報(bào)祖母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，放棄讀書(shū)人十年寒窗只為一朝為官，成為人上人的機(jī)遇；陳健為報(bào)戰(zhàn)友之恩，數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓；楊善洲為報(bào)祖國(guó)之恩，一生兩袖清風(fēng)，執(zhí)著造林，造福百姓......
由于人們心中有我，加上我的兄弟姐妹“善良”“無(wú)私”“誠(chéng)信”等人的共同努力，我們將愛(ài)傳遞，使得當(dāng)時(shí)社會(huì)是一片其樂(lè)融融的景象啊！
都說(shuō)英雄不提當(dāng)年勇，這句話真不假。一不留神，我的住處慢慢被我那可惡的天敵——自私給霸占了。它使人的心里滋長(zhǎng)出勢(shì)利、冷漠，使原本互相信任的`心慢慢充滿懷疑與猜測(cè)，原本緊密的心也就慢慢變得疏遠(yuǎn)了，人也就變得麻木了，缺乏禮儀，缺乏互信，缺乏熱情。
于是我慢慢變得無(wú)家可歸，被迫外出找家安居。回頭看看，這個(gè)沒(méi)有我的家的世界，不禁心酸。你看：
南京的一位大學(xué)生好心扶起過(guò)馬路摔倒的老太太，她的心里不僅沒(méi)有我的存在，而且還恩將仇報(bào)，指控他，并要他賠償全部醫(yī)療費(fèi)。更有一些“碰瓷”黨，借機(jī)訛詐路人。慢慢地人們談虎色變，奉承“事不關(guān)己高高掛起”的原則，于是人的心就更涼了。我不禁納悶，我熟悉的那顆火熱的似乎能照暖所有的心，不知在何時(shí)換了色，變了形。那個(gè)被黑霧籠罩的地方，還能看得見(jiàn)光亮嗎？
人們啊!如果你們能放緩腳步，換位思考，看看那些在你困難無(wú)助時(shí)伸出援助之手的人，你能想起他們?cè)?jīng)給予你的溫暖嗎？那些溫暖是否能驅(qū)散你心頭的陰霾，融化冰冷的內(nèi)心，使你的心變得明亮呢？也許到了那個(gè)時(shí)候，我想我的住所又有著落了，而且我想那一定是一個(gè)充滿溫暖的家。
點(diǎn)評(píng)：
“感恩”以第一人稱的口吻，控訴了自私、麻木、貪婪等霸占了自己的家——人類的心里，導(dǎo)致自己無(wú)家可歸，以至于要找家。
借古諷今，針對(duì)在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，一些人為了私欲，而把“感恩”拋之腦后，以至對(duì)“樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)”等名詞都陌生了的現(xiàn)象，提出了自己的呼號(hào)！
整篇從正反面有力地論證了觀點(diǎn)，再運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而語(yǔ)言又形象生動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇2
童年時(shí)期的我，酷愛(ài)玩，玩是每個(gè)孩子的天性。但是，我不喜歡與伙伴一起嬉戲，我愛(ài)和大自然“玩”。
同哥哥一起釣魚(yú)時(shí)，我蹲在草叢中看些蟲(chóng)兒爬來(lái)爬去，不知在干什么。便問(wèn)哥哥：“哥哥，這些小蟲(chóng)在干什么呢？”哥哥望望我說(shuō)：“我也不知道，你問(wèn)問(wèn)它們啊！”“它聽(tīng)不懂我說(shuō)話，我也聽(tīng)不懂它說(shuō)話，我怎么問(wèn)它呀！”我立刻反駁道。哥哥笑笑，就不理我了。我跑到野花盛開(kāi)的地方。蝴蝶！一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我也手舞足蹈地追逐它，真好看！
“哥哥，哥哥。蝴蝶，蝴蝶。”我叫道。
“在哪呢？”哥哥向我這跑來(lái)。
哥哥上手去抓，蝴蝶飛走了。我坐在地上哭：“你賠我蝴蝶，你賠我蝴蝶……”“別哭了，我賠你兩條魚(yú)，好吧。”哥哥哄著我。我笑了，向哥哥扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你說(shuō)好賠我兩條魚(yú)的。”我還故意把“兩條”說(shuō)的聲調(diào)特別重，哥哥說(shuō)：“好好好。”今天我很開(kāi)心，也很滿足。
我還清晰地記得去年夏天和姐姐捕蟬的情景。那年夏天蟬鳴得早，我和姐姐去捕蟬，我們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，好不容易捕到了五六只蟬，因?yàn)槲业氖韬鲲w跑了一只。我非要和姐姐平分，我們一人兩只，然后在一片樹(shù)蔭下倚在樹(shù)上，稍作休息。我看那只蟬在我手中絕望地掙扎，絕望地鳴叫著。我油然而生了憐憫之心，那些小家伙真可憐啊！姐姐似乎看出了我的心思：“怎么了，是不是想放了它們啊？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐拉我起來(lái)，說(shuō)：“我們一起張開(kāi)手，讓它們飛走，好嗎？”我們一起張開(kāi)手，蟬兒們飛向前方，飛向了金色的陽(yáng)光中去了，直至消失在我的`視線中。
我知道，今天的我，長(zhǎng)大了，不再是纏著大人要糖吃的孩子了。應(yīng)該和蟬一樣脫去外殼，脫去家人的庇護(hù)了。和蟬一樣，飛向前方，飛向?qū)儆谖覀兊慕鹕?yáng)光去了。
八年級(jí)作文 篇3
十年如故，我們年少已故。——題記
寧愿是條船，如果你是大海，至少讓我停留在你懷中。
你說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，丑得無(wú)可救藥，小小的身子，尖尖的腦袋。雖然和你只是表親，但總覺(jué)得你那么帥氣，怎么會(huì)有這么丑的妹妹。每次聽(tīng)到這兒我都會(huì)氣得去揪你的耳朵，而你每次都會(huì)舉手投降，嘴里嚷嚷著：“不過(guò)現(xiàn)在很漂亮，啊，疼死啦，我可是你哥。。。。。。”
那年我11歲，你13歲。
夏日里，繁盛的香樟矗立在街道兩旁。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，斑駁著灑下來(lái)。你騎著拉風(fēng)的銀白色山地車(chē)，停在樹(shù)下，身上穿著限量版的C。KT恤，兩手搭在車(chē)把上，細(xì)碎的劉海悄悄地遮住了你烏黑的眼眸，耳朵里塞著黑色耳機(jī)，周?chē)磺行[聲都與你無(wú)關(guān)。也許是CD機(jī)的電量耗盡了，也許是停留在你身上的目光太久了，你似乎有所察覺(jué)，抬起頭看到了對(duì)面的我，你微笑著向我揮揮手。我一下子被你弄得不知所措，傻傻地抓抓頭發(fā)，向你跑去。站在你的車(chē)后，雙手搭在你結(jié)實(shí)的肩膀上，總有莫名的安全感。
那年我15歲，你17歲。
籃球場(chǎng)上，一抹耀眼的紅色迎來(lái)了陣陣尖叫聲，周?chē)呐煌５耐覒牙锶闶常呎f(shuō)：“這就是他的妹妹啊，好可愛(ài)啊！你打完籃球，向我跑來(lái)，我邊向你微笑邊往嘴里塞零食，你一臉無(wú)奈用手寵溺的撥亂我的頭發(fā)說(shuō)：“臭丫頭，竟然用我的色相換吃的！”我滿臉的不在乎氣的你的臉紅一陣白一陣。
那年我16歲，你18歲。
當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)沉入海平面，我們?cè)谛枪庀掳l(fā)誓“從此不會(huì)寂寞，這一路我們?cè)黄鹱哌^(guò)！”后，你轉(zhuǎn)身走上了通往遠(yuǎn)方的航班，帶著親人們的`嘆息和我苦澀的思念。離開(kāi)了我們，去追逐自己的夢(mèng)想。
二年后，我站在機(jī)場(chǎng)里等著你的歸來(lái)。你回來(lái)得很突然，所以只有我一個(gè)人來(lái)接你。這時(shí)，一個(gè)身著C。K限量版運(yùn)動(dòng)衣，腳蹬白色運(yùn)動(dòng)鞋，戴著白色棒球帽的男人拖著銀白色行李箱嫌我走來(lái)。你放下箱子，一把抱起我原地轉(zhuǎn)了好幾圈。我在和你的笑聲中看到了你的臉顯出了男人特有的棱角，還有因?yàn)榇中臎](méi)有刮干凈的胡渣，昨日那股玩世不恭。天不怕地不怕的氣勢(shì)也被歲月消磨的煙消云散，你真的成熟了。
雖然在你回來(lái)后，你依舊對(duì)我很好，我們依舊像以前一樣不顧別人異樣的眼光在大街上嬉戲打鬧，但我知道我們都回不去了。
十年如故，我們年少已故，我為回憶掘一座墳?zāi)梗阌职阉鼈儯唤o了何人看護(hù)。
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