三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
“呼——呼——呼——”教室傳來(lái)了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉！這又是我們班的.“三神”小龍?jiān)谡n上睡覺(jué)呢！我們可真拿他沒(méi)辦法。
說(shuō)起“三神”，可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來(lái)歷呢。你一定覺(jué)得很奇怪，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
上課時(shí)，不管老師講得多么有趣，同學(xué)們聽(tīng)得多么認(rèn)真，他總會(huì)“睡意大發(fā)”。每天上課，他像一條龍一樣，在夢(mèng)中騰云駕霧。睡覺(jué)時(shí)，他除了下課鈴，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但下課鈴聲音再小，他都能準(zhǔn)時(shí)“起床”，到操場(chǎng)踢足球。
別看小龍上課無(wú)神，但下課時(shí)正相反。下課了，他到操場(chǎng)踢足球，像魚(yú)兒遇到了水，火遇到了風(fēng)兒一樣，甭提有多高興了。有誰(shuí)能相信，這個(gè)上課睡覺(jué)的人，下課會(huì)如此有精神呢？
小龍就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期。期末考試時(shí)，小龍手捧著老師發(fā)下來(lái)的卷子，黯然淚下。于是，他又多了一雅號(hào)——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的世紀(jì)里能改掉那些毛病啊！
三年級(jí)作文300字 篇2
一大早，地球媽媽感覺(jué)自己的身體不對(duì)勁兒，昏昏沉沉，無(wú)精打采，眼睛總想流眼淚。她的臉也漲得通紅，像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。她裹著毯子，不停地發(fā)抖，呼吸都很困難。于是，地球媽媽就撥打了120急救電話。
“嗚啊嗚啊……”急救車(chē)很快就把地球媽媽送進(jìn)了急癥室。聽(tīng)說(shuō)是地球媽媽生病了，醫(yī)生們都紛紛趕來(lái)會(huì)診。醫(yī)生們又是給她量體溫，又是測(cè)血壓，又是驗(yàn)血……從頭到腳給她檢查了一遍。
一個(gè)個(gè)醫(yī)生表情凝重，眉頭緊皺。一個(gè)個(gè)醫(yī)生很?chē)?yán)肅地說(shuō)著：
“你的病很?chē)?yán)重。人們?cè)谀闵砩蟻y伐樹(shù)木，亂倒垃圾，你的皮膚被毀壞了，血液被污染了。”
“你的`身體里面全部都是霧霾，空氣嚴(yán)重污染，再不治療就麻煩了。”
……
地球媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，嚇得倒吸了一口冷氣。緊接著，她嗚嗚地哭了起來(lái)：“我讓人類(lèi)住在這么舒服的地方，人類(lèi)都不懂得珍惜，他們竟然傷害我。”地球媽媽越想越傷心，越哭越起勁。
醫(yī)生們商量了半天，終于開(kāi)出一張好藥方。他們寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的倡議書(shū)：親愛(ài)的小伙伴們，現(xiàn)在地球媽媽生病了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我們要植樹(shù)造林、保護(hù)水資源；保護(hù)農(nóng)田，綠化環(huán)境；保護(hù)土壤，封山育林。給她穿上一件綠衣裳，讓地球媽媽盡快康復(fù)！
三年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神。
弟弟上二年級(jí)。有一次，老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了，可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫(xiě)錯(cuò)了。
回到家，媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù)，問(wèn)：“五月（弟弟小名），你不是會(huì)退位減法嗎？怎么你還考這么差呀！”
“媽媽?zhuān)瑸槭裁词槐仨毥杞o個(gè)位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問(wèn)。
“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小孩問(wèn)這么多干什么！把題做對(duì)才是最重要的！”
弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間，小心翼翼的試探著我。（要知道，誰(shuí)要打擾我寫(xiě)作業(yè)，我一定會(huì)暴跳如雷的'。）
還沒(méi)等我問(wèn)：“你找我干什么”，弟弟就把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了我。
我想了想，問(wèn)弟弟：“你做進(jìn)位加法時(shí)，錯(cuò)過(guò)嗎？”
“沒(méi)有。”弟弟搖了搖頭。
“很好！每次，十位是不是都大方的進(jìn)給百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能進(jìn)給百位，百位怎么就不能借給十位？這叫有借有還。”
“啊，姐姐，我知道了，你說(shuō)的對(duì)，我這就去改。”弟弟高興的說(shuō)。
從這以后，弟弟再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)退位減法。
三年級(jí)作文300字 篇4
10月20日星期六晴
今天的作文課上，老師神秘兮兮地拿出一些像橄欖，又有點(diǎn)像杏仁的小東西，說(shuō)：“你們知道這是什么嗎？”一些同學(xué)說(shuō)：“是胖大海。”
別看這些小東西毫不起眼。可是，它的.外殼卻是堅(jiān)硬得不得了，無(wú)論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿著皺干巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。
老師把胖大海放進(jìn)杯子里，再往里倒熱水。一開(kāi)始，胖大海還浮在水面上，不斷冒著小泡泡，像小魚(yú)邊游邊吐著泡泡。不一會(huì)兒，四顆胖大海的表皮出現(xiàn)了一層小茸毛，小茸毛越來(lái)越多，多得撐破了棕色的衣裳，如果不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)的。胖大海又越漲越大，把整個(gè)杯子都漲滿了，沒(méi)有留下一點(diǎn)空隙。這時(shí)的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！
三年級(jí)作文300字 篇5
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開(kāi)始時(shí)間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來(lái)嘗試一下這門(mén)中國(guó)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫(huà)出大體的圖案，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的修改后，用剪刀沿著圖案的邊緣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地剪下來(lái)；中間的花紋部分用小刀來(lái)掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細(xì)小的、彎彎曲曲的部位也很難剪，需要耐心、細(xì)心。如果能做到這幾點(diǎn)，離成功就不遠(yuǎn)了！我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的`剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學(xué)習(xí)也是如此。
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