三年級作文

時間：2024-04-25 18:09:58 三年級

三年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文

三年級作文篇1

　　她是一位即年輕又漂亮的老師。

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發，扎著一根馬尾辮，高高的個子，人長得瘦瘦的，皮膚也挺白的，同學們都說這個老師長得挺漂亮的'。

　　她很嚴格。一次，在上課的時候，有個同學在說小話，她看見了，狠狠地訓了那個同學幾句，還罰他作業加倍五遍。我的同學說這個老師好嚴厲�。∥覀円院笊险n都得認真聽課，不能亂講話，要不然就要被罰。

　　這就是我的老師，大家猜猜她是誰？

三年級作文篇2

　　在我的書架上，擺著一只碗，一只碗。白底藍花，毫不起眼。但是，它有著特殊的含義。

　　暑假的'一天，我們一家去沃爾瑪買東西。只見門口正在舉辦募捐活動，旁邊還有一張告示。我好奇地跑過去看。原來有一位大哥哥以優異的成績考上了大學，由于家境貧窮，上不起大學，鄉親們就幫他燒了兩萬多只碗，讓他賣碗籌集學費�？戳烁媸荆业谋亲铀崴岬�，眼淚一直在眼圈里打轉。我迫不及待地擠進捐款的人群中，掏出自己的零用錢，買了一個碗。

　　回到家，我把這只具有紀念意義的碗擺在了書架上一個顯眼的地方。它時時提醒我：父母給了我這么好的學習環境，我一定要像那位大哥哥一樣，奮發向上，為父母爭氣，不辜負爸爸媽媽的期望。

三年級作文篇3

　　在我的家中，有我的爸爸、媽媽跟我。我的家是快樂的，是幸福的。

　　在我的家中，每天早晨媽媽起得最早，媽媽給我做飯，做完飯以后，我也就起來了，爸爸從大棚回來，我們一起洗漱，然后，我們就一起吃飯，包括我的媽媽。

　　吃完飯以后，我也好上學了，我跟我的同伴一起上學。我們不是住在村里，是住在外面，所以只有我們幾個人一起，在晚上放學的時候，我們再一起回來，然后各自回各自的家。

　　我的爸爸——我的爸爸他很愛我，每天對我百依百順的'，天天為我擔心，怕我傷到這，傷到那。

　　在我們之間，不是父子的關系，而是朋友的關系，在我們之間，根本不存在什么是秘密。我的爸爸，很喜歡跟我開玩笑，在我的家中，天天都能發出歡笑的聲音，好像什么苦惱也沒有一樣，我們之間都非常的幸福。

　　還有——我的媽媽，她也非常的愛我，跟爸爸一樣，都非常寵著我，那么的愛我。

　　在我的家中，還有我養的小寵物—小狗。我每天放學以后，一開開門，它們就立刻往我身上撲，尾巴搖呀搖著。想對我說“抱抱我吧抱抱我吧。”

　　我愛我的家，愛我的爸爸媽媽。

　　我們住在一個非常平凡而又簡單的地方，卻能體現出彼此對對方的愛。

　　這就是我的家，對于我來說，是一個非常高興、快樂、美滿的家。

三年級作文篇4

　　我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的.好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會互相幫助。

　　這天，她因為發燒而沒來上課，我很擔心，放學后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因為很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。

　　我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫務室里，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊�！边^了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照著里面去做，很有效呢！”

　　讓我們珍惜吧，因為友誼讓我們拉著手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學友誼的見證。