四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
上海是我出生的地方，也是我成長的地方。
聽爺爺說上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過年我都會到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走隧道上南浦大橋，路上要花許多時間。現在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時間又節約了十幾元出租車費。
盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的'一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變萬化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實用而美麗的上海的橋，因為有了這些橋，上海才變得如此迷人。
我愛上海的橋，我更愛上海。
四年級的作文300字 篇2
今天園園一大早就起床了，她清楚地記得今天是教師節，她要送一份特殊的禮物給王老師。
園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個淡紅的蝴蝶結，背上背著一個花書包，高高興興地走向學校。
她路過一片草地，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向學校走去，直奔老師的辦公室。
王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開窗門，辦公桌上的物品的那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒顧收攏的`眼鏡，紅墨水瓶還沒蓋上……王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽光射進窗子里來，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。
四年級的作文300字 篇3
昨天晚上，我做了一個美麗的夢。
我夢見我變成了一條機靈、可愛、美麗的小美人魚，游進了茫茫大海里。身邊的小魚各種各樣，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的……多的數不清。
美麗的貝殼漂亮極了。有橢圓形的；有螺螄形的；有愛心形的；有扇子形的。路旁的海花更是美，五顏六色的海花輕輕搖擺，仿佛在向我們招手呢！
看，那只大龍蝦，一身威武的`披甲，兩只大夾子劃過來，劃過去，威武極了！
夢中，我看見了一群小海馬在海底玩耍，我騎上一條黃紫相見的小海馬，在海底自由自在的游動。當小海馬經過花叢時，聞到花香，低頭想吃海花，它低下頭吃海花時，我差點掉下來，我嚇了一大跳，結果嚇醒了！
今天早晨我把夢說過媽媽聽，媽媽聽后說真是一個美麗的夢！并問我：“是不是想去海邊啦？”“是。”我回答。“好，”媽媽親切的說：“今年暑假就帶你去。”
原來這就是大人說的：日有所思，夜有所夢呀！
我盼望著這個夢早日實現！
四年級的作文300字 篇4
別人的家教老師是付錢請來的教師，而我的家教老師不同，她就是我的'媽媽。她上午在學校教40個學生，晚上還要教我一個，她除了吃飯時有空，其余時間都在忙。
我與她雖然在同一學校，同一年級，可卻很少能見上面。早上7點30分，她已經在班里等待她的學生到來，我去拿飯盒時，她已經在教室里開始為學生分飯了。
這一個月我們四年級舉行拔河比賽，誰知第一場就正好碰上她們班。我本以為她會為我們加油，但是，她連瞧都不瞧我一眼，激動地站在她們班的隊伍前，交待著什么。比賽開始了，兩個班一起拼盡全力，再看我媽腳一前一后拉開陣勢，雙手不停地有節奏地向后揮舞，為她們班加油，嘴里還聲嘶力竭地喊：“一、二、三，一、二、三！”繩上的紅綢布慢慢地向她們挪去，最后她們贏了。她開心極了，手在空中舞動，和她的學生擁抱、歡呼。這讓我心里很不舒暢。回到家，我責怪她，心里只有學生，沒有女兒。她很抱歉地說：“哎，我一激動又忘了。”她忘了我，但我感受到了她對工作的熱愛。
她也是我最敬佩的人。
四年級的作文300字 篇5
舅舅家有一個小弟弟，他的名字叫皓皓，今年四歲了，他的眉毛濃濃的，一雙大大眼睛明亮又有神，小鼻子尖有一點點翹，下面是一張會說的`小嘴，一笑還有個小酒窩，可愛極了。
我的小弟弟非常愛跳舞，只要一聽到音樂，他就手舞足蹈起來，他總是說要開演唱會，讓我們當觀眾，等他跳完之后還要給他不停的鼓掌，他才滿意，可有趣了。
小弟弟有時也很淘氣，姥姥家有一個小花園，姥姥在那里撒了許多的菜種，我的小弟弟很愛玩土，他拿著小鏟子在小花園里，把姥姥種的菜全都挖了出來，姥姥看見了，說要打他的小屁股，他一點也不害怕，還跑到一邊對著姥姥做鬼臉，把姥姥氣的哭笑不得。你說我的小弟弟是不是很淘氣。
這就是我的小表弟，他可愛，頑皮，在一起玩的時候雖然吵吵鬧鬧的，可是隔段時間不見還會很想他，我喜歡我的小表弟。
四年級的作文300字 篇6
上周六，激動人心的時刻終于被我盼到了。我姥姥、姥爺來我們家了，我們坐在一起吃了個“團圓”美食——火鍋。這是我做夢都想的一天，吃著媽媽爸爸精心準備的火鍋，享受著一大家子團圓時的開心與快樂。
在吃火鍋的前半小時里，爸爸準備了三大節目。第一項，有請我們家權威最高的人——爸爸李偉上場給我們表演魔術。爸爸換了一身衣服：黑帽子、白手套、黑西服，表演的是一杯水5秒鐘不見了。開始了，爸爸拿了一杯水，讓我們所有人閉上眼睛再自己數5秒后，再一次看他手中的水杯——水沒有了，太神奇了！（事實上，我們都知道爸爸把里面的水喝了而已，只是誰也沒有去揭發）。
第二項，是媽媽表演的嚴厲老師。她那剛進門時的神情，言行舉止，無不像一個正在氣頭上的老師，再帶一把戒尺，真是栩栩如生、惟妙惟肖，令人毛骨悚然。
第三項，也是今天中最后一項，是我表演的一展歌喉。我唱的'是《童年》。唱完后姥姥瞬間哭了，她說她想起了自己的童年，還有舅媽說這歌聲真是余音繞梁天籟之音。
在這一天晚上，所有人都是開心的興奮的，而我們也回歸主題，吃起了大餐——火鍋。
四年級的作文300字 篇7
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使著我去弄個明白。
于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時，“螢火蟲為什么會發光”這幾個大字映入眼簾，終于找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶著疑問接著往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完后我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這么大的學問！
也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的'奧秘，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海里出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實上有著無窮的奧秘等著我們去探索。
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