我最好的朋友四年級學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我最好的朋友四年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最好的朋友四年級學生作文1
他和我年紀相仿，都是11歲，身高也與我差不多，在班級里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大，上課記筆記的時候，我常常會被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標志，腦袋大，記憶的知識也多，所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡，那模樣，真像一個博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的太多，用眼過度造成的.。
記得有一次課間休息，我們去找王勵鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時間把它看完。”說完繼續津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他。”可是，不管我們怎樣動員他，他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，王勵鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧，老師讓我們練習踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的時候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。可是事實卻出乎我們的意料：只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見王勵鏵走過去，與他在棋盤上展開了激戰。結果還不到五分鐘，羅吉祥就自動認輸了。
我最好的朋友四年級學生作文2
夏夏，大名夏婧雯。她個子小小瘦瘦的，一雙一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，還有兩個小酒窩，很是清秀甜美。她是我最好的.朋友。
夏夏其人，第一大特點：笑點低。就拿昨天的事來說吧，放學后，我們排練一起合作的朗誦節目《那些樹》，在準備的時候，我把旁邊的窗簾拉過來，蓋在自己身上，只露了半邊身子。沒想到，站對面準備的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子來，直笑得眼淚都出來了，媽媽見這情形只能先把配樂給暫停了。可她還是笑得停不下來，只好跑到門邊，臉貼在墻上，好不容易才把笑止住。朗誦的時候，夏婧雯剛剛關住的笑不知道為什么又打開了，邊朗誦邊笑，差點把我也帶笑了，強忍著才沒笑出聲來。每次她在我家吃飯，總會被我們的談話逗得止不住笑，而我還很納悶，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一個人站門邊去冷靜，最后不得已為了控制笑，只能捧著碗一個人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。
夏夏其人，第二特點：學習優秀。她的作業很認真，字也寫得很好，是老師表揚的對象，也是同學們學習的榜樣。每次考試，她都在班里名列前茅，各門功課都很優秀，我們雖然不一個班，但一直你追我趕，一起努力。
夏夏其人，瘦得像根麻桿，作為她的好朋友，我希望她吃多些，長胖些。更希望我們之間的友誼能長長久久！
我最好的朋友四年級學生作文3
“拉鉤，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段優美的旋律。人我想到我的好朋友。
拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網友，也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地，但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因為有些是隱私所以就保密咯!筱葉的真名是CYX自己猜去吧，年齡和我一樣11歲，她遠在岳陽，我遠在郴州。筱葉是一位很可愛的女生，因為都是學生，再加上筱葉她爸媽管的很嚴，我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的時間很少，但是我們一聊就是1￣2個小時，筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛QQ。
只是上個星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是尷尬。“以后我上了不要和我說話 是媽媽給我上的 如果是我自己上的'會主動和你說話的 因為我媽媽以為你是個男生”這是筱葉發給我的信息……直到星期5的晚上我才問了問筱葉，筱葉她媽媽把我當男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往，筱葉是個乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來往。本來以為這樣的友誼沒什么好說，也沒什么可以說。這樣的友誼像句廢話，但是我才發現我們無所不聊，友誼的墻越來越堅固，誰也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風，在空中綻放微笑。友情無界限，我們都是“軼”家人，都是“可愛多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛，很善良，是一個人見人愛，花見花開，車間爆胎的好女孩。
筱葉，你永遠是我最好的朋友。
我最好的朋友四年級學生作文4
他和我年紀相仿，都是11歲，身高也與我差不多，在班級里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大，上課記筆記的時候，我常常會被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標志，腦袋大，記憶的知識也多，所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡，那模樣，真像一個博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的`太多，用眼過度造成的。
記得有一次課間休息，我們去找小王玩“貓捉老鼠”的游戲。小王指了指手中的書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時間把它看完。”說完繼續津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他。”可是，不管我們怎樣動員他，他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，小王的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧，老師讓我們練習踢毽子。我和小王，小曾、小航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是小王，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的時候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。可是事實卻出乎我們的意料：只見小王迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，小王的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，小王還是一個小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，小羅圍棋技術是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見小王走過去，與他在棋盤上展開了激戰。結果還不到五分鐘，小羅就自動認輸了。
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