一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
一個星期天的.下午，有三位小朋友在公園里踢足球。正在他們玩得開心的時候，走來了一位姐姐，對他們說：“不要在草坪上踢足球，要愛護草坪，愛護環境，你們應該到正規的足球場去 踢。看這邊還有一塊愛護草坪的牌子呢！”聽了姐姐的話，三位小朋友對姐姐說：“以后我們再也不到草坪上踢足球了。”
一年級作文 篇2
今天下午，媽媽告訴我今天要到一位老爺爺那兒去學毛筆字。
當我敲響老爺爺的家門時，我一看，啊！多么豪華的'房子！這時，媽媽對我說：“你在爺爺家里好好學。”隨后便出去關了門。
老爺爺帶我到一個房間里，房間里到處都是他的書法作品，老爺爺把書法作品擺在一邊，讓我坐在房間里的一張桌子旁邊。我放下手中拎的包，從包中拿出毛筆、墨汁和顏體子描紅本。
老爺爺先教我怎樣拿筆，還向我提了幾點要求，然后要我在描紅本上描了幾頁。兩個小時半過后，媽媽把我接回了家。
我在回家的路上心想：學毛筆字可真不容易呀！
一年級作文 篇3
我的書包是我剛上一年級的前幾天媽媽給我買的。它渾身上下都是天藍色的，上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩，好看極了。
我的`書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學、讀書、玩游戲。可是有一次，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復地看，書包的小狗好像在對我對：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你。”
書包是我是好朋友，它給我帶來了方便和快樂，是我學習的好幫手，我要珍惜它、愛護它，希望它永遠陪伴著我。
你的作文寫得越來越好啦，語句通順、自然，真好，乖孩子。
一年級作文 篇4
最近我迷上了吹氣球。剛開始，雖然我用了九牛二虎之力，可是氣球總也不聽我的話，我想吹得大大的，它卻依舊小小的。氣得我一蹦三尺高，我越生氣它越和我作對。媽媽說：“圓圓，別著急，慢慢來!”聽了媽媽的話，我不再著急，又吹了起來，可還是沒成功。
媽媽耐心的給我講吹氣球的.要領。我學著媽媽的樣子，先深深地吸了一口氣，然后對準吹嘴環吹氣。只見氣球漸漸變大，越來越大，越來越大，“砰”的一聲，氣球被我吹爆了。我嚇了一跳，可是開心極了，我高興地大叫：“我終于學會吹氣球了!”
一年級作文 篇5
一天，家中無人，我閑著沒事就打開了相冊，一張搞笑的'照片呈現在了我的眼前，這使我一下子回到了幾年前。
我八歲時的一天中午，我八歲時的一天中午，我說：“今天我
要做飯，你們都去看電視吧，只要給我說以下步驟就行了！”
最終媽媽說不過我，就讓我去做飯了。
他們就在客廳里看電視，可能是電視節目很好看，于是就不管我了！
“第一步怎么辦？”
“米，把米放進盆里掏幾遍！”媽媽不的告訴我。
我淘了幾遍后又問：“下一步。”“淘米！”我淘完后又問。
“下一步？”“淘米！”
“我都掏了好幾遍了，怎么還掏啊？”“把米放進鍋里。”媽媽停了一會兒說：“加水！”
我加了一些水說：“下一步是什么呀？”
“加水……”
“我都加了好幾遍水了，怎么還加水呀？”
“ 蓋上鍋蓋！打開煤火爐，把鍋放上去！”
過了一個多小時，我把鍋端下來，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來，打開一看，鍋里一半米一半水，這叫人怎沒吃啊！
于是便哈哈大笑起來。
我合上相冊，笑起我當年多么可笑。
一年級作文 篇6
一天，風和日麗，我在看書，一看到書上的小狗都干干凈凈的.，我就不由自主的想起了我家的小狗阿花很臟。于是，我就把書本放了起來，開始給我家的小狗洗澡……
我先把小狗放進水池里，然后，我把水裝滿，我再拿來刷子。最后，我把小狗的手上、頭上、身子上、腳上都刷去了一遍，我又把小狗身上的泡泡都沖掉。
最后，我再把小狗的衣服穿上，就好啦!
一年級作文 篇7
這是20xx年的家鄉。現在非常干凈了。因為20xx年家鄉被垃圾埋沒，這是人們意識到了自己的錯誤后，進行了改正。
人們發明了各種各樣的機器，那些機器都是用來清理垃圾的。
現在，我們走在大街上，聞見的不是車尾氣，而是芬芳撲鼻的.花香。汽車都是太陽能的。還有許多“清潔工”—他們都是機器人，它們只有把地上的垃圾“吃”了，就可以充電，干別的活了。
一年級作文 篇8
媽媽真是又煩又好又討厭。她老是動不動就說我，又很關心我，我都不知道喜歡她還是討厭她。
就拿今天來說吧！我彈琴彈的不是很好，來了！：“陳偉霖，應該這樣彈……”
我彈的.又不是很好，她不耐煩了：“我叫你應該這樣彈，知道嗎？！”
我彈的又亂了，她開始大聲了：“你注意聽！應該這樣彈。”說著，又教起我來。
我即煩又感動，媽媽真是又煩又好又討厭啊！
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