六年級作文300字

時間：2024-05-04 08:39:18 六年級

六年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　每當我趴在學校的窗子上時，看著低年級的小朋友在操場上無憂無慮的玩耍，聽著那一串串銀鈴般的笑聲時，我眼前便出現兒時那一幕幕珍貴的畫面。剛上一年級時，我坐在教室里，哭著喊著不讓媽媽走。這時，老師走過來安慰我，并拿出一條繡著菊花的手帕，小心翼翼的為我拭去臉上的“小銀豆”.我睜開那雙不再掉“小銀豆”的眼睛，好奇的望著老師。三年級時，我忘了帶筆和本子。急得我滿頭大汗。是嵐，她給了我一支上面畫有菊花的筆和本子。事后我才知道，原來，那是別人送給他的.生日禮物，她一直舍不得用......五年級時，我的一只手受傷的，不能動。于是，我總是一個人躲在一個角落里。一天小艾老師讓我到她家去給她的花澆澆水，在我澆水時，我發現了一株每場漂亮的菊花，這時小艾老師輕聲的對說，你看看它的花盆，這時我才注意到那是一個缺了半邊的破花盆，：“再破的花盆也能開出美麗的花朵”老師又在我的耳邊輕輕的說了一句。菊花，在我生命中意義非凡。因為我覺的只要有它，就像老師、嵐這些人陪伴在我身邊一樣。菊花，我感謝你。

六年級作文300字篇2

　　夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家人坐在門口歇涼。

　　夏天的蚊子特別多，沒一會兒，我的身上就被文字叮了好幾個大包，我渾身發癢，難受極了！突然，我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標，再向著目標輕輕爬行，接近目標時，它以極快的速度將舌頭吐出，用舌頭將蚊子粘住，再吞進肚子里。

　　太酷了！可是，壁虎為什么能在墻上行動自如呢？我有些迷惑不解。

　　為了解決這個問題，我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思，絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水？所以能在墻上運動自如。可是，這顯然是不可能的'，于是我上網一探究竟。查了很多資料后，終于發現了答案：原來壁虎的腳趾粗大，指趾下有許多橫褶，能夠起到吸盤的這個特殊功能，而且足趾長而平，趾上有小盤上面微小毛狀突起，肉眼看不到黏附不規小平面，使壁虎攀爬極平滑，所以可以在墻上行動自如。

　　通過這次發現，我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發現！