實用的六年級作文300字3篇（合集）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
說到追求，有些人可能會很迷茫，如果有一位博學者問你：“你追求的是甚么，物質上的幸福；爸爸媽媽的疼愛；老師同學的關懷�！比绻俏�，我會這樣回答：
我愛爸爸，我愛媽媽，我愛老師，我愛同學等等，這世間的一切我都愛。比如：爸爸為我們遮風擋雨；媽媽為我們洗衣做飯；老師幫助我們學會更多的知識；同學和我們愉快相處。
那是一個風雨交加的中午，我被一道數學題難住了，聽著窗外可怕的雷電聲，我不由自主的流淚了，因為班里就剩我和數學老師，其他同學們都高興的去吃飯了，可是今天不知道怎么了這道簡單的.數學題讓我在教室作了一早上，這時數學老師到我的面前說：“亞新，真做不下來就不要做了，回家吃飯吧，中午再想。”老師在說這句話的時候，我不知怎么了，突然又來勁了說：“沒關系老師，你先走吧，我再想想。”我自己坐在教室，手里的演抄紙不斷，一邊做一邊想。
六年級作文300字 篇2
今天，媽媽從爺爺家里帶回來了幾只張牙舞爪的小螃蟹。
小螃蟹全身都是灰色的，身穿一件堅硬無比的“盔甲”，這是它的護身之寶；兩只大鉗子嵌在身體的兩側，身體的兩端對稱分布著四條緊靠在一起的小腿，頗有“大將軍”的風度。我剛看到他們，嚇了一跳，不敢過去。那幾個小家伙倒好，用一雙圓溜溜的眼晴看著我，一雙小小的觸角不時地來回搖動，真可愛！
更有趣的是，它傻乎乎地呆在缸底，使勁地向上吹泡泡。我十分納悶，就去問媽媽。我才知道原來這是它們在進行有氧呼吸，有趣極了！
一天，我們吃飯時，只聽見“呼”的.一聲，原來小螃蟹爬出了水缸，掉了下來。我心疼極了，趕緊把這只調皮的“小精靈”放回去。猜想它是不是聞到菜香出來解饞的。情急之中趕快扔幾粒米飯下去。你瞧！
螃蟹吃飯的樣子真是怪味十足：它用兩只大鉗子鉗住米飯，放在水里來回搖晃，直到米飯被水泡得松軟了才開始慢慢品嘗。真是古怪！
我喜歡這幾只可愛、威武、好吃、古怪的小螃蟹！
六年級作文300字 篇3
大家喜歡小動物嗎？喜歡貓咪嗎？我有個好朋友就特別喜歡貓咪！我都被她傳染了，呵呵！我們每天都一起回家，你們才到她是誰了嗎？哈，對了！──她就是我的好朋友鄒雪菲。
苗條的身材很，尖尖的瓜子臉上嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄；一雙小巧的鼻子；和一雙伶俐的嘴巴，簡直是絕配呀！貓咪狂鄒雪菲的長像一看就是一個富有愛心的人。
有一天下午，我們放學一起回家，看到胡三（我們小區的一只流浪貓）被一群低年級的小朋友欺負，追來追去的。鄒雪菲大聲吼道：“不準欺負胡三！”其中一個小孩說：“你管我們呢！”鄒雪菲很義氣的.說：“這是我家的貓，不準欺負它！”“誰信呢！”一個小孩應聲回到，“不信？你看！”鄒雪菲立即向躲在車底下的胡三叫道：“咪咪！咪咪！快過來！”胡三聽到鄒雪菲的召喚后立即跑到鄒雪菲身前，依偎在她的腳下�？吹竭@一幕，那幫小孩立刻向鄒雪菲道歉，表示再也不會欺負小貓了。她就是這么有愛心！
她不光經常喂樓下的小貓，還特別愛貓，養貓、畫貓，繡貓，就連做的手工卡套也是小貓的圖案……
大家都認識我的貓咪狂朋友了嗎？
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