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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-05 16:17:35 二年級(jí)

    二年級(jí)作文9篇(熱門(mén))

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文9篇(熱門(mén))

    二年級(jí)作文 篇1

      一天,小明放學(xué)回家。他看見(jiàn)有一棵小樹(shù),他就把背包放在小樹(shù)的樹(shù)枝上。把小樹(shù)弄彎了腰,自己就走了。一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)小樹(shù)彎了。她拿來(lái)了一個(gè):“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子,放在了小樹(shù)身 邊。把背包拿了下來(lái),小明看見(jiàn)了很害羞。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

    二年級(jí)作文 篇2

      在小明家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的鮮花,那花不僅好看,還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味呢,真惹人喜愛(ài);花盆也不賴,上面雕刻著非常精美的圖案,也很引人注目;可是里面的泥土又黑又臟,因此鮮花和花盆都看不起泥土,常常嘲笑它、奚落它。

      有一天,鮮花和花盆對(duì)泥土說(shuō):泥土啊泥土你怎么這么土呢,你有什么可以與我們比呢?

      沒(méi)有,兩位高貴的小姐,泥土小聲地說(shuō)。

      我就知道你沒(méi)有也不敢,懦弱的'東西,哈哈。鮮花和花盆更加高聲地說(shuō),明顯帶著輕蔑的語(yǔ)氣。

      我的確沒(méi)有什么可與你們相比,但是我并不是懦弱。泥土爭(zhēng)辯道,鮮花小姐你如果離開(kāi)了我,你就不能生長(zhǎng),花盆小姐你如果沒(méi)有我,你也不能稱為花盆,說(shuō)到種花你們似乎也離不開(kāi)我……

      住嘴。鮮花和花盆這下真的惱怒了,你等著吧,你永遠(yuǎn)不會(huì)被小明喜歡,而人們將不斷稱贊我們。

      何必這樣說(shuō)呢?泥土說(shuō),我們還是別吵了吧!

      鮮花和花盆就不再理會(huì)泥土了。

      過(guò)了一天,小明的朋友小胖來(lái)他家玩,他忍不住把鮮花摘下來(lái),一瓣瓣撕下來(lái)玩。兩個(gè)男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后,小明小心翼翼地把鮮花和花盆的尸體掃進(jìn)垃圾桶。而把泥土仔細(xì)地收集起來(lái)放到另一個(gè)新花盆繼續(xù)種花。

      這個(gè)故事告訴我們,每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)與人家的缺點(diǎn)去比,要正確對(duì)待自己和他人。

    二年級(jí)作文 篇3

      星期六的下午媽媽帶著我和小妹妹要去奶奶家,我特別高興。

      媽媽帶著我們進(jìn)了汽車(chē)站,坐上了車(chē)。車(chē)一會(huì)兒就開(kāi)了。大約開(kāi)了10分鐘左右,上來(lái)一位老奶奶。這位老奶奶滿頭白發(fā),臉上有許多皺紋。上車(chē)后車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,她一手拄著拐杖,一手扶著椅背。車(chē)又走開(kāi)了,老奶奶的.身子也隨著開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)來(lái)回晃動(dòng)。看到這些,我真擔(dān)心老奶奶會(huì)摔倒。這時(shí)老師的話回響在我耳邊:我們九小的學(xué)生……于是我趕忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶您過(guò)來(lái)坐這兒”。

      老奶奶笑了,慢慢地走到我身邊坐下來(lái)。我也笑了。我感到特別高興,因?yàn)槲医裉熳隽艘患鞓?lè)的事!

    二年級(jí)作文 篇4

      一天早晨天剛蒙蒙亮。我和媽媽,姐姐還有珍阿姨起來(lái)到我熟悉的東湖公園。在海邊,我們站在獨(dú)木橋上眺望大海一陣海風(fēng)迎面吹來(lái),舒服極啦。

      忽然我往橋下一看,一群橫行霸道的螃蟹舉著威武的大鉗子在泥濘的海灘上爬來(lái)爬去。我興奮不已,迫不及待的朝海灘跑去。誰(shuí)知這群螃蟹聽(tīng)到了我的腳步聲就消失了無(wú)影無(wú)蹤。只留下一個(gè)個(gè)密密麻麻的洞口。

      媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我捉到了嗎?沒(méi)有啊,我傷心的說(shuō)。他們跑的也太快了!于是媽媽叫我靜靜的.守在洞口旁當(dāng)螃蟹出來(lái)曬太陽(yáng)的時(shí)候就快速的用手捉著他。但小螃蟹很機(jī)靈,用鉗子夾住了我。我哎喲一聲,疼得叫起來(lái)。咬緊牙關(guān)使勁往那個(gè)壞家伙,把他甩掉。為了避免再次被夾,媽媽給我找來(lái)了一雙手套。我戴上后在一個(gè)坑里找到了一根木棒。我用木棒把一只可愛(ài)機(jī)靈的小螃蟹收入囊中。左一只,右一只。我又捉到了許多可愛(ài)機(jī)靈的小螃蟹。

      雖然滿褲子鞋子都是泥巴。但是捉到那么多的螃蟹也值啦!

    二年級(jí)作文 篇5

      我的名字叫楊羽芊,我是一個(gè)活潑的女孩,我扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)尾辨,留著齊眉的劉海,濃濃的.眉毛下面是一雙黑寶石般的大眼睛,我有一個(gè)矮矮的鼻子和一張小小的嘴巴,我那紅撲撲的臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果,下巴還尖尖的。我喜歡唱歌,我從小就喜歡聽(tīng)不同明星的歌,我最喜歡聽(tīng)張韶涵的歌了,只要是她的歌,我都覺(jué)得非常好聽(tīng),也會(huì)唱很多她的歌。我還喜歡跳舞,我在校外興趣班學(xué)跳舞,我還是學(xué)校校舞蹈隊(duì)的成員呢。20xx年的元旦我還在電信學(xué)院表演傣族舞了呢。我還愛(ài)讀課外書(shū),一讀就是兩小時(shí),但我不是什么書(shū)都愛(ài)看,我比較喜歡看童話類的書(shū)。再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn),如上課有時(shí)開(kāi)小差,不敢大膽發(fā)言,還有寫(xiě)字背沒(méi)挺直至我的眼睛有點(diǎn)近視了。我這些都應(yīng)該糾正,我還有點(diǎn)喜歡做惡作劇,我喜歡用休息時(shí)間來(lái)做作業(yè),也喜歡在操場(chǎng)上玩耍,我最喜歡語(yǔ)、數(shù)、英這三門(mén)課程。這就是我。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天,老師宣布我們要舉行夾豆子比賽。我們高興地歡呼起來(lái)。

      下午,我們帶來(lái)了五顏六色的豆子,有黑豆、綠豆、黃豆、紅豆……一顆顆豆子像一個(gè)個(gè)光亮的機(jī)靈鬼。開(kāi)始比賽了,我用力去夾豆子,豆子圓圓的腦袋,東躲西藏不好夾。但我還是靜下心,沉住氣, 專心致志的往盤(pán)子里放。一會(huì)兒,我?jiàn)A了許許多多的豆子。老師說(shuō):“停!”我數(shù)了數(shù),我?jiàn)A的`豆子總共有104顆,在我們小組我是冠軍,我頓時(shí)心花怒放。

      夾豆子比賽可以鍛煉手的靈活性,還可以鍛煉人的耐心。我希望以后還有更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。

    二年級(jí)作文 篇7

      看到題目,也許你會(huì)奇怪,為什么我真高興呢?這是因?yàn)槲覍W(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)!

      去年暑假非常熱,我就想不如去游泳吧!可是,我不會(huì)游泳,便讓媽媽帶我去報(bào)名學(xué)游泳,地點(diǎn)是西橋水上樂(lè)園。

      我們跟隨教練來(lái)到一個(gè)很淺的小水池,我們要在這里學(xué)習(xí)蛙泳的基本動(dòng)作。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)一點(diǎn)兒,所以我去學(xué)游泳的第一天就被分配到旁別一個(gè)更大更深的游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。這個(gè)泳池深1.2米,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是非常深的。在這里,只要你一口氣從這邊游到了對(duì)岸,就能晉升一級(jí),到根深的`游泳池去。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于做到了,來(lái)到了更深的泳池。教練會(huì)布置任務(wù)給我們,比如說(shuō),你今天要游五百米或是兩百米,中間可以休息。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難,水位已經(jīng)到我的下巴,游起來(lái)很困難。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的陪(培)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了蛙泳!真高興啊。

      學(xué)會(huì)了游泳就等于學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng),可以用在很多地方,你說(shuō)我能不高興嗎?

    二年級(jí)作文 篇8

      今天,我做完操以后,發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí),我找遍了整個(gè)教室,問(wèn)遍了全班每個(gè)同學(xué),還是沒(méi)有找到。我有些著急了,下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒(méi)辦法,只有等下課再說(shuō)了。

      上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)馬上要做聽(tīng)算訓(xùn)練,我更著急了。因?yàn)樘牛瑢?xiě)名字的時(shí)候,我就寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí),我的同桌王XX看見(jiàn)了,他二話不說(shuō)就把橡皮擦借給了我。我連忙說(shuō)了聲“謝謝!”

      你別看王XX成績(jī)不怎么樣,可他的'心靈卻很美。通過(guò)這件事,我倆就更加友好了。

    二年級(jí)作文 篇9

      生活中有許多種對(duì)和錯(cuò),例如:做題目時(shí)有對(duì)和錯(cuò),做事情時(shí)也有對(duì)和錯(cuò)。那么,在你的生活中有做對(duì)了的事嗎?我就有一次做對(duì)了,那就像我一樣寫(xiě)下來(lái)吧!

      記得是一個(gè)星期天,住在我旁邊的一個(gè)朋友剛到商店買(mǎi)了一本筆記本,跑到我家里對(duì)我說(shuō):“湯蓓,你看,我買(mǎi)了一本筆記本,那老板多找了我2元錢(qián),我請(qǐng)你1元錢(qián)客,好嗎?”我聽(tīng)到這話后,心情大變,我連忙對(duì)她說(shuō):“不行,你得把錢(qián)還給商店老板。”她說(shuō):“為什么呀?是她自己找給我的呀?”我又說(shuō):“老師不是經(jīng)常教育我們要拾金不昧嗎?”“你管我,她多找了我錢(qián)就是我的”……就是因?yàn)檫@件事,我跟她鬧翻了。

      過(guò)了幾天,她到我家對(duì)我說(shuō):“我想通了,前幾天確實(shí)是我不對(duì),那我們一起去把錢(qián)還給商店老板吧!”我高興地說(shuō):“好吧,事不宜遲,那我們現(xiàn)在就去吧”!

      我們一起來(lái)到那家商店,我的'朋

      已經(jīng)改過(guò)了貪小便宜的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。我很高興,因?yàn)檫@件事我做對(duì)了!

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