一年級作文

時間：2024-05-09 08:58:00 一年級

一年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文篇1

　　今天，是農歷的十二月三十日，也就是二00九年的最后一天。

　　早上，我去買煙花，我挑了一種大號的沖天炮和一套一百多元的煙花套餐，還買了一些小小的煙花。

　　終于等到了夜幕降臨，我和哥哥迫不及待地把煙花全都搬上了天臺，我們要以燃放煙花的形式來慶祝除夕之夜！

　　我先燃放了一種小煙花，點著以后在地上轉了幾圈就"嗖"地飛上了天空。然后，我又放了一根中型的煙花，它的外形像一個炸藥筒，可是它并不會爆炸，而是像噴泉一樣噴出美麗的火花。接著，我們再放了一個特大號的.沖天炮，炫麗的火光沖天而起，照亮了除夕的夜空…

　　今年的除夕夜真過癮啊！

一年級作文篇2

　　我喜歡的話有很多，比如：荷花、玫瑰、夜來香、臘梅……可我最喜歡的花是夜來香。

　　我第一次見到夜來香是一個夏天的美麗的夜晚。那天，天氣炎熱，我和媽媽、弟弟、外婆來到阿姨家，我這里看看，那里看看，卻聞到了一股清香味，那味道不濃郁，但幽長，宛如一條帶著清香的絲帶在你身邊游蕩。我隨著這股清香來到陽臺，發現了那不起眼的夜來香。靜靜的夜晚，夜來香散發著淡淡的幽香，夜來香，你在漆黑的`夜晚為我們送來夜晚的慰藉。我靜靜的觀察這一株夜來香。它外形呈五角星形，白色，與世無爭，高雅潔凈。不似杜鵑花明媚鮮艷，那般如織錦彩霞一樣的張揚，可以說夜來香是黎明前的黑暗里，它靜靜地，在你未曾注意的某天夜晚迎著月光、沐浴著清露悄悄地綻放了，它那白色的世界藏滿了安靜。

　　夜來香宛如一個羞澀的少女，藏而不露的女子最深沉，最是翠意在心里。她就那樣安靜地自開自落，人們以為她把自身的美都給忘了的時候，美卻在她的葉間枝端。那可是世界上最美的境界之一啊！她好像還沒忘，是我感知了夜來香，是我讀懂她的，她留給我的是世上最缺乏的寧靜清雅。

　　夜來香更是熱天適賞的女子。大熱天里，人容易浮躁，只要靜靜地看一眼夜來香，就能使人心靜自然涼，發現守靜原來這般美麗。在夜來香面前，我認識了自己，同時也讓夜來香的花開在我心里，整個夏季都不會凋落。

　　那個毫不張揚、恬淡靜美的夜來香，她是夏季最唯美的藝術品，更是我們心中淡然的守候者。

一年級作文篇3

　　春天來了，春姑娘用它那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳，花兒妹妹也綻開了笑顏。

　　蘋果花似雪，桃花似霞。桃花開得很早，在青翠欲滴的`綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著黃色的尖尖，調皮地探出頭來，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上破裂似的。

　　一陣風吹來，桃花散發出陣陣清香，香味撲鼻而來、沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

　　春天的美是羞澀的，它不像夏那樣坦露，不像秋那樣迷人，不像冬那樣內向，春是花開的季節，是美麗的季節！

一年級作文篇4

　　這天，老師對我們說：“同學們，今天我們來寫數字吧，從1寫到200，在7分鐘之內要寫完，做到不停頓，不重復，不遺漏，寫錯了別管他，繼續寫。”同學們聽了，馬上就開始議論：“這誰不會啊!”“這么簡單，簡直不是事!”“老師快開始!”我心里也在想：多容易啊!不到一分鐘就寫完了。面對同學們的岐視，老師一點都不生氣，反而和顏悅色地給我們每人發了一張紙，然后說道：“各位同學，準備一下，馬上開始了!”同學們立刻拿出筆，做好了要開寫的姿勢，等老師喊“開始”。

　　“開始!”老師喊了一聲，同學們立刻動筆寫了。我在紙上寫下一個個數字，每寫下一個數字，我心里就緊張一下，生怕寫錯了。寫著寫著，寫到80的時候，我的手都開始抖了，天哪!我拿著筆，一直寫啊寫。這時，不知道是誰喊了一聲：“啊!”緊接著又傳來一聲：“是誰‘啊’了一聲?害得我寫錯了!我心想，已經有兩人寫錯了，我得加油啊!“190191192”……等等，192寫錯了!我的'心“咯登”的響了一下，看來第一名不屬于我了，由于前面錯了一個，后面寫起來就有點不穩了，后來終于忐忑不安寫完了。

　　“七分鐘到!”同學們停了下來，我們看了一個又一個，沒有誰是勝利者。看來，這個看似簡單的任務并沒有想象中那么簡單啊!我們同時也學到了：無論做什么事都要認真，有耐心有恒心才會做好!

一年級作文篇5

　　我有一個溫馨的家，那里有我最愛的家人，那里充滿了我和他們的笑聲。

　　我最愛的`人—爺爺、奶奶。他們是那么的勤勞。因為有他們,我的家才那么干凈、井井有條。

　　我最愛的人—媽媽。她是那么辛苦,對我是那么的嚴格。因為有她，讓我覺得衣食無憂，還讓我懂得了許多做人的道理。

　　我—這個家的開心果。因為我有，這個家才有那么多笑聲。

　　這個家因有我們而溫馨；我們因有這個家而幸福！

一年級作文篇6

　　秋天，現在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風韻。

　　與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數花的妝容，獨獨留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風霜的花。誠然，秋天這個做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺上，估計也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質。

　　與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時候，眾人都會感到一陣放松。耳邊沒有空調的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個調皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。

　　與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會在一次次不長記性的玩耍中感冒發燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動飛舞也不會讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的`枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風……秋天，讓我沉醉其中。

　　點評：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結尾實起到了點睛之作用。

　　文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時候可以多表達自己的想法，會使作文很顯深度。

一年級作文篇7

　　每當我看見廣場上的哥哥、姐姐在溜冰，我就非常羨慕，他們像一只只快樂的.小鳥在滑翔。我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，爸爸同意，我高興地連蹦帶跳。

　　我和爸爸來到廣場，廣場上人山人海，我迫不及待地把溜冰鞋穿上，沒想到剛走一步我就摔一個四腳朝天。我蹲坐在地上，想慢慢地爬起來，但我又害怕再次摔跤，因為剛才我把膝蓋擦破皮。突然有一個小妹妹走過來說：“大哥哥你摔得一點都不痛，你看我頭上。”我看到她頭上有一道傷痕，心想：和她比我這點傷算什么呢？爸爸也走過來扶著我說：“溜冰要掌握技巧，身體要前傾，兩腳分開，試著向前滑。不要急于求成，掌握平衡最重要。”爸爸一邊教我一邊牽著我的手試滑，果然，慢慢的，一步一步地往前行，我終于可以向前滑，我再也不緊張。突然爸爸松開手，我又一次摔倒，但是這次我自己勇敢地站起來，慢慢地滑動著溜冰鞋。盡管我一次又一次的摔倒，但是我也一次比一次有經驗，最后我終于學會溜冰，現在我已經能溜冰的技巧。

　　這次學溜冰，我知道做事不要半途而廢，要堅持不懈。只要我們用心付出努力，就一定會成功的。

　　葉老師點評：你這次百字新事取材于生活，能夠把學溜冰這件事敘述清楚，如果能具體把你學溜冰的動作和心理描寫出來，文章會變得更有趣。加油！

一年級作文篇8

　　每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。

　　我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的.言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻！孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀！他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會！老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。

　　站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學生對社會的貢獻，是她的驕傲！她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我，的，驕，傲！”我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福！夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！簡評：小作者通過自己的親身經歷，感受到老師的偉大與無私，使自己深受感動，立志做一名光榮的人民教師，雖平凡但高尚，愿意用平凡鑄就偉大，甘愿與無私伴終生，并向著自己的目標努力前進，永不退縮。從作者的志向，使讀者看到了未來的無限希望